天津市和平区2015届高三上学期期末考试 生物试题 Word版解析

温馨提示：本卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试卷满分100分，考试时间90分钟。请将选择题的答案填涂在答题卡上，非选择题答在答题卷上。祝同学们考试顺利！注意事项： 1．请将正确答案填写在答题卡上。 2．本卷共30题，每题2分，共60分。在每题所给出的四个选项中，只有—个选项是正确的。1．蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一，具有多样性和特异性，其结构与功能是相适应的。下列有关蛋白质类物质与其功能对应正确的是 A．限制性核酸内切酶与DNA复制 B．抗体与催化C．胰岛素与调节 D．载体蛋白与免疫2．下列关于化合物的叙述，正确的是 A．组成纤维素的单体是果糖 B．组成脂肪的化学元素是C、H、O．C．组成每一种蛋白质的氨基酸都有20种 D．组成核酸的单体有五种3．下列结构中含有碱基种类最少的是A．细胞核 B．核糖体 C．线粒体 D．叶绿体4．下列生理过程中水既是反应物又是生成物的是 A．酵母菌的酒精发酵 B．有氧呼吸C．氨基酸的脱水缩合 D．光合作用的光反应5．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是。 A．合成的AIP：线粒体→细胞质基质→细胞膜 B．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→核糖体 C．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→高尔基体D．吸收的水：细胞膜→细胞质基质→线粒体考点：本题考细胞中物质运输的途径，意在考查考生对所学知识点的理解掌握和对物质运输途径的准确判断。6．下列关于人体细胞核结构和功能的叙述，不正确的是 A．细胞核行使遗传功能的结构是染色质 B．与浆细胞比较，口腔上皮细胞的核孔数量较多 C．核孔是生物大分子选择性进出的通道D．核仁与细胞内核糖体的形成有关7．如果对细胞施加某种药物，该药物可以抑制基因表达的翻译过程，则会直接受到影响的运输过 程是 A．根尖细胞吸收水分 B．肌肉细胞吸收离子C．神经元吸收氧气 D．小肠绒毛细胞吸收甘油和脂肪酸8．下列有关酶的叙述，正确的是 A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 B．酶通过降低化学反应的活化能和为反应物供能来提高化学反应速率 C．在PCR中，加入DNA连接酶可连接两条DNA单链中的氢键，使双链延伸D．在动物细胞培养中，胰蛋白酶或胶原蛋白酶可将组织分散成单个细胞【答案】D9．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图丁10．为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示。下列叙述正确的是[A．实验过程中，需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润B．种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的C．可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量D．在此条件下继续培养，幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加11．某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是 A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋 B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱 C．影响血细胞生成，使机体白细胞数减少D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存响血细胞生成，使机体白细胞数减少。考点：本题考查细胞的生命历程，意在考查能理解所学知识要点，能理解知识间的内在联系。1 2．如图表示某细胞（含4条染色体）的分裂示意图，①-⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是 A．细胞①中有8条染色体 B．细胞②为极体C．细胞③有2个基因B D．细胞⑤的基因型为a1 3．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是 A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少【答案】C【解析】1 4．有关细胞生命历程的说法错误的是 A．细胞生长，核糖体的数量增长，使物质交换效率增强 B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育1 5．盂德尔在对_对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是 A. F2的表现型比例为3：1 B．F1产生配子的比例为1：1C．F2基因型的比例为1：2：1 D．测交后代的比例为1：1．难度不大。16．某植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因独立遗传，纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为1紫：6红：9蓝。若将F2中的红色植株的花粉两两融合，培养出的融合植株表现型和基因型的种类分别是A.3种、6种 B．2种、3种 C．4种、4种 D.2种、4种17．右图为某男性的—个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b），该男性与正常女性结婚生了—个白化兼色盲病的儿子。下列叙述错误的是A．此男性的某些体细胞中可能含有2个白化基因B．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲C．该夫妇再生一个正常男孩的概率是6D．若再生—个女儿，患病的概率是618．下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B、b表示。图中1个体的基因型不可能是A．bb B．Bb C． D：19．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌实验，下列叙述正确的是 A．此实验证明了DNA是主要的遗传物质 B．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 C．用同位素标记的一组实验中，放射性主要分布在试管的上清液中D．细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到标记的DNA，但检测不到标记的蛋白质20．珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾红细胞的珠蛋白mRNA，以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是 A．外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成 B．珠蛋白mRNA进入卵细胞后可能竞争利用其中的核糖体 C．若不注入珠蛋白mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白D．卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因2 1．下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是 A．①②过程中碱基配对情况相同 B.②③过程发生的场所相同C．④②过程所需要的酶相同 D．③过程中核糖体的移动方向是由左向右22．DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同。右图表示DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系。下列有关叙述，不正确的是A．—般地说，DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关B．Tm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同C．维持DNA双螺旋结构的主要化学键有磷酸二酯键和氢键D. DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多23．人体在正常情况下；下列生理过程能够发生的是 A．相同的DNA复制成不同的DNA B．相同的DNA转录出不同的RNAC．相同的密码子翻译成不同的氨基酸 D．相同的tRNA携带不同的氨基酸24．科学家从苏云金芽孢杆菌中分离出杀虫晶体蛋白基因（简称Bt基因）培育转基因抗虫棉，不要的操作是 A．用限制酶切割棉花DNA B．构建Bt基因表达载体C．将Bt基因导入棉花细胞 D．检测Bt基因的表达【答案】A25．下列有关PCR技术的说法不正确的是 A.PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术 B．PCR技术的原理是DNA双链复制 C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR技术中必须有解旋酶才能解开双链DNA26．下列关于基因文库的叙述不正确的是 A．构建基因组文库时可使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B．水稻基因组文库中的每个重组DNA都含有完整的水稻基因 C．利用cDNA文库可研究某个基因在不同组织中的表达情况D．可以从小鼠肝脏细胞的cDNA文库中获取过氧化氢酶基因27．限制性内切酶是—种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图依次为四种限制酶．BanHI，EcoRI，HindⅢ以及BgIⅡ的切割位点和辨识序列。为防止酶切后含目的基因的DNA片段自身连接成环状，下列不能同时切割目的基因的是 28．下列对“克隆”概念认识的叙述，不正确的是 A．由单个细菌长成菌落，属于个体水平克隆 B．PCR技术属于分子水平克隆 C．植物组织培养技术也属于克隆技术D．淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于细胞水平克隆胞中进行自我复制所得到的大量完全相同的该DNA片段的“群体”。在细胞水平，克隆是指由一个单一的共30．为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家完成下表所示的实验，培养条件相同且适宜原生质体存活，实验结果如右图所示，下列分析错误的是A．纤维二糖有助于愈伤组织形成B．纤维二糖提高了细胞分化能力C．实验中所用的马铃薯叶肉原生质体不含有细胞壁D．培养基还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素素，生长素和细胞分裂用量的比值低时，有利于芽的分化，反之，泽有利于根的分化。D正确。第Ⅱ卷注意事项：1．本卷共6题，满分40分。2．请将答案填写在答题卷上。31天津市和平区2015届高三上学期期末考试 生物试题 Word版解析
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