吉林省长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末考试生物（理

2015——2015学年第一学期期末 高一 年级 生物 试卷出题人：姜雪 审题人： 刘艳萍一、选择题1．下列有关对生命系统的叙述中，正确的是A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈3．下列关于实验的操作步骤的叙述中，正确的是 A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用4．下列四组生物中，细胞结构最相似的是A．变形虫、水绵、香菇 B． 烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆A．酵母菌、草履虫 B．乳酸菌、蓝藻 C．水螅、团藻 D．蚯蚓、蛔虫6．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化 A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮 C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮A.抗体具有免疫作用B.血红蛋白的运输功能C.性激素促进生殖细胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能8．胰岛素是一种由51个氨基酸缩合成的，具有两条肽链的蛋白质，以下描述，不正确的是A.是通过脱水缩合的方式形成 B.分子中含有50个肽键C.具有复杂的空间结构 D.分子中至少含2个氨基和2个羧基9 ．两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中氢来自 A ．羧基（－ COOH ） B ．氨基（－ NH 2 ） C ．连在碳原子上的氢 D ．氨基和羧基 A、4 B、3 C、5 D、211.除下列哪项外，其余都含有遗传物质DNA A.线粒体 B.细胞核 C.核糖体 D.叶绿体12.淀粉酶、纤维素和DNA都有的元素是 A.C、H、O B.C、H、O、N C.C、H、O、N、P、Mg D.C、H、O、N、P、S13.玉米叶肉细胞中的遗传物质及其分布是 ARNA，细胞质中　 BDNA，细胞核、叶绿体和线粒体中　CRNA，细胞核中　　 DDNA，细胞质中1、下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B. 不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同 C. 组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 D. 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关1．A. 醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙B. 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面C．醋酸和蔗糖发生反应后能进入活细胞D. 醋酸能杀死细胞，使细胞膜失去控制物质进出的功能16 、下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是（ ） A、人的口腔上皮细胞B、洋葱根尖分生区细胞C、叶的下表皮细胞D、用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞、下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分？按 的顺序依次是（ ）A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D、叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器是A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体A．甲物质是协助扩散，乙物质是自由扩散B．甲物质是自由扩散，乙物质是协助扩散C．乙醇进入细胞的方式与乙物质相同D．K+进入细胞的方式与甲物质相同20．细胞膜的选择透过性主要取决于膜中的那种成分A.磷脂分子 B核酸 C. 脂肪 D.蛋白质21．植物细胞发生质壁分离的原因是 外界溶液浓度大于细胞液浓度 细胞液浓度大于外界溶液浓度 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 AB、①④ C、 ②③ D、 ③④ 22．细胞间水分渗透的方向为：A．水分渗透方向为从A→B→C B．水分渗透方向为从C→B→AC．水分渗透方向为B→C、B→A、C→AD．水分渗透方向为C→B、B→A、C→A23.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 A．被动运输包括自由扩散和协助扩散 B．协助扩散和主动运输均需要载体蛋白协助并消耗能量C．被动运输只能把物质从高浓度一侧向低浓度一侧运输D．主动运输能将物质从低浓度向高浓度一侧运输，但需要载体协助并消耗能量24．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3－的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度25．生物体内的酶都 A．能使不能发生的化学反应发生 B．能降低化学反应的活化能C．是蛋白质 D．在细胞内才能起作用26. 下列四组物质中，主要由小肠绒毛的上皮细胞通过主动运输吸收的是A．水、葡萄糖 B．胆固醇、氯化钠 C．胆固醇、葡萄糖 D．葡萄糖、氨基酸27. 在唾液淀粉酶催化淀粉水解实验中，将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同，这表明酶具有A．专一性 B．多样性 C．高效性 D．稳定性28．A．多糖 　B．蛋白质 　C．RNA 　D．葡萄糖29．在上海种植的新疆哈密瓜往往没有原产地的甜，其主要原因是上海地区的空气质量差，光合作用强 土壤肥力足，呼吸作用弱昼夜温差小，糖分积累少 D．海拔高度低，水分散失多．A．细胞质控制着细胞的代谢 B．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关C．细胞质控制着细胞的遗传 D．31．下列有关该细胞的叙述中，不正确的是A．此细胞是真核细胞或原核细胞 B．此细胞不可能是细菌细胞，有可能是动物上皮细胞C．结构1可在该细胞分裂时提供能量D．结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的结构膜32．A．甲不产生气泡，乙产生气泡B．甲产生气泡，乙不产生气泡C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同33．a、b、c、d四种抑制剂，说法正确的是A．a能抑制丙酮酸分解，则丙酮酸的消耗增加B．b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸增加C．c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D．d能抑制[H]氧化成H2O，则O2的消耗减少34．A．B．C．D．35．不同细胞呼吸方式能产生相同的物质是A．CO2和ATP B．C2H5OH和ATP C．乳酸和ATP D．丙酮酸和36．A.水果储藏在完全无氧的环境中，可使有机物的消耗降到最低B.用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸C.从山脚登上山顶，人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D.水稻根部主要进行无氧呼吸，以适应缺氧环境37．甲酵母有氧呼吸，乙酵母发酵，消耗等量的葡萄糖，放出二氧化碳和吸入氧气的体积之比是A．1?2 B．1?1 C．2?3 D．4?3种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是A根细胞吸收水分过多B．营养缺乏C．光合作用强度不够D．细胞有氧呼吸受阻CO2和产生ATP最多的阶段分别是：A．B．C．D．40．A．B．C． D．41.下列关于叶绿体色素的提取和分离的实验叙述正确的是A．加入碳酸钙防止滤液挥发 B.用氯化钠溶液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 D.加入二氧化硅有利于充分研磨42.在叶绿体的色素提取与分离实验中，实验结果表明，在层析液中溶解度最大和含量最多的分别是 A.叶绿素a和叶绿素b B.胡萝卜素和叶黄素 C.胡萝卜素和叶绿素a D.叶黄素和叶绿素b43．下图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种相似植株放在不同的玻璃罩内。以下关于本实验的叙述中最准确的是A．证明光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大 B．证明光合作用的必需条件是CO2C．证明过多的CO2阻碍光合作用 D．证明NaOH能促进光合作用44．CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用 强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为 b 时，造成曲线 I和 II光合作用 强度差异的原因是温度的不同C．光照强度为a～b，曲线 I、II光合作用强度随 光照强度升高而升高D．光照强度为a～c，曲线 I、III光合作用强度 随光照强度升高而升高45．用的实验示意图。一段时间后，试管质量大小关系的比较正确的是A.③>①=④>② B.③>①=②>④ C.③=④>①>② D.①>②=③>④46．记录时间（min）051020253035354045甲种植物(mg／L)1501138350484848484848乙种植物（mg／L）15011075301888888A．在0～25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少B．在0～25min期间，CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果C．在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2含量D．上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强47．A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行 B．光合作用形成的糖类能在吉林省长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末考试生物（理）试题Word版含答案
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