吉林省吉林市普通高中2015-2016学年高一综合能力摸底考试生物试

一、单选题（共30分，每小题2分）1.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次 A．神经元 B．一个池塘中所有的鱼 C．一只小猫 D．生物圈2. 长白山是我省一处著名的自然保护区，它主要属于 A．森林生态系统 B．淡水生态系统 C．草原生态系统 D．农田生态系统3. 如果显微镜下看到 “d”图像，则玻片写的字母是 A．p B．d C．q D．b生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。4. 在显微镜下观察一滴河水,发现一些能运动的小颗粒,下列哪项可以作为判断这些绿色小颗粒是生物的依据?A．有细胞结构 B．呈绿色 C．呈球形 D．体积微小5. 给急性大失血的病人输血，最好输：A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．全血6. 玉米的果穗常有缺粒的现象，这是由于下列哪个过程受影响而产生的 A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果【答案】B7. 把萌发的种子放入暖水瓶中，几小时后暖水瓶中温度的变化是 A．温度不变 B．温度降低C．温度升高 D．温度高低交错出现8. 民间传统食物“腊八粥”，从营养学角度看，其特点是A．烹饪精良 B．营养单一 C．色香味美 D．营养丰富9. 鼠妇遇到光时会很快爬到黑暗处，这一现象说明 A．生物能适应一定的环境环境能影响生物生物与环境可以相互影生物能影响环境10. 2009年“哥本哈根气候变化大全”全球瞩目, “低碳生活”将成为人类共同的选择。下图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是 A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 B．②过程增强后，①过程随之增强，故不能通过②过程减少大气中的CO2 C．碳在无机环境和各种生物之间以CO2的形式循环 D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 11. 若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是供选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官 12．如果突然抓起一个烫手的馒头，会来不及考虑就迅速松开。下面关于缩手反射过程的分析，正确的是 A．是简单反射，由脊髓控制完成 B．是复杂反射，由脊髓控制完成 C．是简单反射，由大脑控制完成 D．是复杂反射。由大脑控制完成13. “种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的: A．变异现象 B．遗传变异现象 C．生殖发育现象 D．遗传现象考点：本题考查遗传变异的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14. 上午第四节课，小明同学突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是：A．没吃早饭，出现低血糖现象 B．天气太热，出现中暑现象C．没写完作业，怕老师批评 D．由于晚上睡觉太晚，上课想睡觉15. 一个西瓜有很多粒种子，这取决于A．一朵花中有许多子房 B．一朵花中有许多雌蕊C．一个子房中有许多胚珠 D．一朵花中有许多雄蕊（1）此化合物的名称是_______________。（2）图中④的名称是_____ _____；图中表示R基团的编号是____________。（3）形成该化合物的生物化学反应叫做_________，在该过程中，相对分子质量减少了_______。（4）氨基酸是____ ______的基本结构单位,它的结构通式是______ __。27. （9分）今年4月，某学校高一学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。（1）该病的病因是（ ） A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵 C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅有蛋白质和遗传物质组成。该元凶属于 （填“细菌”或“真菌”或“病毒”）（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。她的想法对吗？ ，因为 。28．（7分）某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题： 气湿度最大的地点是 ，空气湿度最小的是 。这种差异的说明了 对空气的湿度有影响。（2）如把表格中的数据用曲线的形式表示，则坐标中A曲线表示哪一处的湿度变化： 。从曲线中可以了解到中午时段空气湿度最 ，还可以了解相同时段内，不同 的空气湿度的差异。（3）下列测量方法中正确的是 （ ）A．甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度B．乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，各用三个干湿计测量，并认真记录C．丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度D．丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量甲cba吉林省吉林市普通高中2015-2016学年高一综合能力摸底考试生物试题
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