逍遥学能 2013-06-07 18:37
七年级地理（上）第二单元测试题
一、单项
1.下列哪个不是地图的基本要素（）
A.比例尺B.等高线C.方向D.图例
2.如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例尺是1：10000000，算得两地间实地距离大约是（）
A．300千米B.3000千米C.30千米D.3千米
3.绘一张学校平面图，采用下列哪种比例尺较合适（）
A.1：1000B．C.1／30000000D．图上1厘米代表实地距离3千米
4.在画有指向标的平面图上，确定方向方法是（）
A.面对地图“上北下南，左西右东”B.不论什么样的地图，均用经纬线确定
C.根据指向标箭头指向北方来确定方向D.经线指示南北方向，纬线指示东西方
5.站在地球的什么位置，四面方向都是北（）
A.赤道B.南极C.北极D.北回归线
6.下面的等高线地形图所表示鞍部的地形部位是（）
ABCD
7.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米，死海湖面在海拔-400米，两地相对高度是（）
A．8444米B．9244米C.8999米D．-9244米
8.下列四幅图的比例尺,最大的一幅是
A1:5000B.C一千万分之一D图上1厘米代表实地距离是20千米
9.图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围就：（）
A.越大B.越小C.不能确定D.一样
10.表示山脊的是（）
11.比例尺表示成数字式是()
A.1∶1000B.1∶10000C.1∶1000000D.1∶10000000
12.关于比例尺的正确概念是：()
A.表示实地距离比图上距离放大的程度B.表示图上面积比实地面积缩小的程度
C.表示图上距离比实地距离缩小的程度D.表示图上距离比实地距离放大的程度
13.绘制一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最适合：()
A.1∶1000B.1/3000000C.D.图上1厘米代表实地距离2千米
14.等高线上的数值表示：（）
A.海拔B.相对高度C.与另一地点垂直距离D以上都不对
15.地点（60°W，10°N）位于另一个地点（15°E，70°N）的什么位置：（）
A.东南B.西北C.西南D.东北
16.下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是()
A． 常年河、湖B. 铁路C． 省、自治区、直辖市界D. 水库
17.公路AB的延伸方向是()
A.东西走向B.南北走向
C.西南—东北走向D.东南---西北走向
18.读某地区等高线地形图。小畅在图中甲地遇上了泥石流,他机智地逃离了危险。小畅选择的逃生路线最有可能是：
A.①B.②C.③D.④
19.在野外，我们经常需要寻找方向。下列哪些方法能够帮助我们定方向：
①晴朗的夜空用北极星定方向②用指南针定方向③根据太阳东升西落定方向④在森林中，用树木的叶子的稀密程度定方向
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
20.在分层设色地形图上，绿色表示的地形类型是（）
A.平原B.高原C.山地D.盆地
第Ⅱ卷非
21.读图做题
（1）A、B两图中，比例尺较大的是。
（2）北京位于天津的方向。
（3）如果火车以每小时120千米的速度行驶，坐火车从北京到天津，需多长时间？
（4）A图中有一个符号表是京杭大运河，请找出来，画在下面的横线上：。
（5）从图中，还可以得到很多信息：比如，图幅相同比例尺大的地图，内容(填详细或粗略)，范围（填大或小）。
22.读图做题
(1)写出下列三幅图中各点的经纬度。
ADF
GIH
（2）上述各点中，南半球的是，北半球、西半球的是，北半球，东半球的是，南半球，西半球的是。
（5）图中最适宜修建水库的地点在什么地方，在图中用：“”画出。
23.下图是某校七年级学生画的一幅学校平面图。这幅图看上去很工整，但是不容易看懂，原因是缺少了一些基本要素。请你在图中和图的旁边帮他添上，把这幅图补充完整。
24.读我国某地区地形图，完成下列各题。
（1）关于图中的地形类型，正确的是()（双选）
A．①处是山峰B.②处是山谷
C．③处是鞍部D.④处是山脊
（2）该图的比例尺用文字式表示为
（3）某日中午，周庄的炊烟纷纷飘向李庄，此时该地的风向是。
（4）周庄与李庄两处乡村聚落，更容易发展成集镇的是。
（5）图中河流有甲、乙、丙三条支流，其中画错的一条是。
（6）如果图中A点的温度是12.4°C，那么B点的温度是°C。
参考答案：
第一部分选择题
1—5BAAAC6—10BCABC11—15CCAAC16—20CCADA
第二部分综合题
21.（1）A（2）西北（3）1小时左右（4）（5）详细小
22.（1）A(40°N，120°E)B(30°N,130°E)C(20°N,140°E)D(10°N,160°W)E(10°N,130°E)F(0°,150°W)G(30°S,170°E)H(40°S,170°E)
I(30°S,160°W)（2）G、H、I，D、E，ABC,GHI.
23.要求与提示：比例尺（范围在1：500到1：10000之间）；图例（在图旁用相应符号表示楼房、操场、草坪、树木、花坛、厕所、水池等）；注记（在图上具体位置标注名称或数字，如校门、教学楼、篮球场等）；指向标（用箭头表示出南或北）和图名（某学校平面图）
24.（1）AC（2）图上一厘米代表实地距离五百米（3）东南风（4）李庄（5）丙（6）10