逍遥学能 2016-03-13 16:30
（考试时间：2015年1月27日下午3：00-4：30 满分：100分）
第I卷
一、（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项符合题意，请
将正确答案填涂在答题卷上）
1．《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是
A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权
C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合
2．假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这名政府高官应是
A． 丞相 B．太尉 C．御史大夫 D． 郡守
3．《史记》记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。奈何令人主拜人臣! 如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。从文中可以看出
A．刘邦违背了纲常伦理 B．宗法关系要服从于君权
C．汉初宗法制趋于崩溃 D．君臣关系等级森严
4．“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是
A．与皇帝“共治国事” B．根据皇帝的旨意拟发谕旨
C．“事无不总”，负责执行政令 D．掌审议，负责审核政令
5．“经济上的暴力强制”是近代历史上外国对华关系的一个重要特征，就连外国人也承认在华洋商“个个都是大恶棍”，美国公使承认“我们的国旗曾经用来庇护在中国的所有流氓”外国政府“庇护”在华外国人所依据的主要是
A．永久居住权 B．海关管理权 C．领事裁判权 D．片面最惠国待遇
6．有人说：“西方人送来了一份令人不堪忍受的‘礼物’来祝贺中国进入20世纪”。这份“令人不堪忍受的‘礼物’”是指
A．火烧圆明园 B．割占台湾 C．签订《南京条约》 D．签订《辛丑条约》
7．美国著名记者史沫特莱曾对某次战役作了这样的描述：“整个华北地区，从晋西高山，到东海海岸，从黄河畔到长城边，都成了战场……打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。”这个战役是指中国的
A．平津战役 B．淞沪会战 C．渡江战役 D．百团大战
8．“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想，有多少师团的日本兵可以因此调到其它方面来作战？他们可以马上打下澳洲，打下印度……”美国总统罗斯福的这段话说明了
A．日本对中国有强烈的扩张野心 B．日本是美国当时最危险的敌人
C．中国抗日战场牵制了大量日本兵力 D．中国是美国最重要的盟国
9．词汇出现的频率高低可以反映国家政治经济主题的变化。下列词汇最有可能出现在1912年中国各报刊上的有
A. 北京、义和团、八国联军、新政 B. 民国、孙文、共和、三权分立
C. 新文化、北洋军阀、实业救国、张謇 D. 革命、中国共产党、长征、抗日
10．每周升旗仪式上，当五星红旗冉冉升起的时候，我们心中总会充满自豪感和使命感。历史上最早将五星红旗定位我国国旗的会议是：
A.中国共产党七届二中全会 B.第一届中国人民政治协商会议
C.中国共产党十一届三中全会 D.中国共产党第八次全国代表大会
11．下列选项，与右图宣传画信息无关的是
A．创作于“文化大革命”时期
B. 民主与法制遭到严重破坏
C．体现了一元化领导制度
D. 人民群众行使监督权
12．“自从1949年台湾同祖国不幸分离以来．我们之间音讯不通．来往断绝．祖国不能统一。……近三十年台湾同祖国的分离，是人为的，……我们希望双方尽快实现通航通邮，以利双方同胞直接接触”。据材料信息，这应出自
A．1979年《告台湾同胞书》 B．1992年“九二共识”
C．1995年江泽民关于祖国统一大业谈话 D．2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告
13．菲律宾前外长卡洛斯•罗慕洛在谈到一次国际会议时说：“周恩来是我去时候的敌人，回来时候的朋友。”这个会议是指
A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．亚太经合组织会议 D．第26届联合国大会
14．联合国大厦有一幅彩色大型壁画，其主题是“黄金法则”“你不想人家那样对待你，你也不要那样对待别人。”我国外交政策最能体现该法则的是
A．“一边倒”政策 B．和平共处五项原则 C．不结盟政策 D．多边外边交政策
15．2015年2月，习近平在访美演讲中说道“我们会永远缅怀当年以非凡战略眼光和卓越政治智慧打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人。”当年中美友好合作大门打开所产生的影响不包括
A．为中国恢复联合国合法席位铺平了道路 B．打破了中美的外交僵局
C．有利于维护亚太地区和世界的和平稳定 D．推动了中日关系的改善
16．2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首相聚上海，共同签署《上海合作组织成 立宣言》，在世界外交舞台上成功开创了
A．以联合国为中心的多边外交模式 B．大小国家之间的新型区域合作模式
C．发达国家加强经济合作的新模式 D．大国之间加强军事安全的协作模式
17．伯利克里说：“我可以断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是指
A．全体男子 B．全体成年男子
C．所有本邦成年男子
D．祖籍本邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子
18．古希腊是古 代民主思想与实践的摇篮，古希腊雅典民主制的基本特点是
A.独立自治 B.三权分立 C.人民主权与轮番而治 D.小国寡民
19．古希腊人留下这样的名言：“你可以拿走我们的面包，拿走我们的空气，但你不能拿走我们的奥林匹亚精神。天之下，地之上，便是我们厮守终生的信念，我们别无选择，我们只有使它更快、更高、更强……”这表明他们
A．崇尚精神追求 B．坚守法治原则 C．重视民主信念 D．倡导人类平等
20．古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马
A.不重视私有财产的保护 B.法律具有形式主义特征
C.审判程序缺乏公正性 D.审判结果取决于法律的解释
21．19世纪，工业革命推动了欧美资产阶级代议制的进一步发展。下列各项中，体现了这一进步趋势的是
A．英国责任内阁制的形成 B．1832年英国议会改革
C．美国联邦共和体制的建立 D．法德两国君主立宪整体的确立
22．近代某国宪法规定：皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会；首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责；联邦议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案。“某国”是
A.英国 B.法国 C.德国 D.美国
23．法国等 十一个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是
A．总 统 B．参议院 C．众议院 D．最高法院
24．马克思主义诞生于19世纪上半期，当时欧洲三大工人运动为马克思主义诞生提供了
①经济基础 ②阶级基础 ③理论基础 ④实践基础
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
25．1871年的巴黎公社
A．宣告了社会主义制度的诞生 B．丰富了马克思主义学说
C．是第一次成功的无产阶级革命 D．遏制了资本主义的发展
26．与右图有关的历史事件是
A．法国里昂工人起义
B．巴黎公社革命
C．俄国二月革命
D．俄国十月革命
沙皇专制制度结束
27．从社会进步和制度创新的角度看，20世纪初期国际社会最重大的事件是
A．第二次工业革命的兴起 B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的诞生 D．俄国十月革命胜利
28．以下材料表明美国政府将采取 的行动是
今日世界已面临严重局势……希腊之生存已受恐怖分子威胁，由共产党领导之数千武装人员在许多地区，尤以北部边界各处，违抗政府之命令……欲使希腊成为自足、自给、自尊之民主国家，（政府）必须获得援助。而美国必须予以援助。 ——杜鲁门，1947年
A．援助希腊反政府武装 B．介入第二次世界大战
C．推行遏制共产主义战略 D．与英国在希腊展开争夺
29．有人认为“马歇尔计划远不止是一项经济援助计划”。下列最能说明这一点的是
A.促进西欧经济的恢复发展 B.迫使西欧在经济上受制于美国
C.把西欧变成美国的商品市场 D.援助西欧的目的在于遏制苏联
30．两极格局解体对世界形势和国际关系产生的最大影响是
A．世界总体形势走向缓和 B．核战争威胁最终消失
C．“冷战”兴起 D．世界形势日益紧张
第Ⅱ卷
二、材料解析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
31．著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。下列材料，回答问题。
材料一 科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料二 渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最 后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》
（1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度，并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。（4分）
（2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的 统合功能。（3分）
（3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。（3分）
32．（10分）政治文明的核心内容是民主和法治，两者相辅相成，互相依存，互相促进。下列材料，回答问题
材料一 中国古代“明法度，定律令，皆以始皇起”，法律是君主个人意志的体现，皇帝集国家立法、行政、司法和军事指挥权于一身，决策具有独断性和随意性。
材料二 中华民国主权，属于国民全体。中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。
——1912年3月《中华民国临时约法》
材料三 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权利属于人民……。 ——摘自1954 年《中华人民共和国宪法》
（1）秦始皇建立专制主义中央集权制度。据材料一概括该制度的核心。这一制度存在哪两对矛盾？（3分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出《中华民国临时约法》颁布的历 史意义。（3分）
（3）1954年《中华人民共和国宪法》是哪一次会议制定的？它确定的我国根本政治制度是什么？(2分)
（4）综合上述材 料，指出中国政治文明发展的趋势。(2分)
33．（10分）民主与法制史人类几千年文明积淀的精华，罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
材料三：人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的。在头几条中有一条，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。
——《华盛顿传》
（1）《十二铜表法》的制定在当时有何进步作用？（2分）
（2）材料二中的漫画反映的是西方资本主义国家采用的何种政体形式？该政体首先是通过哪一个重要文献加以确立的？ (2分)
（3）据材料三并结合美国的政体说明，华盛顿为什么不能解放全国的奴隶？ (2分)
（4）材料二、三与材料一之间是什么关系。综合上述材料，分析罗马法对近代欧美各国的立法产生了怎样的影响？(4分)
34．(10分)从欧共体到欧盟,反映了欧洲一体化的进程,这一进程对欧洲乃至世界经济格局都产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄手世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧联盟的威胁加重；在西方，来自美国的经济渗透和控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。
材料二 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，但是它们在经济上和政治上都是如此有力，一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。 ——联邦德国总理阿登纳
材料三 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。 ——《大国崛起》
材料四 1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。
1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”
（1）据材料一、二，概括欧洲走向联合的原因。(4分)
（2）材料三中“相逢一笑氓恩仇”指的是哪两个国家？两国关系发生了怎样的变化？(2分)
（3）从欧共体的建立到欧盟的成立，反映了欧洲统一进程的特征是什么?(2分)
（4）欧共体的成长对世界格局产生了什么影响?(2分)
普通高中2015—2015学年第一学期三明一、二中联合考试
高一历史试题参考答案及评分标准
32（1）核心：皇权至上（1分）。矛盾：皇权与相权矛盾；中央与地方矛盾（2分）
（2）意义：是中国第一部资产阶级宪法；具有反封建专制制度的进步意义；推动了中国近代社会民主化进程。（3分）
（3）会议：第一届全国人民代表大会(1分)；制度：人民代表大会制度。(1分)
（4）趋势：从专制到民主(或从人治到法治)。(2分)
33（1）作用：标志着罗马成文法的诞生；在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益 。(2分)
（2）政体：君主立宪制，文献：《权利法案》(2分)
（3）原因： 1787年宪法规定 ，美国是三权分立 的联邦制，立法权属于国会。(2分)
（4）关系：继承和发展(2分)。影响：罗马法是各国立法遵循的范本(为立法提供了依据)；奠定了近代欧洲法律体系的基础（罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱）；自然法的法律观念所蕴涵的人人平等原则已经成为全人类的共同追求。（任写两点得2分）
34 (1)原因：“二战”后，西欧国家沦为二、三等国家，受到来自苏联和美国的威胁与控制；发展自己的经济、不走下坡路；避免沦为超级大国的附庸，维护欧洲和平 (4分，任答其中两点即可))
（2）国家：法、德(1分)。变化：由千年宿敌走向合作(1分)。
(3)特征：由经济联合发展到经济政治联盟。(2分)
(4)影响：欧共体在国际舞台 上发挥越来越重要的作用，冲击了两极格局；在资本主义世界里形成了西欧、日本和美国三足鼎立的局面。(2分)