山东省泰安市2015届高三第一轮复习质量检测生物试题

高三第一轮复习质量检测生物试题2015.3本试题包括选择题、非选择题两部分。考试时间90分钟，满分100分。第1卷(选择题共50分)注意事项： 1．答题前考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动．必须先用橡皮擦干净后再改涂其他答案标号；不能答在试题卷上。一、选择题(1一10题每题1分，1l一30题每题2分，共50分)1．在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是A．氧分子进入红细胞与血红蛋白结合B．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 C．叶绿体内五碳化合物的生成D．突触小泡释放递质进入突触间隙2．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，正确的是A．C、H、O、N、P、S是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．糖蛋白、载体、受体都是具有识别作用的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，有的细胞不含磷脂3．下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是A．酶、激素、抗体合成的场所均为核糖体B．内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”C．溶酶体能合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器D．衰老细胞的细胞膜通透性和酶的活性都降低4．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述．正确的是A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础5．下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B．配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖C．转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是6．下列关于遗传物质的说明，正确的是A．DNA每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖B．不同DNA分子中(A+T)／(C+G)比例是不变的C．来自同一玉米果穗的籽粒遗传信息不一定相同D．噬菌体浸染细菌实验能证明DNA是主要的遗传物质7．下图表示加拉帕格斯群岛上某种地雀在1975~1978年间种群平均喙长的变化和该地区种子(该种地雀的主要食物)平均硬度的变化。研究表明喙长的地雀能吃硬和不硬的种子，喙短的地雀仅能吃不硬的种子。下列相关说法正确的是A．喙长的地雀和喙短的地雀由于捕食种子的差异，属于两个物种B．地雀的平均喙长在2—3年间增加是种子硬度对其进行选择的结果C．1976年中期至1977年间，由于经常啄食硬度较大的种子导致地雀喙长度增加D．根据调查结果，可以预测1979年后地雀的平均喙长会迅速变短8．流感病毒侵入人体并诱导体液免疫的过程中，不会发生A．吞噬细胞初步摄取、处理流感病毒B．B细胞深入处理流感病毒，再呈递给T细胞C．T细胞合成并分泌淋巴因子D．体液免疫过程中会产生记忆细胞9．选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如下处理。其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽，1、2、3、4表示侧芽。将乙切下的顶芽放回原位置，将丙切下的顶芽放置在琼脂块上．一段时间后将琼脂块置于顶芽位置：四组枝条均给予相同的单侧光：下列推测错误的是A．乙、丁将表现为弯向光源生长B．丙表现为直立生长C．最先发育成侧枝的是侧芽l和3D．如撤去光照．四者生长均受影响10．下列有关生态系统结构的说法，错误的是A．食物链和食物网是生态系统的营养结构B．具有捕食关系的两种生物之间也可能具有竞争关系C．营腐生生活的细菌和真菌一定是分解者D．以植食性动物为食的动物属第二营养级11．“同位素标记法”是生物科学实验的重要方法。下列说法正确的是A．用15N标记的脱氧核苷酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律B．用18O标记H2O和CO2能有力地证明CO2是光合作用的原料C．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌可证明DNA是遗传物质D．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移和利用途经12．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制怍临时装片，先在清水中观察，然后用质量浓度为0．3g／mL的蔗糖溶液取代清水．继续观察，结果如图所示一对此现象的推断最合理的是A．清水中的保卫细胞失水导致气孔开放B．蔗糖进入保卫细胞后．细胞吸水导致气孔关闭C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原D．蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭13．下列实验操作中，易导致实验失败的是①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液 ②观察细胞中线粒体形态和分布时，用健那绿染液染色 ③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中 ④鉴定酵母菌是否产生酒精，可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中A．①④ B．①③ C．②③ D．③④14．下表是某高等哺乳动物成熟红细胞与血浆中的在不同条件下的相对含量比较，据表分析不正确的是A．鱼滕酮对K+载体的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2+载体的生理功能B．正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞C．乌本苷抑制K+载体的生理功能而不影响Mg2+载体的生理功能D．鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸，从而影响K+和Mg2+的运输15．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，下列叙述中正确的是A．a条件下，呼吸产物CO2来自线粒体B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的1／5C．c条件下，无氧呼吸消耗的葡萄糖占细胞呼吸消耗葡萄糖总量的2／5D．d条件下，产生的ATP全部来自线粒体16．某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在给叶绿体悬浮液提供必要的物质和适宜温度、光照强度下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如下图。针对下图的分析中错误的是A．二氧化碳浓度在a～b时，光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而不断增强B．二氧化碳浓度在a点时，叶绿体悬浮液能同时进行光合作用和呼吸作用，且两者速率相等C．二氧化碳浓度在b点时限制光合作用的内因有五碳化合物含量和酶的含量等D．如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量，c点将向右上方移17．下图表示蝴蝶兰在正常条件下和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化，据图分析，下列叙述正确的是A．长期干旱条件下，叶肉细胞在10～16时不能进行光反应B．长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境C．正常条件下，12时CO2吸收速率最快，植株干重最大D．正常条件下．叶肉细胞在20～24时不能产生ATP和［H］18．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为l：2：1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代应为A．粉红：红色=l：1 B．红色：粉红：白色=l：2：lC．红色：白色=3：l D．红色：粉红：白色=4：4：l19．男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是A．常染包体数目比值为4：l B．核DNA数目比值为4：1C．红绿色盲基因数目比值为l：1 D．染色单体数目比值为2：120．将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞，以下分析正确的是A．如果是有丝分裂．则子细胞中含32P的染色体数目都相同B．如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同C．如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且所在细胞两两相等D．如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且所在细胞两两相等21．一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：1．且雌雄个体之比也为2：l，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是A．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死B．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死C．该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死D．X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死22．某研究性学习小组的同学对某地区人类(10000人)的遗传病进行调查一在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)发病率较高，往往是代代相传，乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。下列分析不正确的是A．要了解甲病和乙病的发病率，直对患甲病的家庭进行调查并进行系谱分析B．根据统计表，甲病最可能是常染色体显性遗传病C．控制乙病的基因最可能位于X染色体上。因为调查显示乙病中男患者多于女患者D．利用DNA分子杂交技术可检测正常人群中的仑体是否携带乙病致病基因23．基因型为Aa的雌雄果蝇杂交岳得到F1，选取F1中显性个体分别进行白交（基因型相同的雌雄个体进行交配l和自由交配，则自交和自由交配得到的F2中A的基因频率和A.A的基因型频率之间的关系为A.A的基因频率相同，Aa的基因型频率相同B.A的基因频率不同，Aa的基因型频率相同C．A的基因频率相同，Aa的基因型频率不同D．A的基因频率不同，Aa的基因型频率不同24．某二倍体植物细咆内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是A．基因M在该二倍体埴物细咆中数目最多时可有两个B．在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离C．基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNAD．若箭头处的碱基突变为T，则山东省泰安市2015届高三第一轮复习质量检测生物试题
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