广东省东莞市南开实验学校2015-2016学年高一上学期期初考试历史

【绝密★启用前 A】 命题人：张利民 满分：50分说明：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级、考号、座位号等填写在答题卡的侧面相应的空格内。2．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。答案必须写在答题卷上，收卷时只交答题卷。一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼内有一副堂联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最宜结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．等级制度2．《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王……明代为：朱奉天运，富有万方……这种排列主要体现了A．皇权的独尊 B．中央集权的强化C．等级制度的森严 D．文化专制的扩展3．秦汉时期丞相一职由一人担当，到隋唐时期三省的长官都是丞相，到了宋代相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映的实质问题是 B．封建中央政府民主政治得到不断发展C．丞相权力不断分散 D．中央对于地方政府控制的日益严密4．分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。下列A．都淡化了血缘宗族色彩 B．都加强了中央集权C．都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同 D．长官都由最高统治者任免5近期考古发掘曾发现一位官员的印信，上刻“冀州刺史”。这位官员最有可能生活在A．西周 B．战国 C．秦朝 D．汉朝67．许倬云认为：“相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。”造成宋代“无效率”的主要原因是A．重文轻武的政策 B．守内虚外的政策C．北宋科举考试的发展 D．推行分化事权以加强中央集权的施政措施A．察举制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制9．“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于 B．扩大统治阶级基础C．提高官员文化素质 D．稳定社会统治秩序10．下面是某电视专题片中出现的一组镜头：徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾，据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代是A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝11．秦朝以来，直至清朝前期，中国政治制度演变的最突出特点是C．专制皇权的日益强化 D．专制皇权与相权的斗争日益激化12．一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人一名女主人未成年男孩和女孩各一名还有一名男奴隶和一名女奴隶。在投票时，这个家庭可投B．2票 C．3票 D．4票13．罗马是古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。关于罗马法，下列说法不正确的是A．《十二铜表法》是罗马成文法发展的起点 B．公民法适用于罗马境内各族人民C．万民法注重调解贸易及财产纠纷 D．罗马法是对后世影响最广泛的古代法律14．“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”符合这一评价的制度是A．世袭制 B．禅让制 C．察举制 D．科举制15．《说文解字》中提到史，记事者也。从又持中，中，正也。由此可见，撰史者应该 B．公正评价历史事物C．全面记载历史发展 D．辩证看待历史现实二、材料解析题：本大题共1小题，总计20分。16．中央集权制度的确立、完善和加强，反映出封建专制统治不断强化的轨迹。中国古代封建帝王对专制主义中央集权制度的发展所起的作用也不尽相同。请回答：（1）中国古代专制主义中央集权制度的核心是什么?(2分)（2）在专制主义中央集权制度发展的过程中存在着哪两对基本矛盾?其发展趋势怎样?(4分)（3）唐太宗、宋太祖、明太祖在加强专制主义中央集权制度方面各有哪些举措？(6分)（4）概括指出上述举措对封建专制主义中央集权制度发展所起的不同作用。(6分)（5）上述专制主义中央集权制度的发展过程，反映了中国封建社会怎样的发展趋势?(2分)2015-2016学年第一学期试题单项选择题答案（每题2分，共计30分）：题号答案CAACDADBDC题号1112131415答案CABCA二、材料解析题答案：广东省东莞市南开实验学校2015-2016学年高一上学期期初考试历史试题
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