逍遥学能 2016-04-25 08:15
为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，小编特地为大家准备了这篇2013初中二年级生物寒假作业测试，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。
1、下列都属于腔肠动物的一组是( )
①珊瑚虫 ②钩虫 ③水蚤 ④海葵 ⑤水母 ⑥血吸虫
A、②③⑤ B、①④⑤ C、①②③ D、④⑤⑥
2、下列说服正确的是( )
A、血吸虫、水螅和海蛰身体呈辐射对称，有口无肛门
B、涡虫、丝虫和秀丽隐杆线虫都能自由生活
C、河蚌靠进水管和出水管来捕食
D、蚯蚓生活潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，仅靠刚毛运动
3、关于鱼说法不正确的是( )
A、侧线用于感知水流和测定方向
B、鱼不断地用口吞水排水是在呼吸
C、鱼能够在水中生活最关键的是用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
D、协助鱼类游泳的运动器官是鳍，胸鳍和臀鳍是偶鳍，用于维持身体平衡
4、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存( )
A、有外骨骼的动物 B、长有羽毛的动物 C、四肢发达的动物 D、用鳃呼吸的动物
5、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是( )
6、关于鸟的说法正确的是( )
A、鸟类身体上最发达的肌肉是两翼肌肉
B、鸟的食量大，直肠长，可随时排便
C、与鸟飞行有关的是具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D、鸟类的双重呼吸是指呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换
7、以下对动物生活习性的叙述中，正确的是( )
A、蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B、凡是在水中生活的，都是鱼类
C、在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D、所有鸟类都能飞行
8、头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨描写的是哪类生物的主要特点( )
A、节肢动物 B、昆虫 C、鱼类 D、鸟类
9、下列蝗虫的说法不正确的是( )
A、蝗虫运动器官翅和足都生在腹部 B、蜘蛛不是昆虫，但它和蝗虫都是节肢动物
C、蝗虫的足和触角分节 D、体表有外骨骼，幼体因其不能生长所以必须蜕皮
10、( )是种类最多的一类动物，也是惟一会飞的无脊椎动物，因而也是分布最广的动物
A、哺乳动物 B、鱼类 C、环节动物 D、昆虫
11、下列关于脊椎动物的叙述不正确的是( )
A、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
B 、鲫鱼用鳔调节身体的比重，用臀鳍掌控方向
C、两栖动物是由水生到陆生过度的一个类群
D、爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物
12、哺乳动物的主要特征是( )
A、体表被有鳞片，用鳃呼吸 B、体表被毛，胎生，哺乳
C、体表有外骨骼，足和触角分节 D、体表被覆羽毛，前肢变成翼
13、下列各种动物中，都属于鱼类的是( )
A. 鳄鱼、娃娃鱼 B. 鲨鱼、海马 C. 鲤鱼、章鱼 D. 章鱼、鲸鱼
14、下列说服不正确的是( )
A、青蛙的呼吸器官是肺和皮肤
B、娃娃鱼终生生活在水中
C、蛔虫体表有角质层，寄生，有口有肛门
D、壁虎、蛇和蝾螈四肢短小都属于爬行动物
15、下列与防止水分丢失无关的是( )
A. 蛇的体表有鳞 B. 龟的体表有坚硬的甲
C. 昆虫的体表有外骨骼 D. 狮子的体表有毛
二、非选择题(每空1分，共15分)
1、填空题。(5分)
⑴、海豚、鲸、海豹用 呼吸，胎生。
⑵、陆生动物一般具有能在空气中呼吸的器官，比如肺和 。
⑶、鸟类的主要特征：体表被覆羽毛，前肢变为 ，骨中空，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生。
⑷、昆虫：身体分为头、胸、腹三部分;头部生有一对触角，为感觉器官;胸部着生有运动器官-足和 。有外骨骼防止体内水分散失。
(5)、双壳类是常见的一种软体动物，其 可以分泌形成贝壳，保护身体，用足运动。
2、右图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能：(4分)
⑴、写出图中各部分名称。
① ② ③
⑵、家鸽的呼吸有气囊的辅助，在吸气和呼气时 里
均能进行气体交换，这种特别的呼吸方式为双重呼吸。
3、下图是水螅的结构示意图，请回答以下问题。(3分)
⑴、水螅的体壁由[ ] 和[ ] 两层细胞组成。
⑵、水螅顶端有多条细长的2，其里有 用于捕食。
4、下图是蚯蚓的结构示意图，请回答以下问题。(3分)
(1)区分蚯蚓的前、后端。最简单的方法是根据 的位置来判断。(文字)
(2)取黑色的黏土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内，在玻璃瓶壁上标出各层土的界限。然后，在瓶中放几条蚯蚓，几天后各层土的界限不明显了，玻璃瓶中的土层高度有什么变化?
(3)蛲虫和蚯蚓都是有口 ，都属于无无脊椎动物。
由小编为大家提供的这篇2013初中二年级生物寒假作业测试就到这里了，希望这篇文章可以帮助到您!