贵州省遵义市省级示范高中2015届高三第二次联考 理综生物

遵义市省级示范高中2015届高三第二次联考试卷理科综合能力测试注意事项：(1)答卷前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的学校、姓名、班级等填写清楚，并贴好条形码（非网上阅卷学校在该处填写准考证号或考号）。 (2)请将答案填写在答题卡相应位置上，否则作答无效，考试结束，只交答题卡。第I卷可能用到的相对原子质量Ba: 137 S：32 0: 16 Ca: 40 H:1 C：12 Fe: 56 Zn: 65 Mg: 24 Na: 23一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因，它们的基本组成单位依次是 A.C、H、0;C、H、O、N;C、H、O、N、P B．葡萄糖、蛋白质、DNA C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、碱基2、 下表是根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是3、 某病毒遗传物质中，A:G:C:U=1:2:3:4，通过逆转录形成DNA分子，下列描述中不正确的是 A.逆转录需要逆转录酶、模板、原料、能量等 B.逆转录形成的DNA分子中A:G:C:T应是1：1：1：1 C．逆转录在病毒细胞中进行 D.逆转录的过程不需要解旋酶的参与4、 贵州某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成如表所示。下列说法正确的是A. 针叶林中的动物没有分层现象，而常绿阔叶林中的动物有分层现象B．该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为初生演替C．在由上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是常绿阔叶林生态系统，抵抗力 稳定性最强的是草丛生态系统。D. 人类活动往往会影响群落演替的速度和方向。5、 下列实验设计思路和研究过程最相近的一组是 ①卡尔文追踪检测在小球藻光合作用中转化成有机物的途径，发现卡尔文循环 ②沃森和克里克根据DNA衍射图谱，通过计算和模型建构，发现了DNA双螺旋结构 ③林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现能量传递效率约为10～20% ④鲁宾和卡门利用分别标记H2O和CO2，发现只有供给H2的小球藻释放，证实光合作用中的氧气来自于水 ⑤赫尔希和蔡斯用和分别标记的T2噬菌体，分别侵染大肠杆菌，搅拌离心后检测放射性的分布，发现DNA是遗传物质 A.①和⑤ B．④和⑤ C．②和③ D.④和①6、 某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质（成熟的穿孔素分子由534个氨基酸残基组成）。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是 A. 穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体 B．指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在 C．穿孔素的合成和分泌都要消耗能量 D. 淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性7、“绿色生活，可持续发展”是上海世博会的主题、下列有关环境、健康、可持续发展的叙述中，正确的是： ①在饲料中加入“瘦肉精”，人食用猪肉后能降低“高血脂”的发病率： ②自备购物袋；不用塑料方便袋； ③建立空调凝结水和屋面雨水收集系统，充分利用水资源： ④大力发展、推广可利用太阳能、风能的城市照明系统； ⑤可吸入颗粒（例如硅酸盐粉尘）形成气溶胶，对人类健康危害极大； ⑥用填埋法处理未经分类的生活垃圾。 A.②③④⑤ B.②③④⑥ C.①②③④ D.③④⑤⑥第Ⅱ卷29、(10分)在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系。请据图回答下列问题：(1)在甲图中，影响A点上下移动的环境因素主要是_________，在B点时说明植物的光合作用与呼吸作用速率处于___________（大于，等于，小于）的状态。(2)在乙图中，进行这一系列测定的过程中，应注意控制的无关变量包括_________；从图中来看，对新鲜蔬菜的保存过程中，应将氧气浓度控制在__________左右有利于延长保鲜期。(3)在丙图中，植物生长的最适温度约为______________。(4)从以上各图的信息分析，若要提高大棚蔬菜的产量可以采取的措施是：_______________________________________________________________________________________.30、(9分)如图甲表示某果实成熟时乙烯(C2H4)引起纤维素酶的形成，图乙为该果实成熟后硬度、纤维素含量、纤维素酶活性等的变化曲线，请回答下列问题：(1)由图甲分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的____过程而实现。①和② 在化学组成上的差异是：组成①的五碳糖为____，②中特有的碱基是_____。该图表明基因控制果实成熟是通过控制________而实现的。(2)活性纤维素酶从细胞排出的方式，体现了细胞膜_______。若纤维素酶由a个氨基酸构 成，控制该酶合成的基因含有b个胸腺嘧啶，则该基因至少含有_________个鸟嘌呤。(3)图乙显示果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的_______被降解有关，依据该实 验结果推测，果实采摘后延缓变软的保存办法可以是________。31、（8分）土壤微生物在生态系统的物质循环中发挥着重要的作用，而土壤的通气状况是否会对土壤微生物的分解作用产生影响呢？一位同学设计了下列实验方案，请你帮他完善相关内容。 材料用具：烧杯、试管、纱布、蒸馏水、淀粉糊、碘液、斐林试剂、石蜡油。 实验方案：(1)制备土壤浸出液： 选取较肥沃农田，取适量土壤，放入垫有纱布的烧杯中，加入适量___________充分搅 拌，然后将纱布连同土壤一起取出，留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。(2)另取两只烧杯，编号A、B，放入等量淀粉糊。在两只烧杯中各加入30毫升________，并在A烧杯中滴入适量___________，B烧杯不做处理，作为_____________________。(3)将两只烧杯放置在20℃下7天后，分别取A、B两只烧杯中的液体各20毫升，各放入两支试管中，编号为A1、A2，B1、B2。(4)在A1、B1加入碘液并振荡混匀，在A2、B2中加入斐林试剂并振荡混匀后加热。观察四支试管溶液的颜色变化。 讨论： 如果A1比B1的颜色______，B1比B2的颜色_______，说明在有氧条件下，土壤微生物 对有机物分解能力较强。 如果A1比B1的颜色______，B1比B2的颜色________，说明在无氧条件下，土壤微生物对有机物分解能力较强。32、(12分)野茉莉的花色有白色、浅红色、粉红色、红色和深红色。(1)研究发现野茉莉花色受一组复等位基因控制(b1-白色、b2-浅红色、b3-粉红色、b4-红色、 b5－深红色)，复等位基因彼此间具有完全显隐关系。为进一步探究 b1、b2……之间的显隐 性关系，科学家用5个纯种品系进行了以下杂交试验： 则b1、b2、b3、b4、b5之间的显隐关系是____（若b1对b2为显性，可表示为b1>b2，依 次类推）。据此可知野茉莉花色基因型有______种。(2)理论上分析，野茉莉花色的遗传还有另一种可能：花色受两对基因(A/a，B/b)控制，这两对基因分别位于两对同源染色体上，每个显性基因对颜色的增加效应相同且具叠加性。请据此分析一株杂合粉红色野茉莉(AaBb)自交后代的表现型及比例：________________。(3)若要区分上述两种可能，可用一株什么品系的野茉莉进行自交？_______________， 并预期可能的结果：若F1表现型为____________，则为第一种情况； 若F1表现型为__________________，则为第二种情况。(4)野茉莉叶片颜色有深绿(DD)、浅绿(Dd)、白色(dd)，白色植株幼苗期会死亡。现有深绿和浅绿野茉莉进行杂交得到F1,让F1植株相互授粉得到F2，请计算F2成熟个体中叶片颜色的表现型及比值______________。（二）选做题共45分。请考生从给出的3道物理题、3到化学题、2道生物题中各任选一题做答并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目必须与所涂的题号一致，在答题卡所选答区域指定位置答题。如果多做则每学科按所做的第一题计分。39、[生物—选修1：现代生物技术专题】(15分)回答下列有关月季花药培养的有关问题：(1)培育花粉植株的途径图解如下： 月季的雄蕊通常包含________部分。为了挑选到单核期的花药，通常选择____________ （完全未开放的月季花蕾／略微开放的月季花蕾）。①表示的生理过程是____________。(2)选择花药时一般通过镜检确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，最常用的染色剂是_________和___________，它们分别可以将细胞核染成___________色和__________色。(3)植物组织培养技术与花药培养技术的相同之处是：培养基的配制、_______、________ 等基本相同。(4)如果拥有一株杂合的紫色、非甜的玉米（其基因型为：AaSusu，Su和su分别代表一个基因）。利用花药培养的技术，可获得的单倍体植株的基因型有：________；用一定浓度的秋水仙素处理以上单倍体幼苗，可获得纯合二倍体植株，其中基因型为________个体即是 要选育的紫色甜玉米。与杂交育种相比，该方法的最大优点是可以__________。40、【生物——选修3：现代生物技术专题】（15分） 甲型血友病患者血液中因缺乏凝血因子Ⅷ常发生出血不止的现象，危及患者生命，而救治的主要措施就是给他输入凝血因子Ⅷ。运用基因工程及胚胎工程知识回答与凝血因子Ⅷ的生产相关的问题。(1)基因工程中培养能产生人凝血因子Ⅷ的转基因羊时，科学家将人凝血因子Ⅷ的基因与羊乳腺蛋白基因的_________等调控组件重组在一起，通过__________方法，导入羊的受精卵中。(2)在制作受精卵时，活体采卵前要先用_________对母羊进行处理，促进其多排卵。在受精 前，要对精子进行获能处理，常用的方法有培养法和__________。(3)完成体外受精后，受精卵还要进行体外培养，培养液的主要成分除无机盐和有机盐外，还需添加______________等营养成分，以及___________等物质。(4)为贵州省遵义市省级示范高中2015届高三第二次联考 理综生物
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