逍遥学能 2016-01-14 10:36
基本方针：
1.生物是正确认识身材，学习人和情况(植物，动物，自然界)之间瓜葛的科目。
2.不要盲目记忆，跟生存中的经验联络起来理解。
应用方案：
1.细心认识课本内容，理解和记忆基本概念。
(一)依据每单元的学习目的，联络各个概念进行学习。
(二)不要只记忆核心事变，要一步一步进行深切的学习。
(三)要正确掌控课本上的图象、表格、相片所示意的意思。
2.把所学的内容跟现实生存联络起来理解。
3.把平常用语和科学用语互做对比，确凿理解收拾后再记忆。
4.把内容用图或表格表述后，再进行收拾和理解。
5.试验收拾以后跟概念联络起来理解。(掌控试验目标，把效果跟自己的设法做对比，找出差距，并剖析差距发生的缘故)
*正确认识显微镜的结构和使用方法，直接察看认识各生物的特性。
*养成写试验察看日志的风俗。
6.以学习资料的解释部份和习题集的收拾部份为中心进行记忆。
7.依据内容用差别法子记忆。
(一)把所学的内容联络起来收拾进行记忆。
*把想起来的主题无论次序先随意记下来。
*把中心主题写在中间位置。
*依照知识间的相互关系用线或图毗邻起来完成地图。
(二)行使对自己有分外意义或特别意思的词进行记忆。
(三)同时利用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8.不懂的题必需解决。(先给自己发问，掌控自己具体不懂哪部份后再讨教其他人。)
9.通过解题确认所学内容。
(一)收拾做错的题，下次测验前重点温习。
(二)不太晓畅的题查课本和学习资料弄清楚。
(三)以根本题——中等难度题——困难的次序做题，理解内容。