歌诀法轻松记忆各科知识

逍遥学能  2013-01-16 09:00

歌诀记忆法是一种科学的记忆方法,它是利用谐音汉字,把识记材料编成“顺口溜”,或合辙押韵的句子,通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是:趣味性强、易于诵读、方便记忆。所以这种方法被广泛用于教学实践中。歌诀记忆法无疑对提高记忆效率有重要的作用,但它也有一定的局限性。一是运…

歌诀记忆法是一种科学的记忆方法,它是利用谐音汉字,把识记材料编成“顺口溜”,或合辙押韵的句子,通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是:趣味性强、易于诵读、方便记忆。所以这种方法被广泛用于教学实践中。

歌诀记忆法的功能

①简化复杂的识记材料,缩小记忆对象的绝对数量,加大信息浓度,减轻大脑负担;

②增强零散、少联系或无联系的识记材料之间的联系,通过编串组合,使零散的、无规则的材料浑然一体,使本来只能用机械方法记忆的内容有着独特的效果。

编制歌诀的常用方法有:

(1)罗列法。如《现代汉语修辞歌》为:

比喻、借代、比拟,

夸张、双关、反语,

设问、反问、反复,

对照、对偶、排比。

(2)概括法。如《历史朝代歌》为:

夏代商代与西周,春秋战国乱悠悠;

隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

(3)简缩法。如《二十四节气歌》为:

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

(4)形象法。如《汉语拼音字母歌》为:

6是玻(b),反6得(d),

一门讷(n),二门摸(m),

拐棍佛(f),伞把特(t),

小棒赶猪勒勒勒(L)。此外,还有特征法、对比法、谐音法等。运用此法,歌诀最好自己编定,语言力求准确精炼,内容必须透彻理解。

用歌诀来记忆历史知识。

我们将一些历史基础知识编成歌谣,就便于记忆了。

比如中国古代史上嬗变交替、连续不断的朝代,常常使人感到繁乱难记,编成歌谣:“夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。”这样就新颖有‘趣又好玩,不自觉地学舌嬉笑,在愉快的氛围中,我们不知不觉地记件了知识,又掌握了学习方法。

在学习“战国七雄”时,为了把七国的方位和名称记住,可以用“东西南北到巾问,齐秦楚燕赵魏韩”的顺溜,这样就易记易渎。熟记五霸,为防止颠倒顺序,用歌谣“齐宋晋秦楚,桓襄文穆庄;各国皆称‘公’,唯独楚称“王”。

用歌诀来记忆地理知识。

地理是很多中学生头痛的科:信息量大,繁琐,且没有规律。但如果用歌谣记忆法,好多问题就可迎刃而解。如利用我国省市简称编成的记忆诗:“两湖两广两河山,三江云贵吉福安,双宁四台天北上,新西黑蒙青陕甘省市加海南,重庆列为直辖市,港澳回归大团圆。,’其中,两湖指湖南、湖北。两河山指河南、河北,山东、山西。三江指江苏、江西、浙江。双宁指辽宁和宁夏。

对于众多繁琐的中国地名和资源名称,我们可以把它编写为:‘‘大余钨,个旧锡,铜矿集中在德兴;招远金,平果铝,水口铅锌共同生;锡矿山区却产烯,铜仁无铜偏产汞;白云鄂博多稀土,金昌镍都更著名”。这样使得感到繁琐的知识不再繁琐难记,而是在不知不觉中达到记忆的效果。

用歌诀来记忆语文知识。

初中语文课本一共讲了九种复句,也可利用歌诀加以记忆:因选解说员,急得团团转,请君递假条,承请一并传。要一口气将九种复句列举出来并不容易,但借助歌诀则易如反掌。第一句指因果、选择、解说,第二句指转折,第三句指递进、假设、条件,第四句指承接和并列。十二种修辞方法,也可编成歌诀:三比三反偶设引,借代拟人爱夸张。(“-lg”指比喻、对比、排比,“三反”指反问、反复、反语,“偶设引’’指对偶、设问、引用。

又如说明方法歌诀:说明法,举定义;比图表,比分数。‘‘举定义’’指举例子、下定义,“比图表”指打比喻、列图表;‘‘比分数’’指作比较、分类别、列数字。

用歌诀法记忆理科知识

有这样一种说法,化学是理科中的文科。意思是说,化学虽说属理科,可也如同文科一样,要背、要记的东西不少。不少学生就是因常见的化学元素等记不住而开始厌恶化学。

其实记忆化学元素周期表的前二十种元素时,只要按顺序五个五个地读,就很押韵,很顺口的:氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖。钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。

记化学价的有:一价氢氯钾钠银,二价钙镁钡氧锌。二铜三铝四七锰.二四六硫二四碳,三价五价氮与磷,铁有二三要记清。

干燥气体:酸干酸,碱干碱,氧化不能干还原,中性干燥剂,使用较普遍,只要不反应,干燥就能成。

硫的物理性质:黄晶脆,水两倍,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,不溶于水,熔点一一二,沸点四四四。密度是水的两倍。

硫化氢的性质:无色有臭还有毒,二点六,分氢硫,还可性蓝火头,燃烧不全产生硫。(1体积水溶解2.6体积的H:s,一定条件下分解为单质氢和硫,有还原性,可燃性,蓝色火焰)。

苯的化学性质:取卤硝,磺加烧。

卤代烃的化学性质:碱水取,醇碱消。短周期元素化合价与原子序数的关系:价奇序奇,价偶序偶。

氧中燃烧的特点:氧中余烬能复燃,磷燃白色烟子漫,铁燃火星四放射,硫蓝紫光真灿烂。

硫在氯中燃烧的特点:磷燃氯中烟雾茫,铜燃有烟呈棕黄,氢燃火焰苍白色,钠燃剧烈产白霜。盐的溶解性歌谣:钾、钠、铵盐、硝酸盐;氯化物除银、亚汞;硫酸盐除钡和铅;碳酸溶解;磷酸盐只溶钾、钠、铵。说明,以上四句歌谣概括了8类相加在水中与不溶的情况。

在物理学习中,可利用歌谣将相近或类似的概念或规律进行比较,搞清它们的相同点、区别和联系,从而加深理解和记忆,例如对于平衡力和相互作用力两概念作如下比较:“大小等.方向反,二力均在一条线;前者同体,后者对着干”。通过这一对比,从而对两种本质不同的力的认识更深刻了,也就不会混淆和遗忘了。

歌诀记忆法无疑对提高记忆效率有重要的作用,但它也有一定的局限性。一是运用此法的人必须具备编写歌诀的能力,否则只好去记别人编的东西。如果歌诀编得不准确、不简练,也失去它的意义 记忆力。二是在需要记忆的材料上又多了歌诀这一层,弄不好反而误事。

总之,抱着正确的学习态度,勤奋学习是成功的前提;掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术;提高智力能力,就是改良攻关武器,三者是不可或缺的。倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中遨游,让船儿载着我们驶向成功的未来。


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