逍遥学能 2016-04-01 08:35
对但不全的得2分,有选错的得0分)1、下列说法正确的是 ( )A.若物体运动速率始终不变,则物体所受合力一定为零B.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动C.若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动D.若物体在任意相等时间内位移相等,则物体做匀速直线运动2、一物体沿光滑斜面由静止开始匀加速下滑,当下滑距离为L时,物体速度为V,当物体的速度是时,它沿斜面下滑的距离是( )A. B . C. D.【答案】A【解析】试题分析:设物体的加速度为a.由速度位移关系公式得:,,解得,故选A。考点:本题考查了匀变速直线运动的位移与时间的关系3、下列关于超重、失重现象的讨论,正确的是( )A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.蹦床运动员离开蹦床在空中上升和下落过程中都处于失重状态4、将一物体以某一速度从地面竖直向上抛出,设物体在运动中所受空气阻力与其速度大小成正比,则物体( )A.在最高点的加速度为零 B.上升时间大于下落时间C.落回地面时的速度小于开始抛出去时的速度 D.上升时的加速度等于下落时的加速度5、如图,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间,开始时OB 绳水平。现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳端由B点缓慢上移至点,此时与OA之间的夹角。设此过程中OA、OB的拉力分别为、,下列说法正确的是( )A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.逐渐减小考点:本题考查了共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用。6、如图,放在桌面上的A,B,C三个物块重均为100N,小球P重20N,作用在B的水平力F=20N,整个系统静止,则( )A. A和B之间的摩擦力是20N B. B和C之间的摩擦力是20NC. 物块C受六个力作用 D. C与桌面间摩擦力为20N【答案】B【解析】试题分析:整个系统平衡,则物块A只受到重力和物块B的支持力,A和B之间的摩擦力为0,故选项A错误;物块B水平方向受拉力F和物块C对其的摩擦力,由二力平衡可知C对B的摩擦力是20N,且水平向右,故选项B正确;物块C对B的摩擦力向右,故B对C的静摩擦力向左;对绳子的连接点受力分析.受重力、两个绳子的拉力,如图: 根据平衡条件,有T1=mg=20N;对物块C分析可知,水平方向受绳的拉力和物块B的向左的静摩擦力,二力平衡,所以物块C与桌面之间的摩擦力为0,故选项D错误;物块C受重力、桌面的支持力、绳的拉力、物块2的压力和摩擦力5个力的作用,故选项C错误。考点:本题考查了共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用。7、用恒力作用于质量为的物体,使物体产生的加速度大小为,该力作用于质量为的物体时,物体产生的加速度大小为;若将该恒力作用于质量为的物体时,产生的加速度大小为( )A. B. C. D. 8、如图,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为2kg的物体A,处于静止状态,若将一个质量为3kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间,则B对A的压力大小为(取g=10m/s2)( )A.0 B.12N C.20N D.30N9、t=0时,甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶,它们的v-t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是( )A.在第1小时末,乙车改变运动方向 B.在第2小时末,甲乙两车相距10kmC.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大 D.在第4小时末,甲乙两车相遇【答案】BC【解析】试题分析:由图可知,2小时内乙车一直做反方向的运动,1小时末时开始减速但方向没有变,故A错误;图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移,则可知,2小时内,甲车正向运动的位移为;而乙车反向运动,其位移大小;因两车相向运动,则2小时末时,两车还相距10km;故B正确;图象的斜率表示加速度,由图可知,乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率,故乙车的加速度总比甲车的大;4小内甲车的总位移为120km;而乙车的总位移为-30km+60km=30km,即乙车的位移为正方向的30km,两车原来相距70km,4小时末时,甲车离出发点120km,而乙车离甲车的出发点70+30km=100km,故此时甲车超过乙车,两车不会相遇,故D错误,故选BC.考点:本题考查了匀变速直线运动的图象10、物块M位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态,如图,如果将外力F撤去,则物块:( )A.会沿斜面下滑 B.摩擦力方向一定变化 C.摩擦力的大小变大 D.摩擦力的大小变小【答案】BD【解析】试题分析:未撤去F前,将物体的重力分解为沿斜面方向和垂直于斜面方向两个分力,在斜面方向的分力大小为,方向沿斜面向下,作出物体在斜面平面内的受力情况如图:由平衡条件得:摩擦力:,的方向与F和合力方向相反.所以物体受到的最大静摩擦力:,撤去F后,物体对斜面的压力没有变化,所以最大静摩擦力也没有变化,此时,故物体不会沿斜面下滑.选项A错误.撤去F后,摩擦力方向沿斜面向上,与撤去F前不同.故B正确.由平衡条件得,撤去F后,摩擦力大小为,即摩擦力变小.故D正确,C错误.故选BD。考点:本题考查了共点力平衡的条件及其应用、力的合成与分解的运用。11、如图,倾角为的斜面体C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知A、B、C都处于静止状态。则( )A.斜面体C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力B.B受到C的摩擦力一定不为零C.C受到水平面的摩擦力一定为零D.将细绳剪断,若B物体依然静止在斜面上,此时水平面对C的摩擦力为0【答案】AD【解析】试题分析:设A、B、C的重力分别为、、.以B、C整体为研究对象,分析受力如图:根据平衡条件得:?地面对C的摩擦力,方向水平向左,说明C有沿地面向右滑动的趋势.故选项C错误,选项A正确.若,B相对于C没有运动趋势,不受到C的摩擦力.故选项B错误.将细绳剪断,若B依然静止在斜面上,则以B、C整体为研究对象得到,f=0,即水平面对C的摩擦力为零.故D正确.故选AD。12、如图,两个质量分别为、的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为、的水平拉力分别作用在、上,则( )A.弹簧秤的示数是50 N B.弹簧秤的示数是24 NC.在突然撤去的瞬间,的加速度大小为2 m/s2D.在突然撤去的瞬间,的加速度大小为12 m/s2二、实验题(每空2分,共16分)13、(8分)某同学用如图所示的装置测定重力加速度:①电磁打点计时器的工作电压为交流 ,频率为 。②打出的纸带如图所示,实验时纸带的 端应和重物相连接。(选填“甲”或“乙”)③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9,如图所示,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为 m/s2(保留两位有效数字)。【答案】 ① 4V-6V ,50HZ ;② 乙 ;③ 9.414、(8分)在探究物体的加速度与所受外力、质量的关系实验中,小车及车中的砝码质量用表示,盘及盘中的砝码质量用表示。⑴当与的大小关系满足 时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。⑵某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是________。A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源D.用天平测出以及小车质量,小车运动的加速度可直接用公式求出⑶另两组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度与所受外力的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的关系图象分别如图1和图2所示,其原因分别是:图1: ; 图2: .【答案】 (1); (2)B ; (3)图1:过大(或过小),造成不是远小于;图2:没有平衡摩擦力或木板的倾角过小.【解析】试题分析:(1)该实验的研究对象是小车,采用控制变量法研究.当质量一定时,研究小车的加速度和小车所受合力的关系.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高,以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力.根据牛顿第二定律得:对m:,对M:,解得:;当M>>m时,即当砝码和盘的总重力要远小于小车的重力,绳三、计算题:(共36分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15、(10分)一质点在外力作用下沿直线做匀加速运动,从某时刻开始计时,测得该质点在第1 s内的位移为2.0m,第5s内和第6s内的位移之和为11.2m。求:(1)该质点运动的加速度大小; (2)该质点在第6s内的位移大小。【答案】 (1) ; (2)【解析】试题分析:(1)物体在0.5s时的瞬时速度物体在5s末的瞬时速度则物体的加速度(2)物体在第6s内的位移考点:本题考查了匀变速直线运动的规律16、(12分)如图,质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上,在小车左端加一水平力F=10N,当小车向右运动的速度达到2. 5m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.3,小车足够长。g取10m/s2,求:(1)小物块放上后,小物块及小车的加速度各为多大?(2)经多长时间两者达到相同的速度?(3)物体从放在小车上开始经t=1.5s通过的位移大小?17、(14分)一质量m=0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30o足够长的湖南冷水江第一中学等湘中名校2015届高三第一次大联考试题解析--物理
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报,一经查实,本站将立刻删除。