湖北省部分重点中学2015-2016学年度下学期高一期末考试（语文）

湖北省部分重点中学2015-2016学年度下学期高一期末考试语文试卷命题人：洪山高中 蔡诗贵 审题人： 武汉中学 杨文学 考试时间：本卷考试时间9?00—11?30 本卷满分150分一、语文基础知识（共15分，每小题3分）1、下列加点的字，每组读音完全正确的一组是（ ）A．监（jiān）（共9分，每小题3分）语言是一种符号系统刑公畹 （1）语言是一种听觉符号系统。词就是一种符号。每个符号都是交际双方谈到的事物或事物的代表，说者用它来代表自己所说的事物或现象，听者听到它就能知道说者所说的事物或现象。例如，运用现代汉语进行交际的双方，一方说“火”——“火”这个符号就代表“物体燃烧时所发的光焰”这种现象；听者听到“火”这个符号，也就知道对方说的是什么现象。语言就是由这种代表事物或现象的符号构成的一个系统。不同的语言是不同的符号系统，如汉语、英语、德语、法语和西班牙语等。一个人掌握了某种语言符号，又掌握了符号的组合规则，就可以运用它来同别人进行交际了。 （2）每个语言符号都有形式和内容两个方面。语言符号的形式是表达一定内容的声音，即语音；语言符号的内容，即语义。这两个方面是密切联系不可分割的，如果缺少任何一个方面，语言符号就不存在了。 （3）符号（包括语言符号）和它所代表的事物之间没有必然联系，这是所有符号的共同特点。但是语言符号跟其他符号比较起来，除了共同点外，它们之间还有些重要区别。首先，语言符号是随着社会的产生而产生的，语言中的一切都是在它的运过程中逐渐建立起来的，别的符号都是在语言符号的基础上，由人们经过一定的程序创制的，是人工符号。人们可以根据需要创制或者修改或者废除任何一种人工符号，但不能创制或者修改或者废除任何一种语言符号。其次，人工符号一般都是封闭的系统，都是为了完成某些特殊任务而创制的，活动范围大都比较狭窄，例如，交叉路口的信号灯，只是由三个符号构成的简单系统，使用范围只限于在路口指挥交通。而语言符号则是一个开放的系统，活动范围几乎是无限的。因而，在所有的符号中语言符号是最复杂的。（4）语言符号是语音和语义的结合体。语言的音和义的结合是任意的，它们之间没有必然的、本质的联系，它们之间的结合，完全是使用语言符号的社会自然形成的习惯。如，现代汉语中用“”这样的声音和“能制造工具并使用工具进行劳动的动物”这样的意义结合起来，成为一个符号，即“人”。为什么是这样结合，而不是另外的结合，其中没有什么道理可讲，只是汉族社会一种习惯，是约定俗成的。如果当初汉族人不用“”这种声音和“能制造工具并使用工具进行劳动的动物”这种意义相结合，而用别的什么声音，那么表示“人”的意义就是别的什么声音了。这也就是各种语言不同的重要原因。如果音义结合不是任意的，而是必然的，人类语言就不会有什么不同了。 （5）语言符号的任意性，不可误解为个人使用语言的随意性。以为谁都可以随便，爱怎么说就怎么说，那就错了。一个符号进入符号系统之后，它就要受到该系统中其他成员的制约，语言符号也是如此，按照某一种语言的结构体系组成话语是不能随意改变的。 （略有删改）．下列关于“语言符号”的表述，正确的一项是 A．语言符号如果被一个人掌握，这个人就可以运用该种语言符号和他人进行交流。 B．语言符号包括形式和内容两个方面，语音就是它的形式，语义就是它的内容。 C．语言符号是最复杂的、具有开放性的符号系统，它的活动范围是无限的。 D．语言符号是随着社会的产生而产生的符号，并且和其他人工符号互为条件。．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是 A．语言是一种听觉符号系统，人们利用说和听的形式通过词这种符号进行交流。 B．语言符号和其他符号同中有异，相同点是符号和它所代表的事物没有必然联系。 C．一般而言，人工符号都是封闭的系统，因而人们可以根据需要创制、修改、废除。 D．语言符号具有任意性的特点，但人们在使用语言时并不能随意更改它的组合规则。．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．“红灯停，绿灯行”的交通规则是在约定俗成中形成的，可以根据需要进行修改。 B．不同的语言是不同的符号系统，如汉语、英语、德语等都属于不同的符号系统。 C．语言符号系统中，如果音和义的组合是必然的，那么我国就不会出现多种方言。 D．各种语言不同的重要原因，是语言符号系统中，语音和语义的结合是任意的。古代诗文阅读 （共34分，共7小题）恶为人臣招其君之过而以为名者庶岩穴之士，闻而慕之①入则谏其君，出不使人知者，大臣宰相者之事②夫天授人以贤圣才能，诚欲以补其不足者也。（3分）译文： ③若果贤，则固畏天命而悯人穷也，恶得以自暇逸乎哉？（3分）译文： 13．用斜线（/）为下列文言文划线的部分断句。（不超过6处）（3分）非才之难，所以自用者实难。惜乎！贾生王者之佐，而不能用其才也。夫君子之所取者远则必有所待所 就 者 大 则 必 有 所 忍 古 之贤 人 皆可 致 之 才 而 卒 不 能 行 其 万 一 者 未 必 皆 其时 君 之 罪 或 者 其 自 取 也。补写出下列名篇名句中的空缺部分。（① ，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》） ，枯松倒挂倚绝壁 （《蜀》） 。 （白居易《琵琶行》） 。孟子《》），。（《》） ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐《锦瑟》）舞榭歌台， 。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） ，。（《》）陈喜联　　自从知道母亲风雨无阻每天给哥哥送晚饭后，我很多次劝她：“妈，哥都四十出头了，又不是小孩子，哪里用得着这么辛苦送饭呢？再说你自己年纪一把，又有高血压，天天站在大马路上，太不安全。”可是我的劝阻总是立即被母亲宣布无效。她照旧在每一个日暮西山的黄昏拎着那个蓝白相间的保温桶，执拗而骄傲地站在村后公路边，等待哥哥驾驶着公交车经过。　　我又责怪哥哥：“你就不能自己想办法解决晚饭，妈都七十多了，你还忍心让她天天在路边等你？”哥哥用奇怪的眼神看了我一眼，说：“你不懂。”然后再不吭声。　　我很生气，可是却毫无办法。　　前几天，我回家看母亲，发现她床头墙壁上贴着一张纸，上面写了很多数字。凑近一看，原来写的都是时间：早早班18：05，早班18:20，晚班18:35，晚晚班18:50。见我奇怪，母亲说：“这是你哥晚上经过的时间，每天发车时间不一样，经过这里的时间也不一样。”过了一会儿，她又得意地说：“这可是我观察了很久总结出来的，我提早几分钟过去送晚饭，你哥一会儿准到。”　　这天，哥开的是早班，应该在18:20从村后经过。下午6点，我陪着母亲，母亲拎着保温桶出发了。桶里有饭，有红烧肉和炒青菜，还有丝瓜蛋汤。村后不远就是国道，大大小小的车辆川流不息，挟带过一阵一阵热风，烘烤着路边的树木，树叶依然低垂，耐心等候入夜的清凉。西边的天空被夕阳映得通红，一团团火烧云呈现出各种古怪有趣的形状。村庄，田野，蜿蜒的小河，还有目不转睛注视着自西而来的车辆的母亲，都沐浴在霞光里，一派柔和。　　一辆公交车从我们面前经过，没有停下，却鸣了一声喇叭，依稀见司机侧脸对母亲笑了笑；又一辆公交车路过，放慢速度鸣响喇叭，司机对母亲点点头。母亲骄傲地挺直了身体，回以笑容，对我说：“瞧，都是你哥的同事。”　　第三辆公交车终于在母亲面前停了下来，车门“吱呀”一声刚打开，母亲手里的保温桶已经递进车厢，跟着一起递进去的，还有一句话：“儿子，小心一点慢慢开。”哥大声应道：“好嘞，放心回去吧！”　　车子起动的刹那，几个坐在窗边的乘客惊奇地转过头来看着母亲。母亲微笑着对渐渐远去的公交车挥着手，直到汽车消失在来往的车流中，才心满意足地转身回家。她边走边说：“你哥单位的同事老羡慕你哥了，他们说山珍海味也不及自己妈妈做的饭菜。”母亲大步流星走着，洪亮的声音惊起了河边竹林里几只早归的麻雀。　　看着母亲快乐的模样，我突然明白了哥哥那奇怪眼神的含义，谁能拒绝和阻止一位母亲热腾腾的母爱呢？我知道，公交车是不允许在路上随意停车的，可是却从没有人批评过我哥，从乘客到售票员，从同事到领导，一个都没有。是的，在风中，在雨中，在霞光里，在暮色下……无数次，当我的母亲手拿保温桶站立在路边翘首以盼时，有那么多人一起，用目光，用鸣笛，用微笑，用默默的关注，成全了这一场母爱。如果有一个黄昏，你坐在公交车里，看见路边有一位拎着保温桶的老太太，那一定就是我的妈妈，那么，请你，请你也给她一个微笑。《》201年第期”是一个必须面对的话题，作品通篇洋溢着亲慈子孝的浓浓气息，为人们提供了一个美好的答案。17．文章开头两段，分别写对母亲和哥哥的劝告和责怪，在全文构思上有何作用 （4分）18．文中画线的景物描写有何作用？请简要分析。（4分）19．有人说，子女应该多给予老人们关爱常回家看看，或是打打电话聊聊天在情感上和理智上请结合原文并联系现实加以探究语言文字运用 （共12分，共3小题）对于作者的批评，有网友表示认同，但也有网友提出反对意见武汉市某局一位副局长带着几个干部到基层县市调研，由他亲自开车，这样做，可以节省出司机的座位，除了自己，还能坐3位乘客。下属一名处级干部坐在副驾驶位置。这名下属干部当过兵，年纪“比较大”，看上去也“比较沧桑”。当小汽车停到县政府大楼门前，前来迎候的副县长一把抓住副驾驶座位上的“副局长”，笑容满面地说：“欢迎局长来视察工作。”真正的副局长驾车被引导到停车场，没有被热情迎候，反而被县政府门卫拦住，告诉他“司机只能在旁边房间休息，不能进去”。要求：①自选角度，自湖北省部分重点中学2015-2016学年度下学期高一期末考试（语文）
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