贵州湄潭县乐乐中学12-13学年高一下期中考试试题解析（生物）

（时间：90分钟 分值：90分 ）选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1.下列各组生物性状中属于相对性状的是（ ）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 ） A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 ） A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”的性状分离比推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对的遗传因子发生分离，则测交后代会出现两种性状，比值接近1∶1D．若F1产生配子时成对的遗传因子发生分离，则F2中3种基因型个体比值接近1∶2∶11对等位基因的杂合子逐代自交3次，在F3代中纯合子比例为（ ）A． B． C．6 D．65.采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（ ） （）F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交考点：本题考查几种交配方法在生产中的应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系6.孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交实验时不必考虑的是 ）A．亲本的双方都必须是纯合子B．两对相对性状各自要有显隐性关系C．对母本去雄，授以父本花粉D．显性亲本作父本，隐性亲本作母本 ）A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为（ ）A．AABb B．AaBb C．AAbb D．AaBB9.在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性。下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是（ ）A．黑光×白光一18黑光：16白光B．黑光×白粗- -25黑粗C．黑粗×黑光一25黑粗：8白粗D．黑粗×白光一10黑粗：9黑光：8白粗：11白光10.番茄果实的红色对黄色为显性，两室对多室为显性，植株高对矮为显性。三对相对性状分别受三对同源染色体上的等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列对实验与结果预测的叙述中，不正确的是（ ）AB．F1可产生8种不同基因组合的雌雄配子C．F2代中的表现型共有9种D．F2代中的基因型共有27种【答案】C【解析】11.已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122则双亲的基因型是 ）A．TTSS×TTSs B．TtSs×TtSsC．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSsF1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9∶6∶1，则F2扁形块根中杂合子所占的比例为（ ）A6 B． C． D．【答案】C【解析】试题分析：根据题意可知，F2代中扁形块根为双显性状，所占比例为F2代中的6，其中的纯合子应占F2代中的6，即F2扁形块根中的纯合子所占比例为，那么杂合子所占比例为，故C正确。考点：本题考查基因的自由组合定律的应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系13.孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（ ）AF1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9∶3∶3∶1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1∶1∶1∶114.减数分裂中染色体数目减半的直接原因是（ ）A B．同源染色体的分离C．非同源染色体的自由组合 D．染色体的复制15.人体内性染色体成对存在于（ ）A B．卵细胞 C．口腔上皮细胞 D．次级精母细胞【答案】C16.人类男性正常精子中的常染色体和性染色体的组合是（ ）在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自 ）A．人的小肠小皮 B．家兔胚胎C．绵羊肝脏 D．牛卵巢19.下图中表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线分别依次是（ ）A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④20.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述．正确的是（ ）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后期细胞中染色体数因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中，细胞中染色体与DNA分子数始终不变【答案】C【解析】试题分析：有丝分裂间期发生DNA的复制，而染色体数目不变，故A错误；有丝分裂后期由于着丝点的分裂导致染色体数目加倍，而DNA没有复制，故B错误；减数第一次分裂后21如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是 ）A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂 ）A．本实验模拟的是减数分裂时等位基因随同源染色体分离B．正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球C．每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶D．统计40次，小球组合DD、Dd、dd数量应为10、20、10【答案】C【解析】本实验模拟遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 ）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因D．体细胞（细胞核）中基因成对存在，染色体也成对存在已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生配子的说法正确的是 ）A．果蝇的精子中含有成对的基因B．果蝇的体细胞中只含有一个基因C．果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方，也可以同时来自母方D在体细胞中，基因成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系25.下列有关基因和染色体的叙述，不支持 “基因在染色体上”这一结论的是（ ）A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性B．在体细胞中一般成对存在，分别来自父母双方C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一致D．果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是（ ）AaXb，Y，Y B．Xb，aY，YC．AXb，aY，Y D．AAaXb，Y，Y27.一对正常的夫妇生了龙凤双胞胎，其中男孩色盲，女孩正常，则此夫妇的基因型为（ ）A. Xb Y、XBXB B. XBY、XBX b C. XBY、X b X b D. X b Y、XBX b28.人的肤色正常（A）与白化（a）基因位于常染色体上，色觉正常（B）与红绿色盲（b）基因位于X染色体上。一对表现正常的夫妇（但这对夫妇的父亲均是色盲患者），生了一个患白化病的女儿。这对夫妇的基因型是（ ）A. AaXBY × AAXBXb B. AaXbY × AaXBXb C. AaXBY × AaXBXB D. AaXBY × AaXBXb 29.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是（ ） ADNA是绝大多数生物的遗传物质B．有的生物种类的遗传物质是RNAC．在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质【答案】C【解析】试题分析：DNA是绝大多数生物的遗传物质，故A正确；某些病毒的遗传物质是RNA，故B正确；对于真核生物，体内含有DNA和RNA，但是只有DNA才是遗传物质，故C错误；核酸是所有生物的遗传物质，由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，故D正确。考点：本题考查生物的遗传物质，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系30.如图为“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程，能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是 ） A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是（ ）A．证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNAB．用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照A.S型细菌的性状是由S型细菌的DNA决定的B.DNA是遗传物质、蛋白质和多糖不是遗传物质、遗传物质控制生物的性状C.DNA和蛋白质高温加热后都会变性D.S型细菌的DNA进入到了R型细菌内33.在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项（ ） 34.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体（）35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（ ） A B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④35.在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的上清液中，则获得上述噬菌体的方法是（ ） 理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系37.在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起贵州湄潭县乐乐中学12-13学年高一下期中考试试题解析（生物）
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