逍遥学能 2016-01-10 10:49
2015年城南实验初中八年级物理12月调研试卷（新人教带答案）
（试卷满分100分，考试时间80分钟）
命题人：李相林 陆永刚 2015年12月
一、选择题（本大题共12题，每题2分,共24分）
1.如图，小王把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合．仅根据这步实验，同桌小芳提出：“若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”．她这一提法属于（ ▲ ）
A.设计实验 B.评估 C.猜想 D.实验结论
2.在下列各图中，不是为了减弱噪声的( ▲ )
3题图
3在严寒的冬季，小霞到滑雪场滑雪，有一块空地正在人工造雪。她发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图所示。对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是( ▲ ) A. 凝华 B.液化 C.升华 D. 凝固
4.下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（ ▲ ）
A． B． C． D．
5.盐城市区目前光污染(如图所示)越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于( ▲ )
A．光的色散 B.光的折射 C．光的反射 D.光的直线传播
6.下列现象中，能用光的折射现象解释的是( ▲ )
7.在清澈的水池边看到池底变浅了,下图能正确描述光线传播路径的光路图是( ▲ )
8.女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号为青少年授课(如图所示)．下列说法正确的是（ ▲ ）
A.王亚平讲课的声音是通过超声波传回地球的
B. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
C. 在太空讲话声带不振动也能发出声音 D.她通过水球成的像是倒立、缩小的实像
9. 下列关于图中所示光学现象的描述或解释不正确的是( ▲ )
10.在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验．保持蜡烛和透镜位置不变，点燃蜡烛并调节光屏位置，直到光屏上出现清晰烛焰像（如图）则在光屏上观察到的像是（焦距为30cm）( ▲ )
11.如图所示，小芳人站在平面镜前，当她向平面镜走近时，发生的现象是 ( ▲ )
A. 像不变，像到镜面的距离变小B. 像变大，像到镜面的距离变大
C. 像变大，像到镜面的距离变小D. 像不变，像到镜面的距离不变
12. 如图所示是小芳同学制作的模型照相机。通过调整内外纸筒的相对距离，可以在半透明膜上看到远处景物倒立的像。使用此模型照相机，下列说法不正确的是( ▲ )
A.看到远处景物的像是实像
B.如果看远处是很清晰，那么看近景时，应把内纸筒向内缩一些
C.应把内纸筒朝较暗的室内， 凸透镜朝明亮的室外
D.凸透镜与半透明膜之间的距离相当于凸透镜的像距
二、填空题（本大题共7题，每空1分，共29分）
13.如图是盐城市某住宅小区内的场景:
(1)图中A是禁鸣标志，禁鸣是在 ___▲_____处控制噪声．
(2) 该小区进口安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的____▲_____（音调/响度/音色）．该装置___▲___（能/不能）减弱噪声的传播。
(3)图中C是摄像头．它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜．小区内的景物通过它所成像的性质是__▲___(倒立/正立)、___▲____ (放大/不变/缩小)的 ____▲____(实/虚)像.
14.“做一做”：对着手背吹气、哈气，你的感觉是吹气时手背______▲______，哈气手背_____▲____(凉爽/暖和)。这是因为吹气加快了手背表面空气的流动，使手背上的水分_____▲____加快，且需____▲_____（吸热/放热），所以出现了刚才的感觉。而哈气是因为哈出的热气高于手背的温度，水蒸气遇冷___▲___成小水珠，并且__▲__（吸热/放热/），所以产生了不同的感觉。
15.如图甲所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的____▲___不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的___▲____不同。(响度/音调/音色)。在图乙中，小朋友用相同的力敲挂衣钩，但两次听到的声音大小并不相同，这说明了_____▲__
16. 仲秋的夜晚，皓月当空，繁星点点。我们漫步在双湖公园林荫小道上，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声。月光穿过层层叠叠的树叶，在大地上形成了一个个圆形的光斑，好像在大地上撒了一地碎银……在这美好的夜晚，你可曾想到：
(1)树叶的沙沙声是由于树叶的____▲_____产生的，这个声音是通过___▲______传来的
(2)大地上圆形的光斑实际上是月亮的____▲___（实像/虚像）.
(3)如果仔细观察发现亮斑的大小和形状各不相同,其中孔的大小和形状对其有影响.为了进一步研究孔的大小对光斑形状的影响．小明设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（ ▲ ）
17.如图为光从玻璃斜射入空气的光路图，由图可知，反射角__▲__度，折射角___▲___度.
18.如图所示的实验中，烧瓶内的水一直在沸腾着，请回答：
(1)观察烧瓶内甲温度计和烧杯内乙温度计的读数情况可以发现：
a．甲温度计的示数____▲____；b．乙温度计的示数___▲____。(变大/变小/不变)
(2)烧瓶内的水___▲___；烧杯内的水___▲___。（变多/变少/不变）
19.如右图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼要变大。前者是由于____▲______形成的___▲___像（实/虚）；后者是由于鱼缸的___▲___侧部分（左/右）等效凸透镜而形成的___▲___像（实/虚）.
三、解答题（本大题共6题,共47分）
20．（1）根据平面镜成像的特点，作出图（甲）中物体AB在平面镜中的像；（2分）
（2）根据入射光线和折射光线，完成如图（乙）光路图。（4分）
21. 用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。（8分）
（1）装有碎冰的烧杯可以直接放置在空气中，也可以用酒精灯加热，哪一个更好_____▲_____。这样做，不但能使烧杯____▲__(均匀/不均匀)受热，而且冰的温度升高较__▲__（快/慢），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是__▲__。
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的__▲__变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是__▲__℃。
（3）根据表中数据，在图（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。
22.为了探究光的反射规律，小亮同学进行了下面的实验：（7分）
照图甲那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝0N转动，ON垂直于镜面．
(1)使E、F成为同一平面，让入射光线沿纸板上某一角度线射向镜面上的O点，观察反射光线方向．可见反射光线与入射光线分别位于法线的_______▲_____；
(2)改变入射光线方向，观察反射光线方向改变的情况，分析可知反射角___▲____入射角；
(3)图乙把纸板F前折或后折，可以知道反射光线、入射光线与法线____▲________。
(4)小明在探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角的大小，实验所测数据如表中所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是_____________▲_____________.
(5)实验中小亮和小明都要收集多组数据是为了___▲____．
23.在“探究平面镜成像的特点”实验中,现有相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸、光屏等器材以及厚度为0.3cm和5cm的透明玻璃板各一块(8分).
(1)小华应该选择厚度为_____▲_____做实验(如图所示)．
(2)实验时玻璃板应该____▲______放置在水平桌面上．
(3)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了_______▲_______,
(4)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是_______▲_______；平面镜所成的像为__▲__(实/虚)像．
(5)小华在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A___▲___移动(向右/向左/不)；他又将玻璃板向里移动5cm, 镜中的像相对于A移动__▲___cm。如果玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像_____▲____(上升/下降/不动)．
24.城南校区八(3)班在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同焦距的凸透镜进行实验。（10分）
【设计实验与进行实验】
（1）实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏；
（2）如图甲所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏:
A.只需要将三者中心调至同一高度。
B．需将三者中心调至同一高度井在同一直线上。
其中说法 ▲ 正确（填序号）。
正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：
实验序号 物体到凸透镜的距离/m 光屏上的像到凸透镜的距离/m
1 40 13.3
2 30 15
3 20 20
4 15 30
5 10 光屏上没有像
6 8 光屏上没有像
【分析与论证】
(1)当凸透镜成实像时，物距减小，像距 ▲ (增大/减小)。
(2)请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f= ___▲___ cm。
(3)如图乙所示，光屏应移至 ▲ 区域才能找到清晰的像。
(4)观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向 ▲ 观察（左/右）。
(5)在整理器材时．一同学偶然在凸透镜上看到了身 后景物正立、缩小的像．它的成像原因是光的 ▲ （直线传播/反射/折射）。
(6)此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是 ▲ （凸/凹）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是 _▲__（近视/远视）．由于隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，目前很多该眼睛患者戴隐形眼镜来矫正视力。，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度____▲____0.05mm（小于/等于/大于)，此镜片对光有___▲____作用（会聚/发散)。
25. 我们知道：LED灯节能、环保、安全。小王等同学在课外实践活动中给一只LED灯通电发光并进行了这样的实验,如图所示，在地上放一个发光LED灯，让发光的LED灯朝上．手拿来一个放大镜，把它放在LED灯上方几厘米远的地方，然后慢慢向上面移动的过程中，小吴他们观察到这样的两种现象：第一种现象，放大镜向上移到某一位置时，在天花板上看到一个由灯丝形成的像；第二种现象，将放大镜继续向上移动到一个新的位置时，在天花板上看到印在LED灯上的图与文字的像，它们被放大了，不过是倒的．
根据上述短文提供的信息，思考并回答下列问题：（8分）
（1）在放大镜、照相机、投影仪、摄像机、眼睛之中和这套装置物理原理相同的是：_▲__．
（2）好动脑筋的小王同学发现，在上述装置中只要再添加一个器材，就能让天花板上的像移到竖直墙壁．小吴添加的是_______▲________．
（3）请将此装置和研究凸透镜成像的实验相比较．灯丝相当于烛焰的是（ ▲ ）
A．第一种现象 B．第二种现象 C．两种现象都是 D．两种现象都不是
（4）小王进一步思考，该放大镜的焦距为多大呢？然后和小陈同学合作将LED灯远离放大镜尽可能远（大于10倍焦距）并正对着凸透镜，调节放大镜到天花板的距离直到在天花板上出现清晰的最小最亮的点，用刻度尺测出凸透镜到亮点的距离大约15cm，则透镜的焦距等于__▲____cm。
八年级物理参考答案
一、选择题（本大题共12题，每题2分；共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B D B C C D D C D A B
二、填空题（本大题共7题，每空1分，共29分）
13. (1)声源 (2) 响度 不能 (3) 倒立 缩小 实
14. 凉爽 暖和 汽化(蒸发) 吸热 液化 放热
15. 响度 音调 固体传声能力强(固体传声速度快)
16. (1)振动 空气 (2) 实像 (3) C
17. 30 46
18. (1)不变 变大 (2)变少 变多
19.光的折射 虚 右 虚
三、解答题（本大题共6题,共47分）
20.(6分) (1) 略 (2)略
21.(8分)
(1) 直接放置在空气中 均匀 慢 玻璃棒搅拌
(2) 状态 -4
(3) 在图（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。(略)
22.(7分)
(1) 两侧 (2) 等于 (3) 在同一平面内
(4) 将反射光线与镜面的夹角当成反射角
(5)总结规律,避免偶然性
23.(8分)
(1) 0.3cm透明玻璃板 (2) 竖直(垂直)
(3) 验证物体和像的大小是否相同
(4)将白纸(光屏)放在蜡烛B的位置，直接看白纸(光屏)上是否有像 虚
(5) 不 10 上升
24.(10分) 【设计实验与进行实验】
__B___
【分析与论证】
(1)增大 (2)10 (3)B (4)左 (5)反射
(6) 凹 近视 大于 发散
25.(8分)
(1)投影仪 (2)平面镜 (3) A (4)15 cm