六年级上册数学第二单元长方体和正方(一)复习试题

逍遥学能  2013-05-10 19:49



复习 长方体和正方体(一) 姓名
一、梳理知识
1.长方体和正方体有哪些相同点,有哪些不同点?
2.怎样计算长方体和正方体的棱长总和?
3.怎样计算长方体和正方体的表面积?在解决有关表面积的实际问题时要注意什么?
4.3个同样的正方体排一排拼成长方体,表面积比原减少几个正方形面的面积?4个呢?
5.两个同样的长方体拼成大长方体,怎样拼表面积最大?
二、基础练习
1.
面棱顶点联 系
数量特征数量特征数量
长方体

正方体
2.一个正方体的棱长是4c,棱长总和是( )c;一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长分别是7c、5c、3c,这个长方体的棱长总和是( )c。
3.一个长方体铁盒,长25厘米,宽20厘米,高15厘米。做这个铁盒至少要用多少平方厘米的铁皮?

4.一个正方体铁盒,棱长20厘米,做这个铁盒至少需要多少平方厘米的铁皮?


5.一个长方体的鱼缸,长50厘米,宽40厘米,高30厘米。做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米?


6.两个棱长5厘米的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?

7.两个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体,拼成一个大长方体,表面积最小是多少?最大呢?

三、综合练习
1.一根铁丝正好可以围成一个长8厘米、宽5厘米、高6厘米的长方体,用这根铁丝围成正方体,它的棱长是多少厘米?

2.一个长方体的食品包装盒,长25厘米,宽20厘米,高12厘米,在它的四周贴上商标纸,这张商标纸的面积至少是多少平方厘米?如果每平方厘米商标纸成本是12元,那么做这张商标纸需要多少元?

3.江宁体育馆有一个长方体形状的游泳池,长50米,宽30米,深3米。
(1)现在要在游泳池的各个面上抹上一层水泥,抹水泥的面积有多少平方米?
(2)在距离游泳池底面1.5米处画一条水位线,水位线的长度是多少米?

4.学校科技馆大门前有4级台阶,每级台阶长8米,宽0.3米,高0.2米。
(1)4级台阶一共占地多少平方米?
(2)给这些台阶铺上地砖,至少需要铺多少平方米地砖?

巩固练习
一、
1.一个正方体棱长之和是72厘米,这个正方体每条棱的长度是( )厘米。
2.一个长方体长、宽、高分别是a、b、h,那么这个长方体的棱长总和是( )。
3.一个正方体的棱长是a厘米,它的棱长总和是( )厘米,表面积是( )平方厘米,当a =6厘米时,这个正方体的棱长总和是( )厘米。
4.一个长方体长4分米,宽3分米,高2分米,它的表面积是( )平方分米。
5. 60厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架,这个正方体的表面积是( )平方厘米。
6.用两个长6厘米,宽3厘米,高1厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的长方体,这个拼成的长方体的表面积是( )平方厘米。
7.一个长方体的水池,长20米,宽10米,深2米,占地( )平方米。
8.一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的面积是( )平方厘米;最小的面的面积是( )平方厘米。
9.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是( )平方分米。
10.用三个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比原三个正方体表面积的和减少( )平方厘米。
11.一个长方体从中间正好能分成两个小正方体,这时表面积减少20平方厘米,原长方体的表面积是( )平方厘米。
12.将写有数字的硬纸板折起(如图),便可以得到一个正方体。
折成的正方体中,与3号面相对的是( )号面。与( )号面相对的是1号面。
二、解决问题
1.用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架,它的高应该是多少厘米?

2.一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米,如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?
3.一个长方体的游泳池,长20米,宽18米,水深2.5米,如在四壁抹水泥,求抹水泥的面积是多少平方米?


4.小明给教师买了一个教师节礼物,他用一个长方体纸盒装礼物,长方体纸盒的长是35厘米,宽是20厘米,高是8厘米,将它用彩绳包扎,打结处需要用20厘米(如下图)。共需彩绳多少厘米?

5.一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?

6.一种长方体的广告灯箱,长80厘米,宽20厘米,高125厘米,框架由铝合金条制成,各个面由灯箱布围成。制作一个这样的广告灯箱,至少需要铝合金条多少厘米?需要灯箱布多少平方厘米?

7. 右图是一个长方体的平面展开图,求这个
长方体的表面积。




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