浙江省杜桥中学2015-2016学年高一新生分班考试物理试题

2015级高一新生分班考试物理试卷一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1、一位戴近视眼镜的同学在下列两种情况中，更容易使所戴的眼镜上出现水珠的是（ ）A、由寒冷的室外走进温暖湿润的室内 B、从温暖湿润的室内走到寒冷的室外 C、以上两种情况都容易出现水珠 D、以上两种情况都不容易出现水珠2、如图所示，一个物体只受到一对平衡力的作用，则下列说法正确的是 （ ）A、该物体一定保持静止 B、该物体一定做匀速直线运动，且方向与F1或F2方向相同 C、可能在竖直方向上做匀速直线运动 D、以上选项都不正确3．下 （）．如下图所示的四个图的装置 可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（　　）A．图甲可用来演示电磁感应现象 B．图乙可用来演示磁场对电流的作用C．图丙可用来演示电流的磁效应D．图丁可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB．天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND．天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N6．如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后A．甲容器内的水先沸腾B．乙试管内的水先沸腾C．甲容器、乙试管内的水同时沸腾D．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾．质量为l20g的匀质的长方体物体，长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm，在10N水平拉力的作用下，物体在水平面上移动了lm，下列叙述不正确的是(g取10N/kg)A．该物体的密度大于水的密度B将物体浸没在水中时受到的浮力小于重力C在此过程中，拉力所做的功为l0JD图中物体对地面产生的最小压强6000Pa下列作图中，的是9．如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动。针对这种情况，下列说法中正确的是（ ）A．电磁铁A端为S极，烧杯中水面上升B．电磁铁A端为S极，烧杯中水面下降C．电磁铁A端为N极，烧杯中水面上升D．电磁铁A端为N极，烧杯中水面下降图像可以直观地反映有关信息。对下列图像所含信息的理解，错误的是 （ ）A．图①中阴影部分面积表示该物体的密度大小B．图②中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程C．图③中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功D．图④中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率1．在带电物体的周围存在一种场我们将其称之为电场。 研究发现电荷放入电场中将受到力的作用，在电场中某一个位置放入电荷的带电量和受到力的关系如图所示。物理学中将放入电场中电荷受力（F）和放入电荷的电量（q）的比值定义为电场强度（E）即E=F/q。这种定义方法和初中里定义密度、电阻很相似，而且被定义的物理量在特点上也很相似。那么对电场强度的说法正确的是( )A.放入电荷的电量（q）越大，电场强度也越大B.如果将放入电荷的电量（q）变为两倍，那么受到的电场力也将变为两倍C.电场强度应该由F、q 共同来决定D.电场强度由电场本身的特点决定，和F、q无关；牛顿第二定律告诉我们，作用在物体上外力的大小等于物体质量与加速度的乘积.现有一质量为2kg的物体在外力作用下从静止开始经2s速度增加到2m/s，则作用在物体上的外力为（ ） A.1N B.2N C.4N D.8N二、简答题（每空2分，共20分）13．某同学做探究杠杆平衡条件的实验。（1）实验前发现杠杆处于倾斜状态平衡，应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是 （2）如图甲，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂 个同样钩码；如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大，其原因是 .14．（）某老人游览期间，看近处的油菜花有些模糊，看远处的油菜花却很清晰，此人眼睛的问题跟 图相似。（） ▲ 。A、一定不变 B、一定变大 C、一定变小 D、无法判断（3） “新超导体将中国物理学家推到最前沿”——美国《科学》杂志以此为题发表评述，报道了我国物理学家在新超导体研究领域独领风骚。超导是科学世界中最奇妙的现象之一，超导态中材料电阻为零，假如科学家已研制出常温下的超导体材料，则可以用它制作 (选填字母序号)。A.家用保险丝 B.白炽灯泡的灯丝 C.电炉的电阻丝 D.电动机线圈．在“做”中“学”，是学习科学、体验科学很重要的途径。今年温州某中学前段时间刚刚举行一场“快乐活动”进课堂活动。该校九（1）班的学生小亮利用课余时间制作了一个玩偶（如图）：将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”起来，实现“漂浮”电路中的a点必须连接电源的 ;若要增加玩偶“漂浮”的高度，可将划片P向 移动加以调节（填“上”或“下”）。．甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上，甲、乙两人质量相等。某时刻他们的位置如图所示，此时甲的重力势能 乙的重力势能，甲的机械能 乙的机械能。（选填“大于”、“等于”、 “小于”）．实验次序12345R/Ω1020304050I/A0.60.30.20.12 实验过程中，小华每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节 ▲ ，始终保持 ▲ 示数不变。上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是 ▲ 。小华做第4次实验时，将电阻箱R的组织从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数。这个示数可能是▲　　　。A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A18．某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：⑴猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示：根据图(a)和(b)，小明猜想：液体内部的压强与液体的质量 ▲ 　(选填“有关”或“无关”)。根据图(c)和(d)小华猜想：液体内部的压强可能与 　 ▲　　有关。⑵探究：该小组同学继续实验，将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中，然后改变管内外液体的种类和深度，使橡皮薄膜分别保持平整。他们将有关的实验数据和现象记录在下表中。实验序号管外液体管内液体橡皮薄膜密度(×103Kg/m3)深度(cm)密度(×103Kg/m3)深度(cm)10.8101.08保持平整21.280.812保持平整31.170.711保持平整通过综合分析比较这三次实验，可归纳得出的结论是 　　　　 ▲　　　　　 。．宁波是一座国家文明的城市，天一广场的电动观光车为宁波市民和外地游客带来了许多便利。 （1）电动观光车电动机正常工作时绕天一广场一周约需10分钟，需要消耗多少电能（3分）（2）若电动观光车电能转变成机械能的效率为75%，当车速为3m/s匀速直线行驶时，车受到阻力多大？（3分）20．底面积为50cm2的平底圆柱形容器内盛满某种液体后，置于水平桌面中央（容器壁厚度不计），液体的压强与深度的关系如图所示。现将一个质量为0.08kg的金属块A用轻质细线悬挂在弹簧测力计下，再缓慢浸没于容器内的液体中，待金属块静止后，擦干容器外壁，弹簧测力计的示数如图所示。（g=10N/kg）（1）液体的密度是多少？（2）金属块排开液体的质量是多少？（3）剪断细线，金属块下沉到容器底部，此时容器对桌面的压强比只盛满液体时对桌面的压强增大了多少？21．在公园有一种测量瞬间打击力的游戏机，其原理示意图如图(a)所示，游人手戴拳击手套，击打可水平移动的A装置，A通过压杆与压力传感器接触，压力传感器的电阻值R会随所受压力大小发生变化．电压表的示数可反映出打击力的大小已知电阻R0=120Ω，压力传感器表面能承受的最大压力为4 000 N．压杆与压力传感器的接触面积为4 cm2．压力传感器的电阻值随所受压力变化的图像如图(b)所示若在某次游戏过程中，游人用2 000 N的力击中装置A，此时电压表的示数为l.5 V设电源电压恒定不变 (1)该压力传感器能承受的最大压强有多大? (2)电源电压是多少?(3)当装置A不受打击力作用时，电压表的示数是多少?杜桥中学2015级高一新生分班考试物理试题答题卷选择题（（本题共有12小题，每小题4分，共48分）选择题均涂在答题卡二、填空题（每空2分，共20分）13：（1）___________________________ （2）______ __ ； 14：（1）__________ ；（2）____________ ；（3）____________15： __________ ； ____________ ； 16：___________； ________________ 三、实验探究题（每空2分，共14分）17．(1) 　 ； (2) ；(3) 18． ； （2） 三、计算分析题 (第19题6分，第20题6分 ，第21题6分，共18分)19：（1）（2）20：（1）（2）（3）21：（1）（2）（3）！第12页 共13页学优高考网！！……………………………………装…………………………………………订……………浙江省杜桥中学2015-2016学年高一新生分班考试物理试题
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