花的结构和类型

逍遥学能  2013-01-24 17:14



节:第四单元第一 题:花的结构和类型 型:复习 时: 1时
主备人: 审核:初三生物组 授人:______________

复习目标:
【1】识别花的各个部分,认识完全花,概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。
【2】认同花的结构与其功能的适应。
【3】掌握花的种类和花的着生方式
【4】尝试解剖与探究,提高观察能力、思维能力和严密的推理能力。
复习重点:
解剖和识别花的基本结构;区别两性花、单性花、雌花、雄花以及单生花和花序的概念。
复习难点:
通过探究实验认同花的结构与其功能的适应性。
复习导学:【自主复习,知识梳理】
知识点一:花的结构和功能
1、写出桃花的各部分结构名称。

2、观察花的结构时,应该先观察 ,再观察 ,然后观察 ,最后观察雌蕊。用解剖刀从雌蕊最膨大处 剖开,观察内部结构。
3、根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为 和 ,前者如
后者如 。
4、单性花中,只有雄蕊的花叫 ,只有雌蕊的花叫 。
5、有些植物的花如 等,按照一定的次序着生在变形的
形成了花序。
知识点二:花的类型
结合本和前复习解决下面的问题
1.比较雌雄同株和雌雄异株的植物并举例

2.比较两性花和单性花并举例

3.比较雄花和雌花


4.比较单生花和花序并举例


5.比较单性花和单生花

【盘点收获】
连接着茎和花
托着花的各部分
花 由萼片组成,保护花蕊
的 花被 由花瓣组成,保护花蕊,招引昆虫连接着茎和花
结 (内有花粉)
构 雄蕊 支持花药
和 花蕊 接受花粉
功 雌蕊 连接柱头和子房
能 ( 内有子房)
例如:桃、百合、棉、小麦、水稻

根据花蕊的有无 如:玉米、黄瓜、蓖麻

的 如:杨、柳、 *** 、菠菜

型 如:牡丹、、百合、桃、黄瓜
根据花的着生情况

如:
训练巩固:
1、在花的结构中,最主要的部分是?( )??
A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊
2、一朵花的雌蕊是由哪些部分组成的??( )??
A. 柱头、花柱和子房 B. 花药和花丝?C. 花药、花丝、花柱 D. 花柱和子房
3、花在花托上有四个部分,从内向外依次是?( )?
① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊?
A. ①②③④ B. ④②①③ C. ④③②① D. ③②①④
4、黄瓜的植株上,有一半左右的花不会结果,其最可能的原因是这些花( )
A.只有雄蕊 B.只有雌蕊 C.没有传粉 D.没有柱头
5、从市场上买的茄子,其果柄常被几片带刺的象叶一样的结构包裹着,这是茄子的哪一部分留下的(  )
A.花冠  B.子房  C.花萼  D.雄蕊
6、花结构中,能够发育成桃果实的是 ( )
  A、雌蕊 B、胚珠 C、子房 D、柱头
7、花的什么特点能吸引昆虫( )
 A、颜色 B、香味 C、花蜜 D、以上都是
8、花的主要功能是( )
 A、吸引昆虫 B、供人欣赏 C、制造香料 D、产生果实和种子
9、与果实和种子的形成有直接关系的部分是( )
A雄蕊和雌蕊 B雄蕊和花被 C雌蕊和花萼 D花被和花萼
10、下列哪些植物的雄花和雌花生长在同一植株上( )
A、柳树B、玉米C、杨树D、菠菜
11、黄瓜藤上的花并不都能长出黄瓜,这是因为( )
A、有些花发育不良 B、有些花为雄花
C、有些花为雌蕊 D雌蕊、雄蕊都有时才能发育
12、下列植物中,属于雌雄异株的是( )
A、玉米B、桃树C、黄瓜D、柳树
13、柳树的花无花萼和花瓣,但能结出果实和种子。这一事实证明( )
A、大多数植物的花没有花瓣B、雄蕊和雌蕊是花的主要部分C、大多数植物的花只有雄蕊和雌蕊D、雌蕊是花的主要部分
14、从花蕊的情况和花着生的两方面看,桃花的花是( )
A、单性花、单生花B、两性花,单生花C、两性花,花序D、单性花,花序
15、平时我们看到的一朵菊花,实际上是?( )。?
A、一个花序 B、一朵单性花 C、一朵雄花 D、一朵两性花
16、柳树花和桃树花在结构上的主要区别是( )
A、柳树花是风媒花,桃树花是虫媒花B、柳树花是单性花,桃树花是两性花
C、柳树花无花冠,桃树花有花冠
D、柳树花是花序,桃树花是单生花
17、右图是桃花的剖面图,根据图回答:
(1) ①叫做__________,内生__________;②叫做__________,①和②合称为__________。
(2) ③叫做__________,共有__________片,合称为__________;④叫做__________,共有__________,合称为__________。上述两个结 构合称为__________。
(3) ⑤叫做__________,⑦叫__________,⑧叫__________,⑨叫 _ _________,内生__________。⑦⑧⑨合称为__ ________。
(4) 和 与果实和种子的形成有直接关 系,它们是花的主要结构。

反思重建:




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