逍遥学能 2013-06-04 13:22
多理解,就是紧紧抓住、和,对所学进行多层次、多角度解。可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容,对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分,进行深入理解,即精读 高中历史。上课时可有目的地听讲解难点,解答疑问。这样便对理解得较全面、透彻。课后进行,除了对公式定理进行理解,还要深入理解的讲课思路,理解解题的“中心思路”,即抓住例题的点对症下药,应用什么定理的公式,使其条理化、程序化。
多练习,既指巩固知识的练习,也指素质的“练习”。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题,还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的,应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外,平日应注意调整自己的心态,培养沉着、自信的素质。
多总结,首先要对知识进行详细分类和整理,特别是定理,要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等,总结出各种知识点之间的联系,在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答进行分析和概括。还有一种总结也很重要,就是在平时的练习和之后分析自己的错误、弱项,以便日后克服。