吉林省实验中学2015-2016学年高一上学期模块检测与评估（一）生

吉林省实验中学2015—2015学年度上学期模块一高一生物试题命题人：林闯第I卷（选择题，共60分）一、选择题：本题共40小题，1-20，每小题,1分，21-40，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。A．核酸、蛋白质、糖类 B．糖类、蛋白质、核酸C．蛋白质、核酸、糖类 D．蛋白质、核酸、蛋白质2．细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（　　）①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③新细胞可以从老细胞中产生④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成①③⑤⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤A．它能进行独立的新陈代谢 B．它能通过增殖繁衍后代C．它具有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动 D．它的组成元素中含有C、H、O4．2009年12月11日山东省政府召开新闻发布会，全省患甲型H1N1流感确诊病例2972例，死亡病例22例。下列有关甲型流感的病原体说法正确的是( ) A．能引发传染病，但无细胞结构，不是生物 B．必须寄生在活细胞内才能生活C．可在人工配制的富含有机物的培养基上培养 D．能够独立完成生命活动5．下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是( )A．大肠杆菌只具有细胞这一生命系统的结构层次B．动植物的生命系统结构层次通常是相同的C．有机分子是最基本的生命系统结构层次D．同一区域的所有生物构成群落6．以下表示生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是（ ）A．个体→细胞→种群→生态系统 B．细胞→种群→个体→群落C．个体→群落→种群→生态系统 D．细胞→个体→种群→群落7．下列名称中，属于活细胞的是( )A．植物的导管 B．木纤维 C．花粉 D．抗体8．下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是（　）9．下列各项中，阐述生态系统的是（ ） A.一定区域内各种生物种群的总和 B.地球上全部生物的总和 C.一定区域内同种生物个体的总和 D.生物群落与无机环境相互作用的自然系统10．水稻和水牛的生命系统结构层次的区别是（ ）A．组织 B．器官 C．系统 D．群落11．用含放射性15N的硝酸盐给植物施肥，一段时间后，15N可能出现在（ ）①纤维素 ②磷脂 ③脂肪酶 ④性激素A.①③ B.②④ C.①④ D.②③12.一种在干木材中生活的虫，其体内细胞中的水的存在形式是(　　)A．结合水　 　B．自由水 C．结晶水 D．结合水和自由水营养物质体外燃烧释放能量(kJ/g)体内氧化释放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白质23.5180.95脂肪39.839.82.03据上表信息得出的结论是(　　)A．糖是生命活动的主要能源物质 B．有机物体外燃烧与体内氧化释放的能量相同C．脂肪是生物体贮存能量的物质 D．相同质量的三种有机物，脂肪贮存能量最多14. 下列关于细胞中有机物的说法正确的是（ ）A.含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪B.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D.核糖核酸是染色体的主要成分之一15.如果有足量的三种氨基酸，分别为A、B、C，则它们能形成的三肽种类以及包含三种氨基酸的三肽种类分别最多有（ ）?A．9种，9种 B．6种，3种 C．18种，6种? ? D．27种，6种16.动植物体内共有的糖（ ）(1) 糖原（2）淀粉（3）蔗糖（4）乳糖（5）核糖（6）脱氧核糖（7）葡萄糖（8）果糖A．(2) (3) (8) B．(1)(4))(6) C．(1)(5)(6) D．(5)(6)(7)17.下列关于糖的叙述，正确的是 ( )A．葡萄糖和果糖分子均有还原性 B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D．蔗糖可被水解为两分子的葡萄糖18.组成RNA结构的基本成分是（ ）①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶A．①③④⑥B．①②④⑥ C．②③④⑤D．②③④⑥19.亮氨酸的R基为—C4H9，在一个亮氨酸分子中，含碳和氧的原子数分别是 （ ）A．6 2 B．7 2 C．6 3 D．7 320.下列四组生物中，都属于真核生物的是（ ） A．噬菌体和根霉 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫21. 1分A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种C.人体细胞的核内含有m四种，a一种，b八种D.若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸彻底水解，得到的化合物最多有6种22．20种氨基酸的平均相对分子质量为128，由200个氨基酸所组成的1条多肽链，其相对分子质量应为( )A. 25600 B. 22036 C.22018 D.2207223．下列物质中，找出构成生物体蛋白质的氨基酸，若这些氨基酸脱水缩合形成一条肽链，则所形成的肽链中羧基的数目是( )A.2个 B.3个 C.4个 D.至少3个24．下列对组成细胞分子的描述，不正确的是( )A．激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽D．水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种25．下图能正确表示化合物分类关系的是( )26．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、需水数依次是 （ ）?27．在噬菌体中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸( )A．3 B．4 C．2 D．528．甲乙两溶液中的溶质为单一物质，根据下表可推得 ( )A．甲溶液含有淀粉 B．乙溶液含有还原性糖C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶29．某多肽有20个氨基酸，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位（见下图）；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是（ ）A.该20肽含有肽键至少有22个 B.该20肽游离的氨基和羧基各为1个和8个C.肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个 D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多了4个30．如图表示人体细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是( )A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NB．蛋白质、水、脂质、糖类，N、H、O、CC．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N 、C D．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O31.谷胱甘肽(C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要的三肽，它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸经脱水缩合而成，则半胱氨酸可能的分子式是（? ）A．C3H3N B．C3H5ONS? C．C3H7O2NS? D．C3H3O2NS32.一个蛋白质分子由四条肽链组成，364个氨基酸形成，则这个蛋白质分子含有的－COOH和－NH2 数目分别为 ( )A . 366、366 B. 362、362 C . 4、 4 D. 无法判断33.下图为结晶牛胰岛素分子结构示意图。已知胰岛素含有A、B两条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，两条多肽链间通过两个二硫键（二硫键由两个-SH脱掉两个氢连接而成）连接，在A链上也形成1个二硫键。则胰岛素分子中含有的肽键数和51个氨基酸脱水缩合形成胰岛素后，相对分子质量比原来减少的数值各是多少（ ）A. 49 882 B. 49 888 C. 50 882 D. 50 88834.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是a，现有某蛋白质分子的相对分子质量为b，由n条多肽链组成，则此蛋白质分子中含有的肽键数是（　　）A．（b-18n）/（a-18） B．（b-an）/（a-18）C．[（b-18n）/（a-18）]-1 D．（b-n）/a35.有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸： 分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为A．q－1 B．q+1 C．p－1 D．p＋136. 有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算已知水解得到的氨基酸个数为q－2，则该肽链中含有赖氨酸的数目为（ ）A．1个 　　　B．2个 　　　 C．3个 　　 D．4个37.丙氨的R基为-CH3，谷氨酸的R基为-C3H5O2，它们缩合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例为（ ）A．7：16：6 B．7：14：5 C．8：12：5 D．8：14：538.下列有关实验的说法正确的是在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加0.9%的生理盐水的目的是为了保持细胞的活性“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中，只有脂肪的鉴定必须用到显微镜“蛋白质鉴定”的实验中，向蛋白质溶液中先加入0.1g/mlNaOH溶液，摇匀，再加入0.05g/ml的CuSO4溶液，出现紫色A．合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁 B．植物体缺镁会影响光合作用C．人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输 D．Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中40.下图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是A.图中大分子B的空间结构是呈双螺旋结构的双链组成B.a与a之间通过NH-CO相连接，b与b之间通过磷酸二酯键连接C.b的种类为4吉林省实验中学2015-2016学年高一上学期模块检测与评估（一）生物试题
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