逍遥学能 2010-03-01 14:49
在选取关键词的过程中，常常会碰到一些词组
如农业产业化、资源共享等
有的需要切分（分成两个关键词），而有的则不能切分。
当构成一个词组的两个单词处于整体与部分关系时
这个词组应切分为两个关键词，
如“党校函授”，就应切分为“党校”、“函授”两个词。
当一个词组由概念交叉的两个词组成时
这个词组需要均分成两个关键词。
如“哲学教学改革”，可切分为“哲学教学”、“教学改革”两个词。再如“计算机控制系统”也要切分为“计算机控制”、“计算机系统”两个关键词。
如果一个词组切分为两个关键词后，其含义发生变化
甚至词义模糊，应以原词组为关键词
如“红色旅游”，就不能切分为“红色”和“旅游”两个词。
特别是一些固定搭配又具有特定含义，且已被普遍认同的词组就不能切分。
如“信息高速公路”，就不能切分为“信息”和“高速公路”两个关键词。还有像“科学发展观”、“学习型社会”、“现代企业制度”等，也无需再作切分。
专业术语、专用名词也不能切分
如法兰克福学派、南昌起义，就不能切分为“法兰克福”和“学派”，“南昌”和“起义”。
【关键词的选取方法】
1、对于叙述类文章有以下原则：
时间地点人物，一般可以省略时间，特殊时期、特殊需求除外，如奥运、历史学科等。
所以可取出二个关键字，地点，人物。
另外文章不是交代了时间地点人物就OK了，还有文章内容，文章意义。
这样又能提炼二个关键字，就是何事，何为。
此四个关键字不一定要全备齐，选择2-3个就可以了。
例一：万州第一棒火炬手是著名乒乓球运动员孔令辉，他在与第二棒、举重后起之秀、世界青年举重冠军钟国顺交接时，两人打出了交接的“团结一心”爱心手势。
关键字为：万州（地点） 孔令辉 钟国顺（人物） 火炬 交接（何事） 爱心手势（何为）
例二：葡萄牙队今晚将在巴塞尔的圣-雅各布公园球场迎来目前已经出局的东道主瑞士队的挑战，主帅斯科拉里战前接受《路透社》采访时表示，将会对本场比赛的首发阵容进行5
处改动，其中将会遣上3名替补球员。斯科拉里同时强调，保持阵容稳定性是比赛目标。
关键字为：球场（地点） 葡萄牙 瑞士 斯科拉里（人物） 挑战（何事） 改动（何为）
2、对于说明性，技术性文章有以下原则：对象，条件，作用（结论）
例如：我们可以把网络经济概括为一种建立在计算机网络(特别是Internet) 基础之上,以现代信息技术为核心的新的经济形态。它不仅是指以计算机为核心的信息技术产业的兴起
和快速增长,也包括以现代计算机技术为基础的整个高新技术产业的崛起和迅猛发展,更包括由于高新技术的推广和运用所引起的传统产业、传统经济部门的深刻的革命性变化和飞
跃性发展。
因此,绝不能把网络经济理解为一种独立于传统经济之外、与传统经济完全对立的纯粹的“虚拟”经济。它实际上是一种在传统经济基础上产生的、经过以计算机为核心的现代信息
技术提升的高级经济发展形态。
关键字为：网络经济（对象）网络 信息技术 高新技术产业 传统产业 传统经济 （条件）高级经济（结论）
3、对于论说性文章有以下原则：所议论的主题，相关人物(对象)，论点，论据
例如：一锤可定音，一针可见血。一个细节，可定格人生永恒。那一串丢失的项链，彻底改变了玛蒂尔德的命运，也让我们至今仍对她度过的是贪慕虚荣自食其果，还是脱胎换骨
自强自尊的一生争论不休。一个细节，可道尽人生沧桑。那一个滴着血的馒头，完全扼杀了无数人的良知，也让我们看到了鲁迅笔下那铁屋子里先醒者的无尽悲凉。
细节（主题）玛蒂尔德（人物）永恒 沧桑（论点）项链 馒头（论据）
其实现实的运用中，不必要去关注到底是什么文体，最主要的原则就是抓住以下几点：
1、什么人（对象）
2、什么地点
3、什么事情（条件）
4、什么结果（主题 结论）
实际很多文章，不一定包含上面的所有要点
我们需要做的就是找出这些要点，有几个找几个，记忆几个！
【记忆文章的步骤】
所以记忆文章的一般步骤就出来了：
1、先快速的读1次材料
2、找出每句话中最关键的1-2个词语
3、读一次这几个词组，理解这几个词语表达的意思
4、再读一次材料，看这几个词语说表达的含义，是否与材料的含义一致
5、用联想记忆，记忆下这几个词语
6、根据前面的遗忘曲线，定期复习