山东省聊城市“四县六校”2015-2016学年高一下学期期末联考 物理

绝密★启用前山东省聊城市“四县六校”2015-2016学年下学期高一期末联考物理试题考试时间：100分钟；题号一二三总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1．Ａ．航天器里的宇航员处于完全失重状态，因为宇航员不受到力的作用Ｂ．游乐场中高速转动磨盘把人甩到边缘上去是属于离心现象Ｃ．汽车以一速度通过凹形桥最低点时对桥的压力小于其重力Ｄ．时针的周期是１h，分针的周期是60S2．物体从某一高处平抛，其初速度为，落地速度为，不计空气阻力，则物体在空中飞行的时间为A．B．C．D．3．甲、乙、丙三个，甲静止地放在北京，乙静止地放在，丙静止地放在。当它们随地球一起转动时，则A．甲的角速度最大，乙的线速度最小B．丙的角速度最小，甲的线速度最大 C三个物体的角速度、周期和线速度都相等D三个物体的角速度、周期一样，丙的线速度最大4．A．W1=W2 　　　　　　 B．W1＞W2 C．W1＜W2 　　　　　　 D．条件不足，无法确定 5．O、P、Q、R、S五个点，距离关系为，从O点以υ0的初速度水平抛出一个小球，不计空气阻力，小球落在斜面上的P点．若小球从O点以2υ0的初速度水平抛出，则小球将落在斜面上的 （ ）A．Q点 B． S点 C．Q、R两点之间 D． R、S两点之间6．自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样，它们的边缘上有三个点A、B、C。向心加速度随半径变化图像如右图所示，可以知道A．A、B两点加速度关系满足甲图线B．A、B两点加速度关系满足乙图线C．B、C点两点加速度关系满足甲图线D．B、C点两点加速度关系满足乙图线7．云南省取g＝10m/s2A.人在整个绳索上运动可看成是匀速圆周运动 B.可求得绳索的圆弧半径为104m C.人在滑到最低点时对绳索的压力为570ND.在滑到到最低点时人处于失重状态8．地球可近似看成球形，由于地球表面上物体都随地球自转，所以有（? ）A．物体在赤道处受的地球引力等于两极处，而重力小于两极处 B．赤道处的角速度比南纬300大C．地球上物体的向心加速度都指向地心，且赤道上物体的向心加速度比两极处大 D．地面上的物体随地球自转时提供向心力的是重力9．一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能变化情况，下列说法中正确的是( ) A．重力势能减小，动能不变，机械能减小B．重力势能减小，动能增加，机械能减小C．重力势能减小，动能增加，机械能增加D．重力势能减小，动能增加，机械能不变10．下列关于带电粒子在电场中的运动轨迹与电场线的关系说法中正确的是（ ） A．带电粒子在电场中运动，如只受电场力作用，其加速度方向一定与电场线方向相同B．带电粒子在电场中的运动轨迹一定与电场线重合C．带电粒子只受电场力作用，由静止开始运动，其运动轨迹一定与电场线重合D．带电粒子在电场中运动轨迹可能与电场线重合11．一个质量为m的小铁块沿半径为R的固定半圆轨道上边缘由静止滑下，到半圆底部时，小铁块所受向心力为铁块重力的1.5倍，则此过程中铁块损失的机械能为 ( ) A． B． C． D．12．如图所示，在竖直平面内有一个半径为R的圆弧轨道。半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，已知PA=2R，重力加速度为g，则小球 （ ）A．从B点飞出后恰能落到A点B．从P到B的运动过程中机械能守恒C．从P到B的运动过程中合外力做功mgRD．从P到B的运动过程中克服摩擦力做功mgR13．许多科学家在物理学发展过程中作出了重要的贡献，下列叙述中符合物理学史实的是（ ） A．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量B．法拉第提出了电场的观点，说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的C．库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律D．哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律14．下列是某同学对电场中的概念、公式的理解，其中正确的是： （ ）A．根据电场强度的定义式E=F/q可知：电场中某点的电场强度和试探电荷的电量成反比；B．根据库仑定律可知：电荷间的作用力与所带电荷量的乘积成正比，与电荷间的距离的二次方成反比；C．根据真空中点电荷电场强度公式E="kQ" /r2，电场中某点电场强度和场源电荷的电量有关；D．根据电势差的定义式UAB = WAB /q，将带电量为1C正电荷，从A点移动到B点克服电场力做功为1J，则A、B点的电势差为-1V。15．（12分）如图所示，光滑水平面上有一块木板，质量M=2.0 kg，长度L=1.0m。在木板的最右端有一个小滑块（可视为质点），质量m=1.0 kg。小滑块与木板之间的动摩擦因数μ=0.2。开始时它们都处于静止状态。某时刻起对小滑块施加一个F=5.0 N水平向左的恒力，此后小滑块将相对木板滑动。取g =10 m/s2。求：（1）小滑块从木板右端运动到左端所用的时间t；（2）小滑块从木板右端运动到左端的过程中，恒力F对小滑块所做的功W；（3）如果想缩短小滑块从木板右端运动到左端所用的时间t，只改变木板的质量M，请你通过计算，判断木板的质量M应该增大还是减小？16．下列说法正确的是（ ）A．速度方向发生变化的运动一定是曲线运动 B．匀速圆周运动的速度保持不变C．做匀速圆周运动的物体所受的合外力为零 D．质点在做平抛运动时速度的变化率不变17．如图所示，小球A质量为m，固定在长为L的轻细直杆一端，并随杆一起绕杆的另一端O点在竖直平面内做圆周运动，如果小球经过最高位置时速度为，则杆对球的作用力为（ ）A．推力， B．拉力，C．推力， D．拉力，18．物体以速度水平抛出，若不计空气阻力，则当其竖直分位移与水平位移相等时，以下说法中正确的是（ ）A．竖直分速度等于水平分速度 B．瞬时速度大小为C．运动的时间为 D．运动的位移为19．设地球半径为R，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a1，第一宇宙速度为v1，同步卫星离地心距离为r，运行速率为v2，加速度为a2，下列关系中正确的有( )A． B． C． D．20．发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆形轨道1，然后经点火使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火将卫星送入同步轨道3。轨道1、2相切于A点，轨道2、3相切于B点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（ ）A．卫星在轨道1上的运行速率大于轨道3上的速率B．卫星在轨道1上的角速度小于在轨道3上的角速度C．卫星在椭圆轨道2上经过A点时的速度大于7.9 km/sD．卫星在椭圆轨道2上经过B点时的加速度等于它在轨道3上经过B点时的加速度得分二、实验题21．（1）（3分）如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律，下面列举了该实验的几个操作步骤A．按照图示的装置安装器材B．将打点计时器接到电源的直流输出端上C．用天平测量出重锤的质量D．先松手释放纸带，再接通电源打出纸带E．选择合适的纸带，测量打出的纸带上某些点到第一点之间的距离F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少了重力势能是否等于增加的动能上述操作中没有必要进行的或者操作错误的步骤是（填入相应的字母）。（2）（8分）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：①你认为还需要的实验器材有 ． ②实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是 ．③在②的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1
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