初中历史七上第22课《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》教学设计

逍遥学能  2013-07-01 11:39

教学目标:

1.知识与能力

本课应掌握的基础知识主要有:王羲之的书法;顾恺之的绘画;云冈石窟和龙门石窟。通过对魏晋南北朝时期艺术成就的学习,培养鉴赏能力。并通过适当拓展背景资料,开阔视野,培养综合概括能力。

2.过程与方法

运用合作探究,鉴赏王羲之的书法、顾恺之的绘画以及云冈石窟、龙门石窟的雕塑艺术,能归纳其艺术特点,藉此培养艺术修养和鉴赏能力,并逐步养成自主学习的习惯。

3.情感态度与价值观

通过对书法、绘画、石窟艺术的学习,感悟中华文化的博大精深,从而加深对祖国的热爱。

教学重点:王羲之的书法、顾恺之的绘画、云冈石窟和龙门石窟。

教学难点:书法、绘画艺术。学生艺术修养匮乏,鉴赏能力也参差不齐,这给本课学习带来难度。

教法设计:问题诱导与自主、合作探究法。


版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报,一经查实,本站将立刻删除。

上一篇:第3期 盛世华夏·经济
下一篇:中国古代社会的思想特征

逍遥学能在线培训课程推荐

【初中历史七上第22课《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》教学设计】相关文章
【初中历史七上第22课《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》教学设计】推荐文章