当我学会用地点法记忆数字和扑克牌时，我问张老师：“地点法的功能那么强大，仅仅用来记忆圆周率和扑克牌吗?”
“当然不是，它可以帮你做很多事情。”张老师说，“地点法就像档案柜一样，你可以把大量的信息一个一个地按顺序排放在档案柜里，像购物清单、化学元素表、姓名和电话号码等。如果要记忆的信息不需要按顺序提取，而且也不是太多的话，比如历史事件你可以不用地点法。”
“嗯，我知道了。那记忆一整本书呢？怎样才可以做到倒背如流?”我依然非常好奇。
“这个问题你之前也提过，这是地点法的高级运用，现在你已经拥有了倒背一整本书的基本技能，只是你还不懂得如何综合运用。”张老师说。“那我该如何综合运用呢?”我迫不及待又追问了一句。
“好吧，我举一个例子你就明白了。”
“比如我们要记《道德经》，假设它的前3章内容是下面这样的。”
第章（第页）
道可道，非常道；
名可名，非常名。
无，名天地之始；
有，名万物之母。
故常无，欲以观其妙；
常有，欲以观其徼。
此两者，同出而异名，同谓之玄。
玄之又玄，众妙之门。
第2章（第5页）
天下皆知美之为美，斯恶矣。
皆知善之为善，斯不善矣。
有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，
音声相和，前后相随，恒也。
是以圣人处无为之事，行不言之教，
万物作而弗始，生而弗有，
为而不恃，功成而弗居。
夫唯弗居，是以不去。
第3章（第8页）
不尚贤，使民不争。
不贵难得之货，使民心不为盗。
不见可欲，使民心不乱。
是以圣人之治也，虚其心，实其腹；
弱其志，强其骨。
恒使民无知无欲也。
使夫知者不敢为也。
为无为，则无不治。
“这3章一共有24句，每句用个地点，每章的章号和页码合用个地点，所以我们一共要准备27个地点。现在，我们一起来看看如何把这3章倒背如流。
“第章共8句，加上章号和页码，需要9个地点。首先，利用地点记忆第章和第页，也就是数字(密码是树)，请你把树与地点联想在一起。接着，运用记忆文章的5个步骤??我们前面提到的“两猜关键字'将第章的8句话与地点2-9联想在一起。
“第2章也有8句，加上章号和页码，需要9个地点。首先，利用地点0记忆第2章和第5页，也就是记忆数字2数字5(密码分别为鸭子和钩子)。请你把鸭子和钩子与地点0联想在一起。接着，运用记忆文章的5个步骤，将第2章的8句话与地点与8联想在一起。
“第3章也是8句，加上章号和页码，需要9个地点。首先，利用地点9记忆第3章和第S页，也就是记忆数字3数字字8(密码分别是耳朵和葫芦)。请你把耳朵和葫芦与地点9联想在一起。最后，运用记忆文章的5个步骤，将第3章的8句话与地点20-27?想在一起。这样，我们就记完《道德经》的前3章了。”张老师详细地为我讲解了一遍记忆过程。
“张老师，我理解了，但地点与句子怎么进行具体的联想，能不能再简单说明一下?”我希望能够更实际地实践一下。
“可以。现在用你家厨房的地点来尝试记忆第章的前几句，你还记得厨房的地点吗?”张老师问。
“当然记得，煤气罐、铁栏杆、冰箱、煤气灶……”我一口气把厨房的0个地点说完。
“非常好，现在我们一起来联想。用第一个地点煤气罐要记的是章号和页码，第一章的章号和页码都是数字，而的密码是树，有两个，我们可以想象煤气罐上长了两棵树。
“第二个地点铁栏杆要记的是‘道可道，非常道’，我们找到这句话的关键点即‘道’，接着与地点进行联想“铁栏杆安装在道路上。这样，当你想到地点铁栏杆时，就想到道路，想到‘道’就记得‘道可道，非常道’这句话了。
“第三个地点冰箱要记的是‘名可名，非常名'我们找到这句话的关键点‘名’，接着与地点进行联“~冰箱上刻了一个名字。这样，当你想到地点冰箱时，就想到名字，想到‘名’就知道‘名可名，非常名’这句话了。
“依此类推，很快你就可以把剩下的句子记下来。当然，有些句子比较长，这个时候你的关键点可以是两三个词语，以便更好地记住每一句话。同时要记住，找关键点时，遵循你的第一印象。”
“嗯，张老师，我终于明白了o”我有点兴奋地说，然后迅速把第2章和第3章的内容记在脑中。
“那就好，现在我来考考你。”张老师最喜欢考别人了。
“第3章在第几页，你首先想到什么?”张老师开始问我了。
“耳朵。”我快速回答。
“没错，就是耳朵，耳朵出现在哪个地点?”张老师又问。
“在地点9”我又回答。
“地点9还有什么?”
“还有一个葫芦。”
“看，答案出来了，第3章在第几页?”
“第8页。”
“很好。那第5页是第几章?”
“第2章。”
“第2章第7句话是什么?”
“第2章的章号是与地点0联想在一起的，第七句话就是地点7。第7个地点是鞋柜。鞋柜的门纽像一颗“痣”??对了！它的内容就是：‘为而不恃，功成而弗居。’”
“很棒，你答对了，你已经掌握了把一整本书倒背如流的方法。”张老师高兴地夸奖我。
下面，请大家运用上面所讲的方法，试着自己记忆一下《道德经》的第2章和第3章
记忆方法实例。记完后，让你的好朋友考考你，体会一下成为记忆高手的喜悦之情。
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