2012年三年级上册语文第五六单元测试卷(沪教版)

逍遥学能  2013-02-26 19:16



三年级语第一学期五、六单元测试

班级 姓名 学号 成绩

写字:2%

一、基础知识
1、听写句子。4%
2、给下列带点字加上正确的读音。4%
皇冠( ) 罗讷河( ) 恶狠狠( ) 衬托( ) 芹菜( ) 光荣 ( ) 侦探 ( ) 恐吓( )

3、比一比,组词。10%
谦( ) 殊( ) 诞( ) 检( ) 训( )歉( ) 珠( ) 挺( ) 签( ) 驯( )
4、按要求填表。9%

词语

音序

部首

选择正确的解释(在序号上打“√”)

抱歉

1、收成不好2、对不住人的心情

恶狠狠

1、坚决2、控制感情,下定决心3、凶恶,残忍

操纵自如

1、抓在手里2、掌握,控制3、操练4、品行,行为5、在括号里填上合适的词语。6%
一( )村庄 ( )的故事一( )火星 ( )的别墅一( )火药味 ( )的礼物
6、按要求完成句子。15%
(1)第五单元的课让我们享受到了旅行的快乐,我们到了举世闻名的水上城市 , 知道了那里 是重要的交通工具;到了澳大利亚的悉尼,它的标志是 ,日内瓦是全世界游人 的地方。第六单元的课让我们认识了许多聪明人。其中我最佩服的主人公是 ,因为 。5+2%
(2)小红把一盆亭亭玉立的水仙花放在教室里。(改为“被”字句)3%
(3)你吃了如此美味的饭菜,怎么能不付钱呢?(换一种说法,使句子意思不变。)3%

(4)星星在天空中闪烁。(把句子写具体)2%
的星星在 的天空中闪烁。
二、短,完成练习。

(一)《威尼斯小艇》节选 18%

  船夫的驾驶技术特别好。行船的时候,速度极快,往船只很多,他总能操纵自如,(毫 豪)不手忙脚乱。在极快的时候,他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方,小艇能够(穿 窜)过去,而且速度非常快,两边的建筑物飞一般地往后(到 倒)退。我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

  我们看见商人夹了一大包货物,走下小艇,匆匆地去做生意。年轻的妇女坐在小艇里,高声谈笑。许多小孩也坐在小艇里,由保姆伴着,到郊外去呼吸新鲜空气。老人带着全家,夹了圣经,雇了小艇,上教堂去做祷告。

1.划去括号中不正确的字。3%

2.给带点字选择正确的解释,把序号写在括号里 4%

①听到 ②听到的事情 ③出名、有名望 ④用鼻子闻⑤姓

(1)威尼斯是举世闻名的水上城市。 ( )

(2)春天的公园里到处可以闻到芬芳的花香。 ( )

(3)我要把一个月耳闻目睹的写下。 ( )

(4)闻鸡起舞。 ( )

3.联系上下,理解句子。(可以用自己的话回答)4%

我们到了极险极窄的地方,原以为小艇 ,而实际上小艇不但 ,而且 ,我们真想对船夫说:“ 。”

4.第一节是围绕哪句话写的?请你正确摘抄 2%

5.短第2节写了(谁) 、 、 、 都要坐小艇,可见威尼斯人的生活 。5%

(二)雪花11%

寒假里的一天,天阴沉沉的。不一会儿,洁白的雪花,悄然无声地落下了。雪花,像鹅毛,像柳絮,像蒲公英的种子,飘飘悠悠地落下。雪花,像烟一样轻,银一样白,玉一样润,亲吻着久别的大地。
大地一片银白,房屋上、地上,都铺满了厚厚的雪,光秃秃的树枝上开满了一朵朵白花,常青的松柏,也戴上了雪冠。公园的围墙上落满了雪,蜿蜒曲折,像一条银蛇。雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花,一定会喜笑颜开地说:“瑞雪兆丰年啊!” 1、根据意思在短中找词语2% (1)悄悄的,没有一点儿声音。( )

(2)形容心里开心而笑容满面的样子 ( ) 2、仔细读短第四节,完成练习2% (1)这里的“朵朵白花”是指 (2)“一条银蛇”是指 3、摘录中你喜欢的一句话

理由是 2+1% 4、看到下雪,农民为什么喜笑颜开?2%

5、你喜欢下雪吗?写出你的理由。2%

(三)狮子装病 21%

狮子一天一天老了,筋骨和爪子都比不上以前利索了,可是胃口却一点不见减少。 于是,它不得不用点心计,骗动物们上当。它钻进洞,躺下装病,把前探病的野兽一一抓吃掉。

狐狸比别的动物多了一个心眼。它远远地站在洞外,向狮子请安。 “听说你老人家身体欠安,躺了几天,该好一点了吧?” “头昏眼花,看是一天不如一天啦。”狮子回答说,“你为什么不到洞里呢?” 狐狸说:“如果不是多长一个心眼,发现这洞口周围只有进去的脚印,却不见有一个出的,我本也会进洞里。”
1、请你选择正确的词语:4% 心计 心眼(1)对像狮子一样的人,要长一个( )。
(2)对待朋友不要用太多的( )。
2、读读下面的句子,再用带点的词语写句子。2%
狮子一天一天老了,筋骨和爪子都比不上以前利索了,可是胃口却一点不见减少。

3、恰好一只兔子也去探望狮子,到门口正好听到狮子与狐狸的对话,后又会发生什么故事呢?请你续编故事。(提示:你可以从“兔子会怎么对其他动物说,其它动物又是怎么做的”等方面展开想像) 15%


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