宁夏银川一中2015-2016学年高二下学期期末考试（历史）

银川一中201013学年度(下)高二期末考试历 史 试 卷命题人：李赛雁 (时间：120分钟 总分：100分)一、选择题：（30小题45分）1．古代希腊对人性的探索由“人是万物的尺度”，发展到“美德即知识”，体现了A．进一步强调人的价值 B．赞美人的智慧与力量C．判断是非善恶的依据发生了根本变化 D．由强调感性到强调理性2. 李贽在《史纲评要》中说：“（李斯建议焚书的上书）大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国?议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是A．儒家思想并非万世不变之理 B．统治者实施新政必须要坚决 C．政治统一必然要求思想统一D．专制集权是历史的必然趋势3. 古希腊亚里士多德认为把人类划分为天生的主人和天生的奴隶是天经地义的，他说：“……有些人生来就注定应该服从别人，另有些人生来就注定应该统治别人”。下列与之有类似主张的中国古代思想派别应是 A．道家 B．墨家 C．儒家 D．法家4. 结合右表材料，这些东西方的思想家及其学说A．从哲学上确立了人类的主体地位B．均反映了农耕文明的内在要求C．均在天赋人权的基础上得到发展 D．均极大地影响了各自区域的政治5．汉代每年“秋冬岁尽，各县计户口垦田，钱谷出入，盗贼多少，上其集簿。”称为“上计”，“丞尉以下，岁诣郡，课校其功，功多尤为最者，于廷尉劳勉之，以劝其后。负多尤为殿者，于后曹别责，以纠怠慢也”。材料表明汉代建立“上计”制度的目的是 A．监察郡国? B．考核官吏与澄清吏治C．开展社会救济? ?D．征收赋税6．王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者，一日立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，材料强调的重心是 A．周代的制度比商代更完备 B．宗法制与分封制互为表里 C．宗法制与礼乐制之间是因果关系 D．周文化的稳定性与延续性 7．清高宗（乾隆帝）诏定从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书为正史，即二十四史。梁启超在《中国史界革命案》中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。”下列分析中，最符合梁启超原意的可能是 A．二十四史体现了“家天下”的特征 B．二十四史就是帝王个人的历史 C．二十四史就是24姓的家谱 D．二十四史是“伪史”，不可信8．《世界史纲》的作者乔治?韦尔斯说：“第七、八世纪，欧洲人民尚处於茅舍坞壁宗教桎梏之境，中国人民之生活已进於安乐慈爱、思想自由、身心舒爽之域。”中国出现这一局面的主要原因是 A．中央集权，统治有度 B．科举取士，统治有人 C．儒学独尊，统治有序 D．制度创新，统治有方9. 唐代以前，成都的“市”只有一处，位于城西的少城内，简称为成都市。太宗年间设立了南市，肃宗后在大圣慈寺后又设立东市，原来位于少城内的成都市则改为西市。东市、西市、南市就是唐代成都著名的三市。下列关于唐代成都三市的说法正确的是①三市是由官府设置的 ②三市的经营有时间限制③三市是民间自发形成的集市 ④三市的出现说明唐代成都商业的繁荣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10．始皇廿八年的“峄山刻石辞”中载：“追念乱世，分土建邦，以开争理……今乃皇帝，一家天下，兵不复起。”从材料中可看到了哪些制度①郡县制②分封制③宗法制④皇帝制A．①④B．②④C．①②③D．①②④ 11．斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要是贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法主张保护私有制C．罗马法体现与时俱进，顺应现实D．罗马法为近代西方理性的源头12．1873年1月22日上海县令发出晓谕，通知各制鞋店不得在鞋上用文字标写店号，同年12月3日两江总督李宗羲通知各纸坊铺“不准于草纸等项纸边加盖记号戳记，更不许将废书旧账改造还魂纸。”材料反映了当地 A．形成敬惜字纸的良好风气 B．工商业者具有了商标品牌意识C．商品经济意识日趋浓厚 D．工业化推动了社会风尚的变革13．美国驻华军事顾问团团长巴达维将军在给美国陆军部的报告中说：“由于国民党政府在长江以北的失败所造成的耻辱，纵令时间容许，国民党政府是否能在华南取得必要的支持，动员这一地区的人力，以重建其军队，实属极端令人怀疑。”这一史料表明，美国 A．对蒋介石政权的失望 B．对武汉会战结果的不满 C．对共产党的肯定 D．对中国抗日战争持观望态度14．历史学家张岱年认为：明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷……孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和国这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。以下对中西启蒙思想分析不正确的是 A．二者都形成了完整的理论系统，体现了破旧立新的思想解放精神 B．经济基础的强弱不同是二者形成不同历史范畴的根本原因 C．是否从根本上突破封建思想的束缚是对二者历史影响评价不同的主要原因 D．不能脱离中西具体的历史背景来苛求思想启蒙15．北美独立后，有人写信给华盛顿，认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，并鼓励他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严辞拒绝。他说：“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。”使华盛顿有这种认识的根本原因是 A．深深植根于北美人民心中的民主自由精神 B．对英国曾经的暴力殖民统治的一种反抗 C．北美资本主义经济的上百年的发展 D．法国启蒙思想对北美的启示16．西方学者弗兰克写道：“正如历史学家所知道的，欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”下列能够支撑弗兰克本人观点的理由是 A．英国是工业革命的原发地 B．荷兰人创造了世界上最早的股票证券公司 C．各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起 D．辉煌属于古希腊、宏伟属于古罗马17．章开沅先生说：“ 1895年，中国有三个人各自作出了自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业，……可以称之为殊途同归 。”这里的“同归”最有可能指的是 CA．民主政治的追求 B．向西方学习的实践C．救国救亡的时代任务 D．个人命运的选择18．从全球角度来看，美国的独立战争也是当时全球殖民争霸的一部分。当时，美国最有力的盟友是 A．西班牙 B．荷兰 C．法国 D．英国19．自1500年至今，世界上最大规模的人口移动发生在 A．欧洲人口向美洲的移民 B．非洲黑人被掠卖到美洲C．农村人口向城市的流动 D．落后国家向发达国家的移民20．康有为在《孔子改制考》中认为人类社会是循着“据乱世——升平世——太平世”的规律发展的，最终达到“政府皆由民造”，实现天下为公的大同世界；陈独秀说：孔子之道，施于今日社会为不适于生存。康有为标榜孔子和陈独秀批判孔子所运用的共同思想武器是A．民主共和说B．社会进化论C．君主立宪论D．经世致用说21．1932年国民政府成立国防设计委员会，调查全国的资源和工业情况，在此基础上，1934年9月到1935年4月制定了《重工业建设计划》、《战时燃料及石油统制计划》、《四川水力建设计划》、《运输动员与统制初步计划》、《粮食存储与统制计划》等。这表明当时国民政府A．加紧动员全国物力围剿工农红军 B．自主强力推进国民经济建设运动C．着手应对世界性经济危机的来袭 D．积极因应日本帝国主义步步侵逼 22．在16世纪20年代，英国只有约1?4的人口依靠工资生活，到1688年上升到1?3，而到1851年则到达4?5。下列对此的解读中，正确的是A．工资劳动者数量变化反映了工厂日益普及B．劳资对立的趋势贯穿了工业革命的全过程C．工人阶级对资本家的依赖程度进一步减弱D．生产组织形式的发展促进了社会关系变化23．晚清某论著写道：“至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西律例，以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺之心……。”第二百一十三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管属。”该材料主要反映了A．洋务派倡导中体西用 B．维新派推崇儒家思想C．顽固派重申宋明理学 D．革命派主张法治社会24．斯塔夫里阿诺斯认为：“中世纪后期，十分重要的香料贸易并没有受到什么影响，关键问题是，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”由此可见，地理大发现的现实原因是A．西欧封建社会商品经济的进一步发展 B．欧洲对东方商品的渴求C．垄断贸易引发激烈的商业竞争 D．奥斯曼帝国隔断东西方主要商路25．在1905年2月至9月之间，《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则：《乱首被获》．《拿获华兴会匪要电》．《又获华兴同仇各余党》。……1912年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。对此解读最准确的是A.同盟会成立后对革命没有影响 B.辛亥革命的爆发是偶然的C.社会民众仇视革命党人的活动 D.社会民众对革命的观念发生转变 26．蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人宁夏银川一中2015-2016学年高二下学期期末考试（历史）
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