江苏启东中学2015－2015学年高二上第一次质量检测试题（语文）

语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）（3分） A．俘虏／掳掠 妃嫔／濒临 埋单／埋没 B．辅助／果脯 夫婿／须臾 纤维／纤尘 C．殷红／胭红 诀别／角色 押解／解差 D．内讧／杠杆 犒劳／镣铐 创伤／开创2．依次填入下列各句横线处的成语，与句意最贴切的一组是（ ）（3分）　①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，________．②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能____，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。③这本侦破小说，构思新颖，________，值得一看。④电影中有几处看来是闲笔，实际上却是________之处。A．别具一格 　不落窠臼　 匠心独运 　独树一帜B．独树一帜 　别具一格 　匠心独运 　不落窠臼C．匠心独运 　不落窠臼 　独树一帜 　别具一格D．别具一格 　独树一帜 　不落窠臼 　匠心独运【答案】D3．阅读下面的材料，在横线处填上合适的话。（4分）一位老登山者说:我发现在登一座高山之前,那些显得特别兴奋的年轻人,多半到后来会爬不上去。因为他们才开始,心脏就已经跳得很快,又不知道保存体力。倒是那些看起来没什么表情,一路上很少讲话,到山顶也没特别兴奋的人,能登上一座又一座的山峰。请分别用一句平实的话和一句形象的话（含有修辞手法）揭示登山者话语中蕴含的哲理，均不超过20字。(1) (2) 4．下面一段文字是从哪五个方面来介绍“H7N9型禽流感”的？请简要概括。（不超过30字）（5分）2015年3月底在上海和安徽两地率先发现的H7N9型禽流感是一种新型禽流感，是全球首次发现的新亚型流感。在流行病学史不详的情况下，根据临床表现、辅助检查和实验室检测结果，特别是从患者呼吸道分泌物标本中分离出H7N9禽流感病毒，或H7N9禽流感病毒核酸检测阳性，可以诊断。经调查，H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。被该病毒感染者均在早期出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等症状；后期病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39度以上，死亡率较高。至2015年5月，对人感染H7N9禽流感患者的密切接触者进行追踪，均未发现流感样症状。二、文言文阅读(27分)阅读下面的文言文，完成文后各题。陆文学自传 陆子名羽，字鸿渐，不知何许人也。或云字羽名鸿渐，未知孰是。有仲宣孟阳之貌陋，相如子云之口吃，而为人才辩笃信，褊躁多自用意。朋友规谏，豁然不惑。凡与人宴处，意有所适，不言而去。人或疑之，谓生多?。及与人为信，虽水雪千里，虎狼当道而不愆也。上元初，结庐于苕溪之滨，闭关对书，不杂非类，名僧高士，谈宴永日。常扁舟往来山寺，随身惟纱巾藤鞋短褐，往往独行野中。诵佛经，吟古诗，杖击林木，手弄流水，夷犹徘徊，自曙达暮，至日黑兴尽，号泣而归。故楚人相谓，陆子盖今之接舆也。始三岁茕露，育乎竟陵大师积公之禅院。自幼学属文，积公示以佛书出世之业。子答曰：“终鲜兄弟，无复后嗣，染衣削发，号为释氏，使儒者闻之，得称为孝乎？羽将授孔圣之文，可乎？”公曰：“善哉子为孝，殊不知西方染削之道，其名大矣。”公执释典不屈，子执儒典不屈，公因矫怜无爱，历试贱务。扫寺地，洁僧厕，践泥污墙，负瓦施屋，牧牛一百二十蹄。竟陵西湖，无纸学书，以竹画牛背为字。他日问字于学者，得张衡《南都赋》，不识其字，但于牧所仿青衿小儿，危坐展卷，口动而已。公知之，恐渐渍外典，去道日旷，又束于寺中，令其翦榛莽，以门人之伯主焉。或时心记文字，懵然若有所遗，灰心木立，过日不作，主者以为慵惰鞭之。因叹岁月往矣，恐不知其书，呜咽不自胜。主者以为蓄怒，又鞭其背，折其楚，乃释。因倦所役，舍主者而去，卷衣诣伶党，著《谑谈》三篇。以身为伶正，弄木人假吏藏珠之戏。洎至德初，秦人过江，子亦过江，与吴兴释皎然为缁素忘年之交。少好属文，多所讽谕。见人为善，若己有之；见人不善，若己羞之。苦言逆耳，无所回避，由是俗人多忌之。 （节选自《全唐文》卷四百三十三，有删节）【小题1】对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A．凡与人宴处，意有所适 适：满足B．虎狼当道而不愆也 愆：失期C．自幼学属文 属：写作D．洎至德初，秦人过江 洎：到【小题2】下列句子中，全部表现陆羽 “特立独行”个性的一项是（ ）（3分） ①才辩为性，褊躁多自用意。 ②少好属文，多所讽谕。 ③不知其书，呜咽不自胜。 ④意有所适，不言而去。 ⑤舍主者而去，卷衣诣伶党。 ⑥竟陵西湖无纸，学书以竹画牛背为字。 A．①③④ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①④⑤【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）? A．陆羽虽然相貌丑陋，还有些口吃，但多才善辩；虽然气量狭小，性情急躁，自以为是，却能听规劝。? B．陆羽在苕溪时常独行山野，吟诵佛经、诗文，兴尽则号啕而返，因而楚地人把他比做当代的接舆。? C．陆羽在天宝年间被任命为伶人的老师，河南太守李齐物觉得陆羽与众不同，便把自己的诗集给他。? D．陆羽因躲避战乱逃到江南之后，常写文章对社会现实加以讽刺或劝谕，因此遭到世俗之人的嫉恨。【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（18分） （1）不识其字，但于牧所仿青衿小儿，危坐展卷，口动而已。（3分） （2）见人为善，若己有之；见人不善，若己羞之。（3分） (3)生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。（3分） （4）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（3分） （5）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。（3分） （6）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？（3分）【答案】因为他们追求的东西不一样。（介宾短语后置、“用”，判断句式各1分）⑹如今少卿竟用推举贤能之人教导我，恐怕和我内心的想法相违背吧？（“乃”、“无性情多怒。等到与别人有约，即使相距千里，冰雪满路，虎狼挡道，也不会失期。唐肃宗上元初年，在湖州苕溪边建了一座茅屋，闭门读书，不与非同道者相处，而与和三、古诗词鉴赏(10分)阅读下面这首诗，然后回答问题。中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注：这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 【小题1】简析这首诗颔联的意境。（3分） 【小题2】联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？（3分） 【小题3】结合全诗看，这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的？（4分）【答案】【小题1】露重月光寒，夜已深沉，潇潇疏竹，泠泠水声，（1分）营造了一种幽清、冷水之感。 四、现代文阅读：文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成文后各题。木鱼馄饨林清玄⑴深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。 ⑵四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。⑶刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神的望着窗外的长空，心里不断的想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？⑷在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃的敲出低量雄长的声音，一来叫人省睡，珍惜光阴；二来叫人在心神最为清明的五更起来读经念佛，以求精神的净化；三来僧侣借木鱼报晓来布施化缘，得些斋衬钱。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。⑸但是，我对于这种失传于阎巷很久的传统，却出现在台北的临沂街感到迷惑。因而每当夜里在小楼上听到木鱼敲响，我都按捺不住去一探究竟的冲动。⑹冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的金刚经，读到最后“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”一段，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。⑺那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆的穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆的从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。 ⑻一走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：“喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然，原来木鱼在他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。⑼是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。⑽老人也看出了我的失望，他说：“先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不下于他手中敲的木鱼。⑾后来，我也慢慢成江苏启东中学2015－2015学年高二上第一次质量检测试题（语文）
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