初三化学教案《质量守恒定律》

一、【是真是假】

1、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是人们经常用来赞美蜡烛“照亮别人，毁灭自已”高贵品质的诗句。这里所说的毁灭是指自然界的物质可以随意的消灭，这是真的吗?

2、废品收购站的经营之道是：先从零散的家庭当中以较低的价格收购钢铁之类的金属，然后又以较高的价格出售给厂家，从中赚取差价。但废铁收购站往往把收购来的废铁放在潮湿的环境中，待长满铁锈后再出售给厂家，这样可以提高钢铁的质量，从而获得更高的利润，这是真的吗?

二、【合作探究】

请你根据幻灯片上的问题作出选择，

我的观点是 。

请按照指导完成实验并将实验记录填入下表中：

实验名称 反应前的质量 实验现象 反应后的质量 我的结论

三、【快速抢答】

判断正误，并说出理由。

1、 1g水完全汽化后质量仍是1g，遵循质量守恒定律。 ( )

2、 镁燃烧之后生成氧化镁，质量增加，不符合质量守恒定律。 ( )

[学法指导] ①定律的适用范围是变化而不是变化。

②运用质量守恒定律时一定要认清反应物和生成物的种类。

③定律揭示的是质量守恒而不是其他方面的守恒。

四、【前失后鉴】

1673年，英国化学家波义耳做了这样一个实验，他将金属汞放在一敞口容器里煅烧，冷却后进行称量，得出的结论是固体物质的质量增加了。该实验导致波义耳与质量守恒定律擦肩而过。

(1)是什么原因导致波义耳未能发现质量守恒定律?

(2)说说你得到了什么启示?

五、【探微求知】

(1) 你能用图片展示出电解水的微观变化过程吗，那就试试吧!(请以两个水分子为例)

(2)说说你在贴图过程中的发现吧?

六、【运用】

1、[再回首]请你重新思考学案第一环节：“是真是假”。

2、工业上用氮气(N2)与氢气(H2)两种物质反应来制氨气(NH3) 初中地理。某生产车间氨气的日产量是340吨，消耗掉氢气的质量为60吨，则理论上消耗掉氮气的质量为

吨。

3、植物的光合作用可用下图表示为：水+二氧化碳 → 淀粉+氧气。由此可推断淀粉中一定含有 元素。

七、【收获共享】

〖基础篇〗1、 化学变化的过程是 重新组合的过程。在化学反应前后原子的 不变; 不变; 不变，所以 ，参加 反应的 的质量总和等于反应后生成的 。

2、 比较下列物质的质量大小，用“<”、“=”、“>”填空。

(1)木材燃烧，余下的灰烬的质量 原木材的质量。

(2)铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量 原铜丝的质量。

〖拔高篇〗3、有人说他能使水变成油(含有大量的碳、氢元素)，一本万利。现在，他要把这项发明权超低价卖给你，你会买吗?请你用化学知识揭开骗子的可恶面纱。

八、【走进生活】

减肥是当今社会上的一个时尚话题，但有许多人走进减肥误区，付出了惨痛的代价。专家指出：科学的做法是合理饮食、多运动。你能运用质量守恒定律来解释合理减肥的原理么?

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