浙江省杭州二中2015-2016学年高二上学期期末生物文试卷 Word版含

2015学年第一学期杭州二中高二年级生物(文科)试卷一、选择题（本题有35小题,每小题2分,共70分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1.下列哪种生物体不是由细胞构成的A.变形虫 B.大肠杆菌 C.衣藻 D.烟草花叶病毒2.检验动物组织中是否含有蛋白质，一般选用的试剂是A.碘-碘化钾溶液 B.本尼迪特试剂 C.双缩脲试剂 D.苏丹Ⅲ染液3.科学家将哺乳动物和人的成熟红细胞放入蒸馏水中，红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”。血影的主要成分是A.无机盐、蛋白质 B.蛋白质、糖类 C.脂肪、蛋白质 D.磷脂、蛋白质4.对线粒体和叶绿体的叙述中，不正确的是A.都是双层膜结构的细胞器 B.都有基质 C.所含酶的功能都相同 D.都存在于真核细胞中5.在绿色植物细胞中，与能量转换直接相关的一组细胞器是A.核糖体和高尔基体 B.线粒体和叶绿体 C.线粒体和高尔基体 D.核糖体和叶绿体6.下列有关细胞相对表面积、对外物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述，正确的是A.细胞相对表面积越大，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛B.细胞相对表面积越大，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越缓慢C.细胞相对表面积越小，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越缓慢D.细胞相对表面积越小，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越旺盛7.负责对蛋白质进行分拣，并分别送到细胞内或细胞外的目的地的细胞器是A.内质网 B.核糖体 C.高尔基体 D.溶酶体8.下列细胞中具有多个细胞核的是A.人的成熟的红细胞 B.维管植物的筛管细胞 C.伞藻 D.横纹肌细胞9.下列关于植物细胞呼吸的叙述，正确的是 植物细胞呼吸的场所在细胞溶胶或细胞溶胶和线粒体是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别需氧呼吸的三个阶段产生的ATP的量相同种子库中储藏的风干种子不进行细胞呼吸10.细胞中吸能反应和放能反应的纽带是葡萄糖 B.二氧化碳 C.ATP D.水11.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是植物细胞积累K+不需要消耗能量小分子物质和离子都是通过易化扩散进入细胞除去细胞膜上的蛋白质会影响细胞对离子的吸收葡萄糖等较大的分子只能通过主动转运进入细胞12.将置于阳光下的盆栽植物移至暗处，细胞内三碳酸和三碳糖生成量的变化三碳酸突然变少，三碳糖增加 B.三碳酸与三碳糖都增加C.三碳酸与三碳糖都减少 D.三碳酸突然上升，三碳糖减少13.在绿叶中色素的提取和分离实验中，通过纸层析法，在滤纸条上出现的四条色素带从上到下依次是叶绿素b，叶绿素a，胡萝卜素，叶黄素 B.叶绿素b，叶绿素a，叶黄素，胡萝卜素C.胡萝卜素，叶黄素，叶绿素a，叶绿素b D.叶黄素，胡萝卜素，叶绿素a，叶绿素b14.下列关于水分进出细胞的叙述中，错误的是植物细胞的细胞壁不会影响植物的细胞失水 成熟植物细胞和动物细胞大量吸水后的结果不同C.通过质壁分离实验可以判断各种细胞的死活 D.成熟植物细胞和动物细胞吸水的方式相同15.下列有关酶的叙述中，正确的是高温和低温均能破坏酶的结构并使其失去活性酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.酶的催化需要适宜的温度和pH D.活细胞产生的酶只有在细胞内才能起作用16.用含有18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧气C.葡萄糖→氧气→水 D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳17.在有丝分裂过程中，细胞内的DNA含量相同，而染色体数目肯定不同的两个时期是A.间期和前期 B.前期和中期 C.中期和后期 D.后期和末期18.观察动物有丝分裂的理想材料是A.活的肝组织 B.口腔上皮细胞 C.发育着的受精卵 D.卵细胞19.发生了癌变的细胞一般具有的特点是 A.形态改变，能在体内转移 B.细胞表面粘连蛋白增多C.膜透性增大，运输功能降低 　D.酶活性降低20.下列生命活动中，没有发生细胞分化的是A.断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩上长出新的枝条C.蝌蚪尾巴的消失 D.胚胎发育中出现造血干细胞21.下列有关细胞衰老的说法中，错误的是 A.酶活性降低，细胞呼吸变慢 B.细胞核体积增大，核膜不断向内折叠C.线粒体的数量随年龄增大而减少 D.线粒体的体积随着年龄的增大而减小22.洋葱根尖分生区细胞与人体皮肤生发层细胞的有丝分裂过程中，两者的主要区别是A.前期和后期 　B.中期和后期　 C.前期和末期 　D.间期和末期23.下列各对性状中,属于相对性状的是A.狗的短毛和狗的卷毛 B.果蝇的红眼和白眼C.豌豆的红花和豌豆的高茎 D.羊的?毛和兔的白毛24.实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是 ①套上纸袋 ②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上 ③采集另一植株的成熟花粉 ④除去未成熟花的雄蕊④①③②① B.①③②④① C.①②③④① D.①④③②①25.下列表示杂合子的是A. DD B. dd C. Dd D. AA26.下列关于基因型和表现型的叙述错误的是 A.表现型相同，基因型不一定相同B.基因型相同，表现型不一定相同 C.在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同 D.在相同的环境中，表现型相同，基因型一定相同27.奶牛毛色黑白斑对红白斑显性。现要鉴定一头黑白斑公牛是否为纯合子,选用测交的母牛应为A.纯种黑白斑母牛 B.杂种黑白斑母牛 C.纯种红白斑母牛 D.杂种红白斑母牛28.正常女性体细胞含有44条常染色体和两条X染色体，可表示为44+XX,则正常卵细胞的染色体组成是A.44+XX B.22+X C.22+Y D.44+XY29.假设某生物具有两对同源染色体AaBb，在正常情况下卵细胞中不含A. ab B. Ab C. Aa D. aB30.假设某生物的体细胞中含有三对同源染色体，经过减数分裂后该生物可以形成的配子中，染色体的组合类型可以有A. 一种 B. 二种 C. 四种 D. 八种31.正常情况下，同源染色体上的等位基因分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期 C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂32.右图为某种生物精原细胞中的部分染色体和基因，其中属于同源染色体的是 A.1和2，3和4 B.1和3，2和4 C.1和4，2和3 D.A和a，B和b33.某家庭中儿子和女儿各有50%为色盲，则父母基因型为 A.XBXb×XBY B.XbXb×XBY C.XBXb×XbY D.XbXb×XbY34.在正常情况下，下列各项中不可能发生的是A.父亲的色盲基因传给儿子 B.父亲的色盲基因传给女儿C.母亲的色盲基因传给儿子 D.母亲的色盲基因传给女儿35.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述中不正确的是Ａ．b和c为一个细胞周期 Ｂ．遗传物质平分一般发生在b、d段Ｃ．d段中染色体数曾经加倍 Ｄ. c段结束后DNA含量增加一倍二、非选择题（本题有3小题，共30分）36.（9分）下图A、B为不同生物细胞的有丝分裂图,据图回答下列问题:(1)上图所示为动物细胞还是植物细胞？ 。(2)B图细胞所处的细胞分裂时期是 。(3)A图细胞中DNA数目是______个，染色单体数目是________条，该细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是_______条。(4)已知该生物的基因型为Ee，若A图细胞中1号染色体上有一个基因E，则基因e应该位于图中的________号染色体上。基因E和e的遗传遵循_______定律，该基因型的生物个体可以产生 种雄配子，其中含基因E的雄配子占全部雄配子的比例为_____。37.（11分）小明为了探究光强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳的光强度，设计实验如下：实验过程：取有5片叶子的西红柿植株若干，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始前测定容器中CO2浓度，12小时后再次测定容器中CO2浓度。实验分别采用7种不同的光强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。实验结果：温度/℃光强度：普通阳光/%开始时CO2浓度/%12h后CO2浓度/%2500.350.36825100.350.34225200.350.30625300.350.28925400.350.28225600.350.28025800.350.279请据表分析并回答下列问题：这一实验中的自变量是 ；因变量是 ；测量指标是 ；无关变量是 （至少写两个）。小明设计的探究实验在各种光强度变化中分别使用了不同植株。这是一个好的设计吗？ 。为什么？ 。这一实验中小明将其中一个装置保持在黑暗中的目的是 。小明对他的探究结果很失望。他说：“我仍然不能确切地知道哪种光强度最好。”请你为他的进一步探究提出建议 。38.（10分）下图是某家系红绿色盲遗传病的图解，据图回答：（等位基因用B和b表示）（1）Ⅱ5的基因型是_______________；Ⅲ8的基因型是_______________。（2）Ⅲ9的色盲基因来自于Ⅰ代中的第_____号。（3）Ⅱ5与Ⅱ6若再生一个孩子，患病的概率是____________。（4）Ⅳ10为红绿色盲携带者的概率是____________。2015学年第一学期杭州二中高二年级生物(文科)答卷二、非选择题（本题有3小题，共30分）36.（9分）(1) (2) (3) ； ； (4) ； ； ； 37.（11分）（1） ； ； 浙江省杭州二中2015-2016学年高二上学期期末生物文试卷 Word版含答案
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