工业的发展 教案示例2

逍遥学能  2013-04-23 11:46

工业的发展 教案示例2示例2

——“工业的发展”第二时

  【教学重点】中国工业的巨大发展

  【教学难点】日趋合理的工业布局

  【教学手段】计算机

  【教学过程】

  (复习提问,导入新)

  (复习提问)上一节我们从两个方面回顾了新中国工业的发展,提问:与旧中国相比,新中国工业在哪两个方面取得了巨大的发展?

  ()一是取得了较高的增长速度,二是建成了独立的、门类比较齐全的工业体系。

  (讲述)新中国的工业,除了在工业门类和工业产值上取得了巨大发展以外,在工业的分布上也日趋合理。

  (板书)三、日趋合理的工业布局

  工业建设的一个重要问题就是布局问题,也就是在什么地方建设什么工业的问题。在选择工业位置时要考虑的因素很多,如原料供应、产品销售、交通运输、市场、区域发展,甚至地形、气候等等,而且不同的工业对这些因素又有不同的要求。由于工业是国民经济的主导产业,工业布局对一个地区、一个国家的经济发展都会产生重大的影响。因此,工业布局合理,工业分布保持平衡就十分重要。

  (展示)动画“我国工业布局的变化”。请同学们注意分清两类工业中心:旧中国原有的和新中国新建的和两类重点建设地区:第一个五年的和现在工业建设地区。

  (提问)旧中国原有的工业中心有哪几个?

  (大连、天津、青岛、上海、广州、沈阳、武汉、重庆)

  (展示)各旧工业中心的图片

  (提问)这样的布局是否合理,为什么?

  (不合理,只集中于少数城市,而且太偏重沿海地区,对全国特别是内地和农村发展不利。)

  (展示)各新建工业中心和乡镇企业的图片

  (展示)图片:中国工业布局的变化

  (提问)新中国工业发展有什么变化?这些变化说明了什么?

  ()工业中心大量增加,遍布全国各省区;工业发展由沿海指向内地;在一些工业集中分布地区形成区域性工业基地。这些变化,在充分发挥地区优势的基础上,促进了全国工业的发展,由沿海到内地,由城市到农村,使我国的工业布局日趋合理。

  引导学生读教材“日趋合理的工业布局”部分内容,加深对我国工业布局的了解,并转入对我国工业前景的展望。

  (展示)录像“主要的工业中心和乡镇企业的发展”

  (板书)四、迅速发展中的中国高新技术产业

  我国的高新技术起步较晚,但发展迅猛。

  (板书)1.高新技术产业

   高新技术产业是建立在新的技术基础上的新兴产业,经济增长速度快,产品更新换代快,是构成一个国家综合国力的主要因素。

  (板书)2.高新技术产业的布局

  (讲述)高新技术产业要求布局在技术发达、知识密集、人才聚集的区域。高新技术产业开发区倾向于依附大城市,呈点状分布。因其受经济基础及国家政策倾斜的影响。

  (展示)国家级高新技术产业开发区分布图

  (展示)重庆市高新技术开发区

  教师引导读阅读材料“中国硅谷——北京中关村高科技园区”,并回答问题:

  我国高新技术产业开发区为什么选择珠江三角洲、京津唐、沪宁杭等地区?

  因为这些地区工业基础好、科技力量雄厚、高层次知识性人才聚集、交通便利等因素。

  讨论,自由发言。

  (板书)五、中国工业的前景

  我国的工业是在一个很低的水平上发展起的,尽管我国的工业发展成就十分巨大,但是与工业发达国家相比,仍然存在很大的差距。

  教师引导读表格,并回答提出的问题。

  (展示)表格:1999年中国、美国和世界部分工业产品的产量和人均产量的对比

钢 发电量 水泥 电视机 糖 总量(万吨) 人均(千克) 总量(亿千瓦时) 人均(千瓦时) 总量(万吨) 人均(千克) 总量(万台) 人均(台/千人) 总量(万吨) 人均(千克) 中国 11559 92 11670 935 53600 429 3637 29 826 6 美国 10764 397 32122 11872 9481 350 1144 42 756 28 世界 72755 123 137457 2329 150760 255 13714 22 13308 22

  问题:

  1.把上表所列的我国的工业产品的总量和人均量与美国比较,哪些差距较大,哪些比较接近或已超过?

  2.把上表所列的我国工业产品的人均量与世界人均量比较,哪些差距较大,哪些比较接近或已超过?

  回答问题。

  (讲述并提问)由统计数据可以看出,从工业产品的生产总量看,除发电量一项外,其他几项我国与美国并无太大差距,有些项目,如水泥产量还远远高于美国,可以说,我国许多工业产品产量都居世界前列。但是,若按人均量计算,则各项均与美国有较大差距,与全世界平均状况相比,也只有电视机和水泥两项较为接近。

   那么,这说明一个什么问题呢?

  (中国人口太多,与人口数量相比,工业规模还很不够。)

  (讲述)同学们分析得很好。作为发展中国家,与发达国家相比,我国的工业还存在许多问题。比如总体水平低,现代化程度差,技术上明显滞后,工业生产效率也较低,这里面除了技术和设备的原因以外,经营管理水平低也是一个重要原因。一些基础工业,如能工业相对薄弱也成为制约工业发展的重要因素。

  (板书)差距:现代化技术、经营管理、人均产量

  (讲述)不过还应当看到,自改革开放以,我国是世界经济发展速度最快的国家,当今世界正进人知识经济时代,这也是我国工业发展的大好时机,那么,要进一步发展我国工业,尽快赶上世界发达国家,我们应如何努力呢?

  学生讨论,自由发言。一般都能谈到发展高科技,也有的同学会针对前面提到的差距提出加强经营管理,控制人口,加强能建设等。

  (讲述)同学们讨论得很好,你们有很多非常好的想法,许多都与国家政策是不谋而合的。下面让我们看一看教材上提出的几个方面的发展方向。

  (展示)录像:工业前景

  (并板书)

  

  (讲述)对于我们整个国家讲,以上三个方面是要努力做的。那么做为一个,我们又应当如何做呢?

  (好好学习,掌握知识)

  【板书设计】

  三、日趋合理的工业布局

  四、迅速发展中的中国高新技术产业

  1.高新技术产业

  2.高新技术产业的布局

  五、中国工业的前景

  差距:现代化技术、经营管理、人均产量

  

点评:

  本教案采用了教师讲解与学生分析讨论相结合的启发式教学模式,设计注重培养学生思考、分析问题的能力,体现了学生的主体地位及主动探索式的学习方法,较好贯彻了教学目标的实施,教学设计结构严谨。在教学中,通过各种媒体手段运用,逐步引导学生归纳我国工业发展取得的巨大成就以及面临的问题,并有意识地引导学生针对我国工业发展方向的思考,很好体现了的主体地位及主动探索式的学习。

  从整个教学环节看注重对本节内容与前后节的联系、本的重点、难点及学生的基础知识的分析,根据初二学生的认知特点设计教学目标,教法、学法的设计具有一定的启发性。教学过程及学生的自主学习过程是成功的。充分培养了学习的积极性、主动性和创造性。



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