辽宁大连育明高级中学2015届高三上学期第一次验收考试试题解析--

一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，第1至7题只有一项符合题目要求，第8至12题有多项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1、在地面上空，从匀速上升的直升机上脱落一个物体(忽略空气阻力对物体运动的影响)，下列说法中正确的是：( )A、从地面上看，物体作自由落体运动B、从飞机上看，物体作竖直上抛运动C、物体和飞机之间的距离开始减小，后来增大D、物体落地时的速度一定大于匀速上升的直升机的速度2、如图所示，在一粗糙水平面上有两块质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ 。现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是：( )A、B、 C、D、【答案】A【解析】试题分析：对木块1进行受力分析可知，弹簧的弹力等于木块1受到的摩擦力，根据，因此弹簧的伸长量，这样两木块间的距离为L+，A正确。考点：共点力平衡，胡克定律3、从地面竖直上抛一物体，上升过程先后经过A、B两点，它两次经过A点的时间间隔为tA，两次经过B点的时间间隔为tB，不计空气阻力，则AB相距：（ ）A、 B、 C、 D、4、如图所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法中正确的有：( )A、A、B都受三个力作用 B、A、B都受四个力作用C、A受三个力，B受四个力 D、A受四个力，B受三个力【答案】D【解析】试题分析：对A、B进行受力分析如图所示由于拉A的绳子倾斜，因此地面对A有一个向右的摩擦力，A杆才能平衡，因此A受四个力，而拉B的绳竖直，因此地面对B只有一个向上的支持力，没有摩擦力，因此B受三个力，D正确。考点：共点力的平衡5、质量为0.8kg的物块静止在倾角为30°的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推物块，物块仍保持静止，如图所示，则物块所受到的摩擦力大小等于：().A、5N B、4N C、3N D、【答案】A【解析】试题分析：将重力分解到垂直于斜面和沿斜面向下，在斜面内，有重力的下滑分力大小为方向沿斜面向下，和水平向左的推力F=3N，由于物体静止不动，摩擦力与这两个力的合力平衡，因此摩擦力大小为，A正确。考点：力的合力与分解6、水平方向的传送带顺时针转动，传送带速度保持2m/s不变，两端A、B间距离为3m，一物块从B端以初速度v0=4m/s滑上传送带，物块与传送带间动摩擦因数μ=0.4，g=10m/s2。物块从滑上传送带到离开传送带过程中的速度-时间图像是：（ ）【答案】C【解析】试题分析：物体先向左做减速运动，加速度大小，经过1s速度减小到零，此时向左运动了，而没到达左端，因此接下来向右加速运动，加速度不变，经速度达到2m/s，与皮带的速度相等，这时向右仅运动了，接下来向右匀速运动，因此C图象正确。考点：V—t图象7、如图A、B、C三个物块叠放在光滑水平面上，三物块质量均为m，AB间动摩擦因数为3μ，BC间动摩擦因数为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。由静止开始，对中间的物块B施加水平拉力F，当F较小时三物块相对静止共同加速，当F较大时可将B从AC间抽出来。下面四个值中选出能将B抽出的F的最小值为：（ ）A、5μmg B、7μmg C、 8.5μmg D、10μmg8、如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像，下列说法中正确的是：()A、整个过程中，CD段和DE段的加速度最大B、整个过程中，BC段的加速度最大C、整个过程中，D点所表示的状态，离出发点最远D、BC段所表示的运动通过的路程是34m9、如图为竖直面内的一个圆，从圆上最高点P到圆上A、B两个斜面PA和PB，斜面与竖直方向夹角为α和β，α>β。物块从P点由静止释放，沿PA经时间t1到A，沿PB经时间t2到B。则： ( ) A、若不计摩擦，则t1 =t2B、若不计摩擦，则t1 >t2C、若有摩擦且动摩擦因数相同，则t1 >t2D、若有摩擦且动摩擦因数相同，则t1 90°)，物体保持静止状态。在旋转过程中，设绳OA的拉力为T1，绳OB的拉力为T2，则：()A、T1先减小后增大B、T1先增大后减小C、T2逐渐减小D、T2最终变为零【答案】BCD【解析】试题分析：以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图：重力G、绳OA的拉力T1，绳OB的拉力T2，根据平衡条件得知：拉力T1和拉力T2的合力与重力G大小相等、方向相反，如图．作出三个不同位置力的合成图，由图看出，T1先增大后减小，T2逐渐减小，最终减小到零，A错误，BCD正确。考点：力的合力与分解填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”）。考点：力的合力与分解14、在实验“研究匀变速直线运动”中，所用打点计时器的频率为50Hz，打出来的纸带上每5个点选取一个计数点并且标在纸带上方，记为O、A、B、C、D、E、F，并用直尺测量各段长度，OA=4.60cm，OB=10.01cm，OC=16.20cm，OD=23.19cm ，OE=30.99cm，OF=39.61cm，如图所示，请利用测得的数据，计算并回答下列问题：（本题保留两位有效数字）（1）计算E点处纸带的速度为 m/s。（2）纸带反映物体的加速度应为 m/s2。（3）打下O点时，纸带的速度 零（ 选填“是”或者“不是”）。【答案】（1）0.82m/s；(2)0.80m/s2；（3）“不是”【解析】试题分析：（1）E点为DF的中间时刻，因此打E点的速度就是DF段的平均速度，即：（2）根据，可知加速度（3）由于O点为计时起点，而不是运动起点，且OA与OB之比不满足1：4关系，因此O点速度不为零。考点：测匀变速直线运动的加速度三、计算题（本题共3小题，其中15题12分，16题13分，17题13分，共38分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位）15、在一长直的高速公路上，有一路段是穿山而过的隧道, 现有A车以A=120km/h的速度行驶，发现隧道内路灯损坏，随即以加速度a=m/s2减速至A＇=48km/h后，进入并匀速通过隧道。一段时间之后，B车以B=120km/h的速度与A车同方向同一车道驶入隧道，t0=5s后发现前方的A车，司机的反应时间为Δt=1s，之后以与A车相同的加速度进行刹车。两辆车恰好在隧道出口处相遇，且相遇时两车速度相同（不考虑两车的车身长度，两车的减速运动均为匀减速运动）。求：（1）B车比A车晚进入隧道的时间t；（2）隧道的总长度L。解得：秒考点：追及问题16、如图，水平面上有一带圆弧形光滑凸起的长方形木块A，木块A上的物体B用轻绳绕过凸起与物体C相连，B与凸起之间的绳是水平的。A与B之间动摩擦因数为μ1=0.8，A与地面之间的动摩擦因数为μ2=0.25。现用一水平向左的拉力F作用在物体B上，恰使物体A、B、C保持相对静止，且C上方的悬线与竖直方向始终成37°角。物体A、B、C的质量分别为m、3m、2m，重力加速度为g，求：（1）拉力F的大小；（2）两个接触面上的摩擦力的大小之比。【答案】【解析】试题分析：（1）对A、B、C整体，受力分析可知：F—μ26mg=6ma-------------①对C物体：Tcos37°=2mg-------------②Tsin37°=2ma-------------③解得：T=2.5mg-------------------------④ a=0.75g-------------⑤ ⑤代入①，可得：F=6mg-----------------⑥（2）对B物体：F—T>3ma， 所以A与B之间的静摩擦力fAB 方向向右 F—T —fAB =3ma-------------⑦ ⑤代入⑦，可得：fAB =1.25mg-------------⑧A与地面间的滑动摩擦力f滑=μ26mg=1.5mg-------------⑨由⑧、⑨可知，上下两个接触面上的摩擦力之比为5：6-------------⑩考点：牛顿第二定律，物体受力分析17、 工厂中有一个组装工件的装置，由左侧的水平转台（转台转轴位于M点，旋转方向如图）和右侧的水平传送带构成，俯视图如图。需要组装的工件由两部分待组装件构成，一部分待组装件由O处的机器臂（图中未画出）粘在转台上的A点或者B点，然后随转台一起匀速旋转到组装点P，恰好能与传送带传送过来的另一部分待组装件组装，组装完成后，掉落到P点下方的海绵箱中。P点的每次组装过程均耗时0.5s，组装过程中转台不旋转，P点组装的同时，O处会粘上新的待组装件，耗时也为0.5s，转台转动时0.5s可以旋转半圈。右侧的传送带始终匀速运动，带上的待组装件与传送带之间的动摩擦因数μ=0.15，传送带辽宁大连育明高级中学2015届高三上学期第一次验收考试试题解析--物理
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