逍遥学能 2010-03-03 10:23
刘一男：每种语言都是繁殖出来的，我写两个单词。我写考研这个档次的词汇，比如写一个词叫bole，这个词叫树干，关于树干叫bole，很简单，为什么英语单词单音节词汇四个字母就结束了呢？为什么不是两个或者是6个？通常都是3个到4个字母。而且有一个巨大的特点，总会在开头有一个辅音，结尾有一个辅音，两个辅音就带（出含义）起来了。因为我们的祖先在发明，假如语言是著名的哲学家亚里士多德和亚力士少德或者是亚力士缺德发明的。什么是词汇呢？词汇就是给一个东西定位，你要表达这个东西的概念，西方的语言是怎么发明创造的呢？他说我们没有必要造一个新词，我们也没有必要像中国人一样把树干画起来，中文的“干”字是画出来的。问王莹一个问题，我们交流一下，像中文的这种思维方式把一个文字画出来有什么巨大的问题？这个字好象挺好看、挺好认，但是它不好读。一个干字，你是写的汉语拼音才好读，所以1958年的时候我们颁布了汉语拼音方案加了汉语拼音。中文比如一个“人”字倒是很形象，但其实它只是停留在一个非常相对落后的图形文字，读不出来。英语（语言学家）说，“我们不这样”，我们就不再用生活中的形象造文字了，我们最好是用已有的概念来造文字。王莹，你觉得树干像什么？一定是人体某个东西的延伸，它特别像我们的腿，腿为什么像树干？因为腿里面有骨头,有一个支撑的作用。所以骨头这个词正好叫bone，这是每一个网友都认识的单词，当骨头认识bone的时候，说我们就不用造新词，把骨头这个词改改，遵照首辅音相同，尾辅音通假的方式，（新）文字产生了。
我们只是老师，我们是知识的传播者，我们绝没有必要自己在家里研究一个什么方法，而是我们把西方比较先进的而且是科学的以理服人的东西传过来。
英语是一个具有强大逻辑能力的语言，语言本身是有真谛的，过去我们不知道而已。
l和n发音相似，还有什么和什么相似呢？我作为语言老师，不知道26个字母abcd为什么这么排序，但是我可知道一个事情，这26个字母中的21个辅音字母当中，这些字母的亲疏远近，只要我们把英语字母当中像L和N这样的字母全找出来，发现有一个统一，所有这些找出来就找到语言学习密码，它是适合任何人的。
单词male，男性，你觉得男性这个词是由哪个词造出来的？语言学家会不会用树干来造男性？会不会用桌子造男性？遵照一个理论，首辅音相同。我们的男性这个单词是用“男人”man造出来。网友说刘老师不说我也知道，但是你知不知道，你所要学每一个新单词都来自于中学积累的1500个旧单词？
讲完了l和n的事，那么e是干吗的呢？我就告诉你一个永远的事，我告诉你e是干什么的。当它用mal表示完含义之后，又有一个巨大的问题，元音字母发音不稳定，比如a，英语学家用e作为单词结尾告诉你前面那个元音发它的字母音。规定它的读音。
我写一个bale，不查音标就知道肯定叫bale。中国人过去学英语词汇最缺的是对语言本身的理解，最缺对英语字母的意思的理解。上面这个词保持对male，下面的man中的音要发man（大口a音）。
为什么这些事过去中国人想不到？因为巨大的民族思维方式。中国人的人字是画形，西方你觉得man三个字母哪个字母是人呢？哪个都不是，就是用表示语音的方式。奉请大家以后要学好语音单词必须读它，汉藏语系是表形的，英美语系是表音的。你要记住首辅音相同，开头的辅音相同，末尾的辅音通假，就是文字繁殖的方式。
其实英语既表音又表意的。有三个字叫音、形、义。汉字是通过形象来表示含义，英语更多的是通过语音来表示含义。所以，两种文字都在用形和音表示含义。为什么这两个东西不一样？当时商量商量，我跟你说句话，我看过电影叫《2012》，《2012》说青藏高原是世界屋脊，将整个世界分成两个部分，左边和右边，左边是西方，他们是用语音的方式，右边是用表示图形的方式。为什么当时没有交流？因为地理。因为两边人是交流不了的。
给你说一个现象你可能比较惊讶，或者你不惊讶。你知道每年全世界的雅思考试，印度考生每一年都排在世界第二，这是为什么？就是因为印度人就是当年和欧洲人他们的一个共同的祖先。画一个世界地图，这是使所有中国人都发生警醒。世界地图这边是欧洲，这里是亚洲，这里是印度，南亚。这里是什么呢？这个地方就是青藏高原，它是在公元前4亿年形成的。当时有一伙人叫印欧人，他们向西迁徙到了欧洲停下来，为什么不能再向西，再向西就跳海了。经过往南一路到印度就停下来，所以印度和欧洲人是一个祖先，他们学英语学得快。由于一山之隔，把汉藏语系隔开了，发展了不同的语系，咱们表示形象，咱们这边著名的国家是中日韩，这三个国家年年在雅思考试中排在全世界的倒数第二、倒数第三、倒数第四。关于思维的问题，同学们一定要改变思维。英语的思维是什么？就是表音两个字。大家是不是想知道这个表音的密码是什么？
过去我们在不知道语音密码的时候，不知道l、n，t、d的必然关系，老师还在强调读音，这时你知道里面的关系更需要读音了。现在你再输入声音，male，却可以找到过去的依托点，就是man，这样你的声音更具备理性。如果哪位老师再强调同学们“背单词要重复，是重复记忆之母”，你一定要亲自指着他的鼻尖跟你说，老师，难道你没有父亲吗——理解是记忆之父！（单纯说）“重复是记忆之母”，是非常具备煽动性忽悠人的话——前提是理解是记忆之父！正是青藏高原创造了巨大的语言隔阂，在我们这边产生了一个庞大的英语学习市场，青藏高原成就了新东方。
我们过去在60年代的时候，比如说没有高科技生产力，只有无穷挖掘人的潜力。在没有方法的时候你也得学习，这时怎么办？就靠人无穷的潜力，所以我们过去要励志，要激励你，人的潜力是无限的。但是我们现在不希望那么累，希望能够以正常人的方式。刘翔的奥运冠军不是说一味练出来，是有很高科技的训练方法。所以，我们毕竟在新时代，不要再用60年代大跃进的方式了。有的老师（上课时）上来就说，同学们这本书背50遍保证背下来，这50遍下来，他大量的课余时间都被占用了，所以很多中国大学生的大学学习都是以英语学习为线索的，专业课学得很一般，这是一个悲剧。中国人那么聪明，什么都能学好，为什么英语学不好？一定不是中国人的问题，而是与英语本身缺乏一个交流，产生隔阂的问题。
千万不要用通常的联想方法，也不牵强附会，如果英语本身有这个逻辑我们就用这个逻辑，我们现在很欣喜我们发现英语有这个逻辑。我就以热点说事，今年有两个热播电视剧，一个是《潜伏》，一个是《蜗居》。为什么我作为老师以它们为例子呢？就想说明一个问题，就说明我今天讲的东西绝不是我事先准备好特拿手的东西显摆，我是说如果你掌握真正的学习（词汇）方法是不受任何词汇限制，是放之四海而皆准的词汇学。
《潜伏》孙红雷主演的，“潜伏”这个单词叫lurk，为什么背不下来？因为你上来就把这个单词确认为四个字母l、u、r、k。这四个字母怎么可能是潜伏呢？你要相信英语语言是有逻辑的，什么是潜伏？潜伏的“伏”字是单人旁和犬造出来的。为什么？一个人像狗一样趴下了叫潜伏。比如我说潜伏一下，就蹲下，蹲下是什么意思？观众说刘老师你猫在那儿了，什么叫我猫在那儿？就是我像一个猫蹲在这儿，为什么不说我猪在这儿，如果说我猪在这儿得趴在这儿不停地发出猪的呼唤。我们说你猫在那儿了，语言本身的道理，2009年前，你当初用狗造的，今天用猫造的，小猫小狗都是在人的脚底下，这样的逻辑就向后人传递了人像狗一样趴下就行了。
好，老师，你是不是能够在英语单词lurk里也找到猫和狗？我找不到，但是我必须学习西方，问问人家是怎么造的。你发现找到答案之后，道理跟我们殊途同归。英语语言学习用一分钟告诉你，前面三个字母lur，这个词是由特简单的初中词汇lower造出来，同学们说这个不像，哪能像，需要我解释。如果我把这个解释出来之后，我一会儿出一个例子，让王老师自己解说，我就不再解说了，所以我们要传达的是授人以渔的方法。
我说一个话，你看严不严密，中文是用“人”和“犬”造的“伏”，你说严密吗？不严密，中国人是用“单人旁”和“犬”造的（伏），合成起来会发生压缩。因为每种语言都用旧字造新字，如果不压缩，最后那个新字就会很大，必须得压缩。所以中国的潜伏的“潜”字，把一个大丈“夫”变成了二级小“夫”，最后变成三级微“夫”，中国字在玩flash的变形，英文也这样么？如果英文也这样，就会按照我们的思维方式玩形象变化，可能把lower这个单词写得很扁很瘦，就尽量压缩，但这样很难，这样到底大小哪个好，西方人喜欢很直接，中国人玩比例伸缩，外国人能学好汉语也不见得写好汉字。每一个网友和同学都要记住，英语摆在你面前就两个东西，一个是元音字母，一个是辅音字母，我问你为什么是有21个辅音字母和5个元音字母，这是因为元音字母的地位是很卑微的，创造新词的时候需要把O和E这个元音字母抹掉，有一个巨大的问题，这三个（剩下的）字母（l/w/r）不能发音，不能读的时候就问你，我们在不断教大家21个辅音字母的亲疏远近，L和N相似你是相信的，T和D相似，这是王莹提出来的。我今天问你，你有没有觉得w和u是相似的？当w这个字母不能发音的时候，请将它永远的变成u。会发现w、u这个字母读的是w、u，万事万物发展起来，过去我们的祖先是没有w这个字母，只有u这个字母，当两个u连续出来的时候，说哇塞，这不就是double u吗？怎么不叫double p呢？新字母（w）就产生了。有人说老师不对，你写的w，我觉得这两个字母还像两个v，有人学过法语知道，在法语语言当中w这个字母的读音就是double v，就是两个v的意思。w、u不分。咱们过去学汉语叫w、v、u ，我们愿意把“玩”这个字说成“玩(van)儿”。南方人就说好好玩（wan），他们说u的声音，这两个声音是很相似的，这种相似关系，第一是人类传播的尴尬。第二，就是语言产生的方法。一句话叫做元音消失。第二叫辅音通假，请将w永远写成u这个字母，所以lurk产生了。当我们知道lurk这个词是产生于lower。原来我们愿意用具体的事情讲概念，西方人愿意用一个比较理性的思维讲，他说不管猫和狗，潜伏就是蹲下来然后看不着了，潜伏就是孙红雷和姚晨藏起来看不见老百姓了。
接下来讲《蜗居》，网上翻译成dwell，dwell这个词就是居住的意思。但是dewll有一种在狭小空间居住，压缩产生，well是啥？说这不是“好”的意思吗？但还有一个意思可能你们不知道，就是“井”的意思。d是啥？读起来像the。什么叫狭窄的居住？dwell这个词是坐井观天，人在井狭小的空间里呆着，叫穴居，过去动物都是穴居，体会这个信息之后，它应该是表示在狭小空间居住的意思，dwell和lurk，不用一分钟、两分钟就都会了。所以，你想做，一个语言学家，创造一个文字，能白创造吗？创造文字本身比写一个作品的意义还大，是千年传承。王莹如果作为一个创造文字的人，也不想浪费这个机会，想传递你的智慧、理解，每个文字本身都不是凭空产生，都有智慧，我们需要共同了解它，增强你的理性。理性是走在感性前面的，什么意思？你先明白再重复是有意义，不明白重复就是蛮干，要理解蛮干和勤奋的关系。
我们谈得宏观一点，这就是关于思维方式的问题。中国人太愿意不张嘴了，比如我做老师之前，我是很内向的人，从小都内向，家长会说“大人说话小孩别插嘴”，大人认为中国人应该少说话，先哲都说叫不动声色，内敛、低调，说你低调点。为什么？因为我们的文字传播方式告诉我们，我们真的不需要说话就能认知文字。写了“人”，真的眼神交流就明白我们的符号学，那是我们的符号学。但是西方不一样，西方语言不读的话读不出来male和man的关系，西方人多少年就用语音开始体会信息，所以中国人不愿意说话，西方人特愿意说话。原来俞敏洪老师教我一个观点，中国人不愿意说话但是回家特愿意发短信，我们总要有话说，但是不愿意张嘴，在电梯里就不愿意说话，西方人可能就愿意跟你打声招呼，中国人愿意回家发短信，所以中国的短信业务非常挣钱，这是我们的民族特点，愿意写，像愿意写博客、微博，但是见了面愿意含蓄，这是民族性格问题。我希望所有的各位朋友、网友和知识分子、精英们，你们要知道要想突破语言就应该读它，而读的时候更应该知道你读的是什么。是什么？像t、d和r、n，还有咱们讲的u和w的关系，在整个26个字母当中一共就4组（通假字母），掌握了这4组，你可以听我讲课的3个小时的完整版，一定会突破英语词汇。6千个单词讲完一遍是34个小时，记忆不要指望自己，要指望别人给你解读一下辅助你自己，我给你讲明白了，你再复习2—3遍，从此背单词和学英语不用痛苦，只要稍微辛苦就可以了。
希望中国人从此开始不要再用特别表形的方式来体会英文，转变了思维就可以去突破英语。
用中文思维方法学习英语根本不靠谱
英语是一门具有强大逻辑的语言
创造英语词汇的人是在强调智慧和理解
“细水长流”和“多读多想”是英语学习的关键
象形的汉字导致中国人性格沉默
中国人学英语的弱项在于交流和理解