2014-2014学年高二语文上册期中测试题(含答案)

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浙江省温州市十校联合体2014-2014学年高二上学期期中考试试卷（语文）
11.11.2
（满分120分，考试时间：120分钟）
一、语言知识和表达（共19分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．呱呱（guā）而泣 谂知(shěn) 　　 笑靥(yè) 　玉醅(pēi)
B．札记（zhá） 　 浸渍（zì） 修禊（qì） 　 愠（wēn）色
C．莞尔而笑（wǎn） 疱疹（pāo） 俯瞰（kàn） 　 逋慢（bū）
D．明眸皓齿(hào) 晦朔（shuò） 　 筵席（yán） 　 倜傥（tǎng）
2、下列词语书写完全正确的一项（ ）
A．优渥 希冀 营头微利 浑浑噩噩 B． 罗纬 修葺 食不裹腹 黯然失色
C．拙劣 滥觞 桀骜不驯 生当殒首 D． 震撼 文身 门衰祚薄 举案齐眉
3、下列各句中划线的成语运用正确的一项是 （ ）
A．我原本计划写篇回忆母校的文章，但由于工作调动，情随事迁，我已经没有心思写了。
B．同学们对如何用好《语文读本》介绍了许多宝贵的经验，最后我想补充两点作为抛砖引玉吧。
C．过去 ，你对我帮助很大；今天，你有困难了，我一定鼎立相助。
D．潜入毒犯内部抓毒枭，其危险性不亚于火中取栗，但李队长主动请缨，不顾个人安危，这种精神值得大家学习。
4、下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。
B．健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。
C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
D．10月份以来, 江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地黄金，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
5、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A．《陈情表》是李密流传下来的唯一作品。表，古代奏章的一种。李密曾仕蜀汉，怕引起晋武帝的猜疑，于是写下申诉自己不能应诏的表文。
B．归有光是明朝江苏昆山人，是中国古代著名的散文作家，他发起并领导了著名的古文运动。
C．王实甫、关汉卿、马致远、白朴等都以写杂剧著称，这四人被后人称为“元曲四大家”，王实甫的《西厢记》全称《崔莺莺待月西厢记》，写得很有特色。
D．英国十六世纪人文主义戏剧作家莎士比亚的主要作品有“四大悲剧”??《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》，喜剧《威尼斯商人》等。
6、在下面的横线上填上适当的语句，组成与前面的划线句子呼应的排比句。（4分）
人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；
二、现代文（共20分）
（一）
亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉，半公里外就能看到。其光辉如此强烈，有的竟能反射70%的蓝色光线，远远超过蓝色涂料的反射率。蓝蝶耀眼的光辉，原是一种警号，使别的雄性蓝蝶在远处就能知所趋避。蓝光越强，示警作用越显著。物竞天择，适者生存。亿万年的自然选择，使亚马孙蓝蝶翅膀有了如此奇妙的性能。
　　这种性能，早在一百多年前就被人发现，但其奥秘直到最近才被揭开。原来蓝蝶翅膀上覆盖着许多微小鳞片（就是触摸蝴蝶翅膀时会沾手的粉），其表面有许多平行的脊状突起物。观察脊的截面，会发现其中包含着许多平行排列的羽状物。“羽毛”的主干两边生出若干分支，分支的长度沿主干从根到梢逐渐变短，其结构类似于人造的多层介质反射镜。人造多层介质反射镜的反射光有很强的方向性：对接近垂直入射的单色光线反射率极高，但对斜入射光线的反射率很低。令科学家们大吃一惊的是：蓝蝶翅膀的反光却是广角的，可以在很大范围内看到。这种奇妙性能缘于那些羽状物的分支并非完全位于同一平面内，而是各具略微不同的倾斜角，使反光的视角大为增加。蓝蝶的翅膀还具有颜色选择性。其羽状物的尺寸恰好能增强蓝光的反射，而且其分支越多，反光就越强。一种仅有6到8个分支的蓝蝶翅膀，仍比蓝色涂料的反光率高出一倍以上。蓝蝶翅膀的反射光颜色随不同的视角略有变化，从蓝色到紫色，一直延伸到人眼看不见但蓝蝶能看见的紫外线。
　　目前人们正在研究蓝蝶的反光机理，想仿造应用。比如改善公路上的路标，改善电脑的液晶显示器。军事部门感兴趣的是仿蓝蝶翅膀的反光结构，将之用于可随环境变换色彩的新型迷彩伪装；服装公司则设想，仿蓝蝶翅膀做出的具有特殊反光性能的衣料，将使时装展示台上更加异彩纷呈。最重要的应用当然是有价证券的防伪，因为再先进的复印机也无法印造出具有精细立体结构的蓝蝶翅膀来。
　　纽约州立大学的一位昆虫学家说：“蓝蝶做到了工程师们试着做却未能成功的事。”的确，正在研究中的人造模仿物，在光学性能上仍无法与蓝蝶的翅膀相比。
　　7、下列说法符合文意的一项是（ ）（3分）
　　A．亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉，能反射70%的蓝色光线。
　　B．蓝蝶的翅膀覆盖着羽状物，具有多层的、立体的结构，因此反光具有很强的方向性。
　　C．蓝蝶的翅膀具有颜色选择性，其羽状物的尺寸可以增强蓝光的反射，其反光强度与分支数量正相关。
　　D．在蓝蝶仿生的各类应用研究中，证券防伪的研究最有成效，其技术是最先进的复印机都无法达到的。
　　8、通观全文，简要说明蓝蝶翅膀具有的独特光学性能。（3分）
(二) 沉重的漂流
彭瑞高（上海作家）
①在离虎跳峡不远的地方，我意外看到了一个朴素的纪念馆??长江漂流纪念馆。我屏着气踏进门，又屏着气看完所有的展品。
②人们熟悉那种一般意义上的漂流：青山倒映，绿水长流，渔歌欢唱，竹排扁舟……这种漂流，很多人都经历过，很多人都乐意；这种漂流，是轻松的漂流，闲适的漂流，女性化的漂流。而我此刻看到的漂流，却是险恶的漂流，沉重的漂流，完全属于男子汉的漂流。这种漂流的分量，你只有到虎跳峡旁边去才能掂量出来。那落差几十米的长江之水，挟着一股寒气，奔腾而来；它含着天的威势，山的力度，以冲决一切的勇气，滚滚东去；激流飞溅，白浪滔天，雾满峡谷，声震九霄……在这个地方漂流，轰轰烈烈，大起大落，大喜大悲。有人说，这才是真正意义上的漂流。
③然而，这又是必须付出代价的漂流。男人们高昂起坚硬的头颅，向着急流和险滩挺进。有人在天与地的缝隙中，重新呼吸到了生命的空气；也有人在水和石的冲击下，永远沉入了另一个世界。生还的是英雄，而人们愿意记取的，是那些死去的硬汉姓名：尧茂书、孔志毅、杨洪林……
④我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片。关于他们的漂流，一直是一个沉重的话题。一种声音说，这是盲目的冲撞，是无谓的牺牲，是狭隘的英雄主义；另一种声音说，任何时代都需要冒险精神，没有冒险精神的民族，是没有希望的民族。在这两种声音面前，我忘却了思索。我不知道哪一种声音是对的。我只觉得有关于此的全部呐喊，都是带血的。
⑤不论世界怎样评判，此刻面对尧茂书他们的眼睛，我内心绝不敢轻薄。我扪心自度，我哪里有他们那样的勇气！不要说长江漂流、黄河漂流，就是在家乡的黄浦江上，我也未见得敢划一只小船，去与风浪搏斗。也许白天敢，黑夜就不敢；人多敢，独身就不敢。我想，世界上的人，本来就分英雄与敬仰英雄的两类，而我，虽身为男人，却只能属于敬仰英雄的那一类。
⑥长江与黄河的漂流，在殉难者的名字刻下一排之后，终于悲壮地沉寂下来。这些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那种充满诗情画意的清波荡舟。男的女的，穿得花花绿绿的，赤着脚，玩着水，还唱着情歌，“咔嚓咔嚓”按着照相机，坐在小竹椅上，催船工把竹排划得快些再快些。稍微有点浪涌过来，打湿了裙子和裤子，他们就尖声叫起来，把笑声洒得一江都是。
⑦然而，要论诗，只在尧茂书他们的漂流，才称得上是一首诗。那是一首英雄的诗，悲壮的诗，生与死搏斗的诗，人与天争锋的诗。在那首诗里，男人嘶哑的喉咙，呼喊的是征服自然的雄心；他们的一腔热血，染红了太过平淡的历史。纪念碑不会为轻歌曼舞红男绿女而立，纪念碑只属于那些把生死置之度外的战士。虎跳峡呼啸东去，纪念馆默默肃立。没有丝帛的轻，掂不出大山的重。在这里，大漂流的牺牲者口眼不闭。因而，只要站在江边侧耳谛听，你就会听到有一首无字的歌。
9、“我屏着气踏进门，又屏着气看完所有的展品”，这里两个“屏着气”有何不同？这句话在整篇文章中起什么作用？（2分）
10、“我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片”中的“抚摩”和“把笑声洒得一江都是”中的“洒”都用得很精彩，请结合上下文进行简要赏析。（3分）
11、联系全文，回答以下两个问题。（5分）
（1）你对本文的标题“沉重的漂流”是如何理解的？（3分）
（2）从第②段看，长江漂流的“险恶”体现在哪里？（用自己的话概括）（2分）
12、文中第④段提到了对长江漂流的两种不同的看法。请你结合古今中外的一两个事例谈一谈“冒险精神”的价值。（4分）
三、古诗文：（共31分，每小题3分）
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，??南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰：“我?起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为?”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知!
13、解释下列加点的词语(4分)。
（1）怒而飞________________（2）抢榆枋而止________________
（3）而后乃今培风_______________（4）适百里者________________
14、下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一句是（ ）
A．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。 B．形容枯槁
C．零丁孤苦，至于成立 D．下流多谤议
15、下列加点的虚词用法相同的一项是( )
A、且夫水之积也不厚/彼且恶乎待哉？
B、去以六月息者也/此吾祖太常公宣德间执此以朝
C、鹏之徙于南冥也/奚以之九万里而南为?
D、素所自树立使然也/非臣陨首所能上报
16、下列各句句式和例句“而莫之夭阏者”相同的一项是：（ ）
A奚以知其然也 B仰观宇宙之大，俯察品类之盛
C杂植兰桂竹木于庭 D 重为乡党所笑
17、翻译下列句子：（6分）
①天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?
②亦欲以究天人之际，通古今之变 ，成一家之言。
18、阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）
鹊踏枝过人家废园作
龚自珍
漠漠①春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，??扑面皆飞絮。
绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合②阳春暮。
【注】　①漠漠：密布。②合：应当，应该。
（1）上片通过哪些景物来表现“废园”？（2分）
（2）下片表达了作者怎样的情怀？请赏析之。（4分）
19、名句默写（6分）
⑴ 今臣亡国贱俘,至微至陋, ______________，宠命优渥。
⑵ 新沐者必弹冠，_____________。
⑶ 屈原放逐，乃赋离骚 ；左丘失明 ，_________________ ；
⑷_____________________？总是离人泪。
⑸_____________________ ,量这些大小车儿如何载得起?
⑹ 惨象，已使我目不忍视了；流言，_____________________。
四、写作
20、阅读下面文字，按要求。（50分）
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了??这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。
其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。请以“错过”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②题目自拟；③写成记叙文或议论文；④不少于800字。
2014学年第一学期十校联合体高二期中联考
语 文 参考答案
一、语言知识和表达（共19分，选择题每小题3分）
1、D (呱gū B 禊xì 愠yùn色 C疱疹pào）
2、D(营-蝇 纬-帏 裹?果 殒-陨)
3、 A 情随事迁: 情况变了，思想感情也随着起了变化。（B抛砖引玉 ：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。C鼎立相助： 指别人对自己的大力帮助。敬辞，多用于感谢别人。D火中取栗 ：比喻受人利用，冒险出力却一无所得。）
4、B（A 成分残缺,在“和自己”前加“对”。C 表意不明 D"来自”和”慕名而至”重复）
5、A（B发起古文运动错。C王实甫不是“元曲四大家”D《罗密欧与朱丽叶》不是莎士比亚四大悲剧。）
6、(4分)［参考答案］有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人春风得意，养尊处优，但他的人生之书却空洞无物。［所提供语句有如下特点：句式上首句采用设问的形式，整体上要求构成排比句，修辞上属暗喻。此题仿写时要注意排比句的特点，结构相似，语气一致，三句或三句以上。内容上还不能重复。内容上应结合现实生活，体现出一定的社会意义。］
二、现代文阅读（共20分）
7、（3分）C(A原文中说“有的”能反射70%；B翅膀上覆盖的是“小鳞片”，另外，其反光不具有很强的方向性，而应该是广角的；D原文“最重要的应用”不等于是“有成效”，这只是期待）
8、（3分）蓝蝶翅膀独特的光学性能是：光线反射率极高，反射光具有广角性和颜色选择性。（整合1段2段信息）
9、（2分）（1）第一个“屏着气”是表示作者心怀崇敬的心情；第二个“屏着气”表示作者不仅心怀崇敬，而且表明作者被深深感动，并作了深入思考。(1分)
（2）这句话在整篇文章中起了领起全文的作用。（1分）
10、（3分）“抚摩”这个词，表明作者对这些漂流者的照片看了又看，表现了作者对漂流者无限崇敬的心情.(意思对即可)
“洒”这个词写出了“清波荡舟”的男女，轻松欢快的心境，反衬长江漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇气。(意思对即可)
（这两个词都使用了移用的修辞手法，有写出来的也可给1分）
11、（5分）（1）（3分） 长江漂流因付出生命的代价而显得沉重；
长江漂流所引出的关于生死价值的计论 是一个沉重的话题；
长江漂流的壮举因后继无人而显沉重。(写出一点给1分)
（2）（2分）落差巨大；水流浪急；雾气重(写出两点给1分,全对给2分)
12、（4分）答案示例：
“任何时代都需要冒险精神，没有冒险精神的民族，是没有希望的民族，”人类的每一次进步可以说都与“冒险”有关，没有第一只微生物的“冒险”来到陆地上，生命就可能只会生活在海洋之中，没有一只古猿大胆“冒险”，直立行走，人类就有可能至今只能四肢爬行；由于张骞的“冒险”，才打通了文明古国通向西方的“丝绸之路”由于哥伦布的“冒险”，才有了新大陆的发现，开辟人类历史新纪元，没有登山家的冒险，人类永远不能征服珠穆朗玛，没有科学家的“冒险”，很多科学之谜将永远不会揭开。
反之，倘若不同意冒险精神，言之成理亦可。
三、古诗文阅读（共31分 ，选择题每小题3分）
13、（共4分，各1分）怒：奋起的样子 抢：集，着落 培：凭 适：去，往
14、A（B古义形体容貌 今义：对人和事物的性质和状态加以描述。C古义：成人自立 今义：建立D古义：身处下流，指地位卑微，名声不佳 今义：卑鄙龌龊）
15、D（A 况且/将 B凭借/而 C助词 无义/动词 到D助词 无义）
16、A（都是宾语前置句）
17、翻译（共6分）
⑴、天色苍苍茫茫，或许是它真正的颜色，还是因为太远太高，看不到它的尽头呢？（重点字：其 其 无所至极）
⑵、也想借此探究天道与人事之间的关系，通晓古今变化的规律，成为一家之说。（重点：以 际 ）
18、（共6分）
（1）密布丛生的杂草，牵衣碍路的藤刺，飞舞扑面的柳絮。（写出两个得1分，共2分）
（2）一朵鲜艳明丽的孤零零的花，开在暮春时节的废园墙角，无人观赏、采摘，借花喻人，寄托作者生当末世，生不逢时、怀才不遇的感慨。（情怀2分，手法1分，赏析1分）
或：运用比拟手法，词人把花人格化，“莫怨无人来折取”，表面上安慰“孤花”不要抱怨无人欣赏，实则表现了作者对自己生当末世，生不逢时、怀才不遇的伤感。
19、名句默写（共6分）
⑴过蒙拔擢
⑵新浴者必振衣
⑶厥有国语
⑷晓来谁染霜林醉
⑸遍人间烦恼填胸臆
⑹尤使我耳不忍闻
20、（参考高考阅卷标准）


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