逍遥学能 2013-05-25 23:56
导语:中考后,我们踏入了高中的殿堂。这就意味着高一,我们是新的开始,忘记以前的失败,好好重新开始。
日前,晋江的石先生给本报《教育周刊》打来电话:“我的孩子初中成绩很好,可上高一后就慢慢退步了,第一次期中考排在100多名,上学期期末竟落到200多名。这样一来他受不了了,说别人都很厉害,只有自己不行,还把自己关在屋里。到了下学期,他越来越消沉,谁也不理,只偶尔和初中的同学联系,还不去上课,最后竟在家待了2个多月,说不读书了要退学……初中跟高中真的相差这么多吗?”
从初中升入高中,是人生中的一道小坎。只是,这个坎过不好,带来的却可能是影响一生的后果。
眼下,泉州各中学已经陆续开展高一新生入学工作,接下来,高一新生将开始熟悉不同于初中环境的学习、生活和人际关系。而石先生孩子的经历告诉我们,从初中到高中的转折需要衔接。究意如何衔接呢?本报请来泉州五中、泉州七中、泉州一中的几位名师,他们普遍认为:高一新生要调整心态、方式、习惯与知识储备,告诉自己一切重新开始。
【调整心态】 给自己重新定位
莫轻视
高中远比初中难
“很多学生在刚入高中时,还是习惯用初中学习的方式来看待高中,觉得高中挺简单的。一旦发现高中的知识容量、难度远远超出初中,就一下子懵了。”泉州七中心理咨询室陈佐狄老师表示,初中教学要求相对简单,除了语、数、英外,其他学科都是副科,历史、政治还采用开卷考试,不少学生通过中考前的两三个月突击就能取得好成绩,这让他们认为这些学科都很简单,很容易就能考好,同时也把高中课程看得太简单。
“实际上,高中各门学科不但课时紧、内容多而且难度大,数、理、化学科内容提升很多,政治、历史采用闭卷作答形式。学生首先得在心里明白,高中是与初中完全不同的一个全新阶段,一切都得从头开始。”陈佐狄老师说。
找准位置
别想着吃“老本”
“很多学生发现自己没有想像中出色,这是他们不适应的另一个方面。”陈佐狄老师告诉记者,新生们常常为自己成绩波动而烦恼,小至第一次单元考试,大到模块考试,每当成绩公布后,学生们常常会质疑:“初中随便都能考130~140分,怎么一到高中就考得这么差?”“以前在班上都是成绩最优秀的,现在怎么都排不上前十名了?”
对此,陈老师表示,新生入学后都会有一段时间不能适应新的环境,在此期间成绩产生波动是很正常的。
“关键要找准自己的位置,不能老拿着自己以前的辉煌作为参照。”陈老师认为,高一新生要学会给自己重新定位,不要老想着吃“老本”。
融入高中
别太放松自己
“还有一些学生觉得自己刚刚经历中考,读得很累,要给自己放松,而且觉得这时候才高一,离高考还远,可以等到高三再来拼搏。”陈老师告诉记者,高一新生难以适应高中学习还在于他们对自己太“放松”了。
还有的学生暑假时上网聊天、玩游戏,昼夜颠倒,到开学了生物钟还调整不过来。有的开学初就迟到、打瞌睡,有的玩兴不减,课前课后只想着玩什么,不仅给老师留下不好的印象,也直接影响到自己的学习。
陈老师表示,高一是高中三年的基础,一旦在知识上出现断层,想再赶上就比较困难。“高中是不同于初中的新阶段,学生们如果太放松,就难以适应高中紧张的学习节奏。”
【主动学习】 从“要你学”变为“我要学”
“老师,你怎么没有安排我们复习?”“老师,你们怎么都不管学生了?”类似的话语,在去年首届新课改高一学生和家长中时有耳闻。在强调自主探究学习的新课改的高一环境下,新生们面临着由被动学习到主动学习的转变,必须主动承担课业的复习、归纳、总结,学会运用所学知识独立解答问题。而对于这些习惯了初中“保姆”式教学的高一新生来说,他们该如何培养自己的主动学习习惯,才能顺利适应高中新生活呢?
好记忆不如烂笔头
“学生要改被动为主动,得先学会记笔记,把老师的东西变为自己的东西。”老师们表示,高中课堂除了认真跟随老师步骤外,课堂笔记也是必不可少的任务,每学科都应该有一本专门的笔记本,用于课堂记录和课后巩固。
至于笔记如何记 高考,高一新生也得注意技巧。完全照抄老师的板书是不行的,毕竟老师的板书言简意赅又多是结论式的陈述。学生如果完全照抄,只能是知其然而不知其所以然,出现上课听得懂、回家作业不会做的局面。
“记笔记,关键是要记下老师的思维方式,回去后才能模仿思维方式解题。”老师们认为,笔记除了记黑板上写的外,更重要的是要记录下老师对知识的解释部分,尤其是公式、规律、思路推导过程的解释。