自然灾害与我们

授课时间： 　 　　班级： 高二（ ） 　 姓名： 小组：
课题：4.3自然灾害与我们 课型：自学+展示
【学习目标】
1.能结合具体自然灾害，列举适当的应对方法和应急措施。
2.通过本节学习，掌握自然灾害中的求生技能，学习对生活有用的地理。
【重点难点预测】
地震的自救
【学法指导】 自学辅导 小组讨论
【自主学习】
一、个人应对自然灾害的“十字要诀”
1.________：认真学习有关自然灾害知识和______________。
2.________：注意收听发布的__________________。
3.备：做好各种行动准备和_________________。
4.______：注意观察研究周围的自然现象。
5.报：发现某种异常的自然现象，要尽快向有关部门报告。
6._____:自然灾害一旦发生，要组织大家和个人自卫。
7.避：自然灾害一旦发生，要组织大家进行避灾。
8._____:切断可能导致________的电、火、煤气等灾源。
9._____:学习一定的___________，灾害期间及时自救和救治他人。
10.保：为减少损失，要充分利用社会的__________。
二、应对自然灾害的正确方法举例
1.应对洪水灾害的正确方法
时间正确方法
洪水袭来时不要______，服从安排，________的转移人员和财产。
发生险情时要及时报告，统一组织___________
洪水即将来
临时有序地将人员和财产向__________转移。原地避水的
，可将物品放在_______或高处。储备一些______和
必要的生活用品
洪水猛涨时可先躲到______、_______或附近小山丘上暂避。被
洪水围困时，要尽可能收集用来_________的物品
汛期尽量不要到容易发生________的景区旅游，更不要在
__________和不稳定的巨石下避洪，尤其不能在____
中逗留。
洪水来袭时要注意保护___________，严防食物中毒和肠道传染
病的流行
抢救溺水者时首先要把溺水者救上船或陆地，然后排出呛入其体
内的水，必要时做_______，然后尽快将其送医院抢救
3.应对地震灾害的正确方法
1.）保障安 切断______________、气源，防止_________
全的关键 远离______、窄小胡同、______、变压器、_______、
河岸边
保持_____________的头脑，做出敏感反应
2.）不同场所的避震方法
地 点避 震 方 法
家中要___________，应选择较安全的地方躲避。当大地震停止后，要利用余震之间的间隙，________________。
室外车辆要停留在________，远离__________、高压线
办公室要赶紧躲藏在______下，一待地震停止即从________迅速撤离。在工厂上班，要立即关闭机器，切断电源，迅速撤到__________
影剧院
体育馆应迅速躲到___________、舞台脚下或乐池中，等待地震停止后有组织、有步骤的从多个出口疏散到_______，防止慌乱、拥挤
【合作探究】
1.室内避震有那些方法？
A.方式：

B．空间选择：

C．行动方式：

D．注意事项：

【展示提升】：由各组学生代表展示探究结果.

【达标测评】
1.一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？
（1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向 等处转移。
（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上 ，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
（3）在山区，如果连降大雨，容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止 等地质灾害的伤害。
（4）洪水过后，要服用 ，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。
2.读图回答：
（1）从图中可以看出我国西南地区是地震和泥石流多发地区，在川、滇、黔交界处，形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。导致该地区三种地质灾害多发的自然原因是_________。（2）人类对植被的破坏是___________(地质灾害)日趋频繁的重要原因，人类大规模的工程活动是造成________(地质灾害)的重要原因。
（3）中央气象台和国土资源部经常联合发布地质灾害气象预报，这属于自然灾害防御中的 防御。
（4）滑坡、泥石流大多发生在 后，因此，山区的聚落，在 过后，应格外警惕滑坡现象的发生。
（5）在野外遇到泥石流，要向 的方向跑。在山区扎营，为防泥石流，不能选在 。
【自主反思】
知识盘点：

心得感悟：


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