江西省南昌十九中2015-2016学年高一上学期期末考试试题(生物)

逍遥学能  2016-06-12 09:56

试卷说明:

第I卷(选择题)选择题本大题包括小题,每小题分,共分。每小题只有一个选项是符合题目要求的A.所有图中均为主动运输 B.在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输,在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输 C.在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用 D.在图Ⅲ中为主动运输,而在图I、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输24. 下列有关酶的叙述,正确的是( )A.高温和低温均破坏酶的结构使其失活 B.酶均是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.降低反应活化能是酶具有高效性的原因 D.大多数酶对反应物没有严格的选择性25.下图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。有关分析合理的是( )A.本实验的因变量是不同的催化剂 B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等C.1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能 26. 以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是(  )A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应D.ATP与ADP的相互转化,使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行(1)原生质层包括 几部分(填标号),可以看做一层 膜。(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是 ( ) A.a→b→c→b→a B. a→b→a→c C.a→b→c D.a→c→b→a(3)若将细胞置于质量浓度为O.5 g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放人清水中,则细胞的变化是 ( ) A.a→b→c→b→a B.a→b→a→c C.a→b→c D.a→c→b→a(4)图c所处的生理状态是 。(5)图中各细胞细胞液的浓度依次是 > > 。(6)若图中a,b,c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,那么它们的外界溶液浓度依次为 > > 。 (7)若图中a,b,c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞,那么它们的细胞液的浓度依次为 > > 。34. (6分)研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答:(1)神经细胞中的ATP主要来自________(生理过程),其结构简式是____________。研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是 (2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是_____________。一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是 (2分)35.(8分)以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤,请根据要求回答:步 骤操作方法试 管ⅠⅡ1注入可溶性淀粉溶液2mL—2注入蔗糖溶液—2mL3注入斐林试剂2mL2mL4注入新鲜的某种酶溶液2mL2mL5酒精灯隔水加热煮沸1min6观察现象AB(1)若该实验的目的是验证酶作用的专一性,则步骤4可以选用 或 两种不同类别的酶。(2)如果按上述步骤进行操作,分析A、B可能出现的现象及原因:现象: (2分)原因: (2分)(3)该实验步骤中存在明显的缺陷,请写出正确的操作步骤(注:可直接用上表步骤中的数字表示,需增加的步骤用文字表述): (2分) 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源 1 1 每天发布最有价值的江西省南昌十九中2015-2016学年高一上学期期末考试试题(生物)
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