贵州省六校联盟2015届高三第二次联考语文试题

秘密★前 【考试时间： 月2日15：00—17：00】 2014届高考适应性第二次联考试题语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.下列对“从道不从君”的理（ ）A“从道不从君”作为口号曾想挑战君主政治，倡导体制外独立人格。 B“从道不从君”作为精神被推祟，虽不是子的本意，但作为口号被提出，却是荀子的发明。 C“从道不从君”的精神，传承和发挥了充溢着民本主义思想元素的古老政治教条。 D“从道不从君”的关键在“道”字。春秋以来，“道”升华为中国思想传统中最崇高的概念。下面解释和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A荀子一方面接过了孟子暴君放伐论的旗帜，另一方面又严格界定了君与民及地位，宣称“天之立君，以为民也”。 B荀子主张“安政惠民”，是由他所秉承的民本主义决定的，他并不主张权力回归人民，而认同君主对人民的绝对统治。 C“尊重爱民”是指统治者认为在不损害自己利益的前提下，体恤民众，给民众一定的生存空间，让民众心甘情愿为其服务，达到“求其为己用，为己死”的目的。 D先王之道明确了个人在宗法人伦关系网络中的名分与地位，认可君主政治前提下的最高道德原则。根据本文内容，下列推断不合理的一项是（ ） A“从道不从君”的观点之所以成了激励无数文人士子抱持独立个性与品格的口号，是因为它符合文人士子的精神追求。 B先秦诸子思考的关键问题不是西方哲学的所谓“真理是什么”，而是“道在哪里”的问题，说明他们思考问题的角度不同，体现了东西方文化的差异。 C无论是“主观建构之路”的道，还是“多元的，可以变化的”道，抑或是追问“可”与“不可”的道，其本质都是荀子认为的“人道”。 D“从道不从君”超越了对具体的君主个人的忠诚，对以君主政治为最高目标的价值认同与道德恪守，在今天仍有一定进步意义。A.燕帅刘仁恭奇之 奇：认为……不同凡响B.后守光为帅，延徽来聘 聘：聘请C.已而与他将王缄有隙 隙：嫌隙、矛盾D.德明问所适 适：去哪里5.以下各组句子中，全都表明韩延徽A.①②③ B.①④⑤ C.③④⑥ D.①③④6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.后来刘守光担任统帅，韩延徽奉使契丹，辽太祖恼怒他不屈服，扣留了他B.韩延徽在辽朝居住了很长时间，感慨地怀念起自己的家乡，赋诗表达这种心情，于是逃回后唐C.韩延徽祖韩延徽赐名匣列D.韩延徽又与康默记一起攻打长岭府，占领了这座城池。队伍返回，太祖逝世，韩延徽哀恸欲绝，把左右部属都感动了。戏答元珍[宋]欧阳修春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。[注]颔联描写了一幅什么样的景象？有什么寓意？尾联的“不须嗟”三字你是如何认识的？“汉字听写大会”虽然没有明星和绚烂的舞台，目前我国建立健全了从学前教育到研究生教育的学生资助体系不断扩大资助范围和标准基本达到了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。当前在中国周边出现的一些事态，有不少缘起于某些政治势力试图通过制造麻烦“阻击”中国加速发展的原因。中方重申，日方对钓鱼岛采取任何单方面行动都是非法、无效的，都改变不了钓鱼岛及其附届岛屿为中国固有领土。4G”优越性的？请简要概括（每点不超过6个字，5分）4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G竟然与固定宽带网络价格相当，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。很明显，4G有着不可比拟的优越性。17.2015年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查，结果显示如下(6分)项目名称具体内容所占比例思想内容中心、材料、分析34.2％层次结构层次、过渡20.3％语言表达词汇、句子、修辞40.4％其他书写、标点5.1％从表中数据可以得出什么结论?(不超过25字)(分)根据统计结果，请你对今年参加高考的同学提出建议。(不超过40字)(分)“中国式”这3个字以很高的频率出现在公众的视野中，且看：中国式过马路——凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。中国式接孩子——每到放学时间，全国各地中小学门口，家长们开着各式交通工具早早就在翘首以待，秩序之嘈杂如集贸市场。中国式过节——八月十五，有超过2万名游客和当地居民聚集在三亚大东海的海滩上赏月过节，3公里海滩残留下50吨垃圾。中国式送礼——诺贝尔文学奖评委马悦然在上海接受采访时称，他经常收到一些中国作家来信，请他推荐评选诺奖，并有某省官员送他字画，称可以不要奖金，只想要名誉。…… ……越来越多的国人群体性行为被贴上“中国式”标签。面对“中国式”标签的流行，你有怎样的思考和感悟？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（9分，每小题3分）1、C（A.“曾想”错，B.原文是“既非荀子的发明，也不是荀子的本意”，D.第二句错）2、A（后面解释的是第一方面的内容）3、C（不是荀子认为，是我们认为）二、古诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）4、B （3分）（聘：奉命出使）5、D （3分）（②⑤⑥都不属军事才能）6、B（3分）（并非老友王德明的劝说下又逃回契丹，而是主动提出）7、（10分）（1）他奉使我国，不屈不挠，是个贤明的人才，为什么要难为和羞辱他呢？继而请求建立城郭，划分乡里，安置归降的汉人。”，“以居。。。。者”各1分）（二）古代诗歌阅读（11分）8、(1)描绘出一幅夷陵早春风光图(或“写出夷陵春意萌动的景象”)，早春的雪压枝头，雪中的橘树傲然挺立；在寒冷的春雷中，竹笋即将破土出芽。作者捕捉这春天富有特征性的景物，暗示春天的蓬勃生机，象征着诗人在逆境中的操守与气节，表现作者在逆境中的坚强与对未来的希望。答案一：“不须嗟”流露出诗人对眼前处境的自我慰藉及对前途充满的乐观信念。不仅仅反映了作者对自己生活遭遇的豁达态度，而且表现了作者在如风如雨的政治斗争中虽遭挫折仍顽强坚定，相信正义终究要战胜邪恶，政治的春风和自然的春风一样，迟早会吹进这偏远山城的。答案二：“不须嗟”是诗人无奈的自我安慰。此处诗人虽然是自我安慰，但却透露出极为矛盾的心情，表面上说他曾在洛阳做过留守推官，见过名扬天下的洛阳名花名园，见不到此地晚开的野花也没有什么可感叹，但实际上却充满着一种无奈和凄凉，“不须嗟”实际上有大可嗟之意，慨叹自己政治上的不如意。后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟长风破浪会有时，直挂云帆济沧海四、实用类文本阅读（25分）12．（1）AD（A项词藻华丽错。D项生活经历没有着重表现）（选对一个给2分，全对给5分）（2）①是出于作为医生的一个职业兴趣②出于对这项工作的热情和执着的信念③是为了挑战一个全新的目标,弥补医学史上的一个空白。（答对一点给2分）（3）①求援被拒的坎坷（从麦克劳德拒绝给他的帮助作答）②坚持不懈的精神（从长年累月研究不放弃上作答）③获诺贝尔奖的荣耀。（答对一点给2分）（4）示例：观点一：机遇是最重要的。班廷偶然看到关于糖尿病的报道，并在此启发下开始他的研究，没有抓住这次偶然机会就无法成就他的奇迹。 观点二：大胆发现、不断探索、勇于创新的精神重要。班廷在研究过程中并不十分顺利，甚至失败，但他没有放弃，而是更进一步去探究胰岛素对糖尿病的疗效。 观点三：别人的帮助是重要的。班廷创造胰岛素奇迹的过程中，如果没有麦克劳德给他提供实验室和一定的实验设备以及助手白斯特的帮助，他也有可能不会取得成功。（观点明确2分，结合原文分析3分，联系生活分析3分）（另：只要能结合原文及班廷的人格品质来谈，言之有理即可酌情给分）五．语言文字运用13．D（3分）（日渐式微：逐渐没落,销声匿迹。泛指事物或人逐步地衰落。A、登堂入室比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平扩大”与“标准”不搭配句式杂糅，去掉“的原因”15．B（3分）（本题主要考查学生语言衔接连贯的能力。影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。(（2）示例：要想提高作文成绩，必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的认知水平。(】?后来刘守光担任统帅，韩延徽奉使契丹，辽太祖恼怒他不屈服，扣留了他。述律后劝阻道：“他奉使我国，不屈不挠，是个贤明的人才，为什么要难为和羞辱他呢？”太祖召他谈话，他的话很符合太祖的心意，立即任命他为参军事。攻打党项、室韦，降服各部落，韩延徽的谋划居多。继而请求建立城郭，划分市井乡里，以安置归降的汉人。又为他们选定配偶，教他们农耕技术，让他们生息繁衍。因此逃亡的人很少。韩延徽在辽朝居住了很长时间，感慨地怀念起自己的家乡，赋诗以表达这种心情，于是逃回后唐。不久，他与另一个将领王缄有矛盾，怕招来祸患，于是到幽州看望亲友，藏在老友王德明家里。王德明问他要到哪里去，韩延徽说：“我将重回契丹。”王德明不以为然。韩延徽笑道：“他们失去了我，就好像失去了左右手，所以见了我一定很高兴。”回到契丹后，太祖问他为什么跑了。韩延徽说：“忘掉亲人是不孝，抛弃君王是不忠。我虽然引身逃回去，但心中想着陛下。所以我又回来了。”太祖非常高兴，赐名叫匣列。“匣列”，契丹语是“又来”的意思。立即任命他为守政事令、崇文馆大学士，朝廷内外的事情都让他参与决断贵州省六校联盟2015届高三第二次联考语文试题
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