一、教学目标:
1、 与目标:
了解秦始皇陵兵马俑的布局、阵容。
了解秦陵兵马俑所反映的状况。
2、过程与目标:
通过"参与、合作、探究"的方式,从"发现、体验、探究"步步深入了解秦始皇兵马俑的概况并感受其富有震撼力的价值。
3、情感、态度和价值观目标:
感受秦陵兵马俑所体现出来的古代中国工艺、美术、造型等方面的高超技术。[来源:资源网KS5U.COM]
体会秦陵兵马俑气吞山河、庄严凝重的艺术震撼力。
二、课前导学材料
是秦始皇陵园中的一组陪葬坑,共有 个,为 式的地下土木建筑结构。其中 面积最大,是由 兵和 兵组成的 阵,排列成38路纵队,大部分为 ,以 为武器。 面积较小,外形像把曲尺,里边分为四个方阵,是兵马俑坑中的精华。 面积最小,呈 字形结构,是这组兵马俑的 。[来源:高考资源网]
兵马俑坑内出土的数千件形体高大的 和 ,是秦代雕塑艺术品中的杰作,是我国雕塑艺术史上的一支奇葩,为我们研究秦朝、经济、军事制度、文化艺术及科学技术等提供了极为重要的 。
三、 教学设计
(一)发现之旅:揭开神秘的面纱
说起兵马俑,不得不讲到秦始皇。这个13岁即位、22岁亲政、39岁统一中国的千古一帝,在为后人留下万里长城的同时,也为自己修建了骊山陵墓。作为秦始皇陵陪葬坑的的兵马俑,和龙游石窟一样,也是在极其偶然的条件下被发现。现在让我们把镜头切回1974年春天,追寻那一刻惊天的发现。
1987年秦陵兵马俑被联合国教科文组织评为中国首批世界文化遗产之一。自发现到现在,已有超过5000万人参观游览,300余名国内外政要参观题词。
(二)体验之旅:气势磅礴的地下军团
2000多年前,
秦始皇的军团曾是地球上最为强大的战争机器。
2000多年后,
他的地下军团依旧能让世人屏住呼吸,肃然起敬。
这八千人马在地下埋伏了八十万个黄昏和黎明
重见光明之日,
依旧面向东方,整装待发。
透过他们,
我们依稀又看到了那个气吞万里,横扫六合的帝国背影!
(引出兵马俑四个坑)
图片:一号坑
思考:一号坑军阵的特点?
(军阵主体面向东--体现当年横扫六合的气势。南、北、西边廊中各有一排武士面向外--防止军阵被敌人的偷袭,体现军阵的严密性。前面三排的弩兵先锋--轮番射击,体现军阵强大的杀伤力。
特点:势不可挡、严阵以待、无坚不摧!)
图片:二号坑
思考:从布局上看,二号坑与一号坑有什么不同?
(二号坑兵种更为丰富,作战更加机动。)
图片:三号坑
从作用上看,三号坑与其它坑有什么不同?
(三号坑是统帅指挥部。)
四个兵马俑坑展现的古代军阵编列体系
一号坑:右军;二号坑:左军;三号坑:指挥部;四号坑:中军。
(三)、探究之旅:拨开历史的迷雾
探究一:兵马俑是秦代雕塑艺术的杰作,反映了古代工匠(艺术大师)高超的技艺。它取材于秦军将士真实形象,采用高度概括和细腻写实的艺术手法,真实地刻画了秦军风采,生动地再现了2000多年前秦军横扫六国、气吞山河的雄壮场面。装束多样,手势各异,神态逼真(有的神色严峻,有的表情镇静,有的注目凝思,有的充满稚气,可谓千人千面,个性鲜明),是我国雕塑艺术史上的一支奇葩
高中英语。过去不少人讲到雕塑,就"言必称希腊",认为中国古代是没有雕塑的,而秦俑的出土,否定了这一观点,填补了我国美术史(雕塑史)上的一段空白。
探究二:兵马俑为研究秦代军事提供了真实可靠的考古证据。这支被称为"虎狼之师"的秦军,摧城拨寨,所向披靡,是当时世界上最强大的武装力量。秦军为什么如此强大?从军事角度看,有严密的军阵编列体系,有先进的作战武器(剑、铍、戟、驽)。[
探究三:2005年史诗巨片《神话》是第一部特批的以兵马俑坑实地为背景的影片。有人认为,商业性影视拍摄,对兵马俑的破坏很大,因而反对在文物内进行此类商业活动。你对这一观点怎么看,并说明你的理由。[来源:
高考资源网]
侵凌兵马俑不仅是中国的国宝,而且是全世界的共同财富。保护这一遗产是当代人义不容辞的责任。保持第一,开发第二,充分保护和适度利用,这是对这一遗产保护的原则。
(四)秦始皇兵马俑的价值
1、史学价值
秦始皇陵兵马俑为我们研究秦朝政治、经济、军事制度、文化艺术及科学技术等,提供了极为重要的实物。
2、艺术价值
秦兵马俑的大型艺术群雕用高度概括和细腻写实的艺术手法,生动地再现了两千多年前秦军的磅礴气势,是我国雕塑艺术史上的一支奇葩。
结尾:
正因为如此,秦始皇陵兵马俑被喻为世界第八大奇迹,也是中国第一批世界文化遗产。
秦始皇兵马俑不仅是祖先留给我们的一笔财富,也是留给全人类的一笔财富!对于这笔遗产,我们一定要好好守护,将他们留给子孙后代。
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