山东省济南市2015届高三1月教学质量调研考试地理试题

2015年1月高三教学质量调研考试地 理说明：满分100分，时间90分钟。分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第II卷为第1页至第4页，选项按要求涂在答题卡，第II卷为第5页至第6页．按要求写在答题卡指定位置。第I卷(选择题，共50分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求，多选、错选均不得分，每小题2分，共50分)读图1，完成1—2题。1．图l所示天体系统属于A．星系 B．恒星系统C．行星系统 D．总星系2．关于该天体系统中心天体的叙述正确的是A．有高级智慧生命存在B．为地球提供光和热C．主要组成物质为岩石D．黑子和耀斑等现象均发生在其光球层读地球公转示意图(图2)，完成3～4题．3．当地球运行至图中b点时，北半球的节气为A．春分日 B．夏至日C．秋分日 D．冬至日4．当地球公转至远日点时A．地球公转的角速度最慢B．地球自转的线速度最快C．地球公转的线速度最快D．地球自转的角速度最慢构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图3完成5～7题。5．如果该图为大气环流模式图，S线代表地球表面，则A．E处气温比H处高 B．F处气压比G处低C．气流②自西向东运动 D．E处的高度可达120千米6．如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则A．环节①参与地表淡水资源的补给B．环节②是陆地自然带形成的基础C．环节③使大洋表面海水的盐度降低D．环节④的运动距离与下垫面无关7．如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B．洋流②为西风漂流C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D．洋流④为赤道逆流读下列四地气温和降水资料示意图，完成8～9题．8．图中甲、乙、丙、丁四地的气候类型依次是A．热带季风气候、地中海气候、亚热带季风气候、温带季风气候B．热带雨林气候、热带沙漠气候、地中海气候、亚热带季风气候C．热带沙漠气候、热带雨林气候、温带季风气候、亚热带季风气候D．热带沙漠气候、热带雨林气候、地中海气候、温带季风气候9．对于甲气候类型区的描述正确的是①3～5月光照强烈 ②6～9月云量多③10～12月湿度大 ④1～2月西南季风强A．①② B．③④ C．①③ D．②④图5为我国某地等高线地形图，读图完成10～11题。10．图示区域内M悬崖最大相对高差可能为A．99米 B．149米C．199米 D.201米11．该地区的主要地形类型为A．山地 B．丘陵 C．低缓高原 D．平原新月形沙丘是在盛行风作用下，形成迎风坡缓，背风坡陡，沙丘两侧沿风向伸展如一弯新月而得名。图6为某旅行者拍到的沙漠落日景观，洗印出的照片上显示拍照时间为9月24日0时0分0秒(北京时间)。据此回答12～1 3题。12．该旅行者拍到的沙漠落日景观，可能位于A．新疆塔克拉玛干沙漠 B.埃及撒哈拉沙漠C．智利阿塔卡马沙漠 D．澳大利亚大沙漠13．沙漠地区盛行风的风向最可能是A．东风 B．西风C．南风 D．北风读图7，完成14～15题。14．与图7所示地质作用内容最吻合的是A．岩浆活动 B．地壳运动C．板块运动 D．外力作用15．与图7中①、②最符合的是A．风化作用、搬运作用 B．风化作用、内力塑造C．侵蚀作用、人类活动 D．侵蚀作用、搬运作用人口抚养比是区域内非劳动年龄人口数与劳动年龄(15—64岁)人口数之比(单位：％)。图8为“我国及甲省抚养比统计图”，据图完成16～17题。16．关于图中信息的描述正确的是A．总抚养比与少儿抚养比完全成正相关关系B．总抚养比与老人抚养比完全成负相关关系C．甲省的少儿抚养比明显高于全国平均水平D．甲省老人抚养比的变化幅度略高于全国平均水平17．我国总抚养比有下降趋势，其形成原因可能是A．老龄化趋势明显B．年轻劳动力人口数减少C．人口出生率下降D．老年人口数量减少读南亚某城市主要功能区分布示意图(图9)，回答18～19题。18．图中甲、乙、丙对应的功能区正确的是A．商业区、工业区、住宅区 B．商业区、住宅区、工业区C．住宅区、工业区、旅游区 D．住宅区、绿化区、工业区19．关于该城市的规划及原因，叙述正确的是A．①处建中心商务区——交通便利 B．②处建大型仓库——地价较低C．③处建绿化带——减少污染 D．④处建食品加工厂——靠近水源图10为工业区位要素的空间分布图，据图回答20～2l题。20．布局在①地的工业部门可能是 A．电子装配厂 B．制糖厂C．炼铝厂 D．精密仪表厂21．某服装集团拟在此投资建厂，最理想的布局地点是A．① B．② C．③ D．④农业生产潜力是指单位面积土地上每年所能获得的最大可能产量。读我国农业生产潜力分布简图(图11)，完成22～23题。22．导致我国不同地区农业生产潜力差异的主导因素是A．地形条件 B．气候条件C．社会经济条件 D．人口分布23．农业部门在粮食收获前进行估产，主要用到的地理信息技术是①遥感技术 ②全球定位系统③地理信息系统 ④数字地球A．①② B．①③ C．②③ D．②④读图12，完成24—25题。24．两地发展钢铁工业相同的区位优势是①煤炭资源丰富②铁矿资源丰富③水陆交通便利④市场广阔⑤廉价劳动力多A．①③④ B．③④⑤ C．①②③ D．②④⑤25．振兴东北老工业基地应借鉴德国鲁尔区治理改造的成功经验，针对东北工业基地产业结构调整应采取的措施是A．进一步完善交通运输网络 B．大力发展新兴产业和第三产业C．建设科研机构和高等院校 D．消除污染，美化环境第II卷(非选择题 共50分)注意事项：1．第II卷所有题目的答案考生须用黑色签宇笔、钢笔或圆珠笔按要求写在答题卡指定位置，考试结束后将答题卡上交。2．答题前将密封线内的项目填写清楚，密封线内答题无效。二、综合题(共4个大题，50分，请将答案写在答题纸上，写在试卷上的答案不予评分)26．(10分)地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。读图13完成下列问题。(1)指出从甲地到丁地所反映的自然带地域分异规律及其形成的主导因素。(4分)(2)写出甲自然带的名称并说明其未横穿大陆的原因。 (4分)(3)分析丙地气候的形成原因并从气候对地貌、水文、 植被等要素的影响，说明地理环境的整体性特征。 (2分)27．(15分)图14为“我国汉水中游地区示意图”，读图完成下列问题。(1)判断汉水自P点至Q点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。(3分)(2)比较汉水中游两大支流南河与白河水文特征的差异。(4分)(3)Q点附近河床宽窄不稳定，沙滩罗列(如右上角图)。当地居民有“高莫高于河沿，低莫低于山边”之谚语，即平原部分离河愈远则地势愈低，至山边为最低，分析其形成原因。(4分)(4)指出南河流域综合治理中应采取的措施。(4分)28．(12分)“上海制造”是我国的传统品牌，当前上海正谋求产业梯度大范围转移。“两头(研发、营销环节)在沪，中间(生产环节)在外”的经营模式，将成为上海企业未来生存的常态。阅读图文资料，完成下列要求。材料一： 图15为“上海市部分企业转移示意图”材料二：图16为“长三角地区不同时期产业转移重心演进示意图”材料三： 图17为“产业转移发生机理示意图”(1)长江三角洲地区向外转移产业的主要类型有哪些?(2分)(2)归纳长江三角洲地区产业转移重心演进的阶段性特征(4分)(3)分析上海“两头在沪，中间在外”的经营模式的形成原因及对上海的影响。(6分)29．(13分)读下列材料回答问题。材料一：推动工业化和城镇化良性互动、城镇化与农业现代化相互协调，促进工业化、城镇化、农业现代化同步发展，推进城乡发展一体化，是党的十八大提出的重要目标。材料二：2015年11月国务院批复《中原经济区规划》。图18为中原经济区示意图。(见图18)(1)分析图示区域成为我国粮食生产核心区的优势区位条件。(6分)(2)近年来河南省大力发展农副产品加工业，正在加速由“中国粮仓”向“国人厨房”转变，试述这种转变对该区域城镇化带来的积极影响有哪些?(3分)(3)结合所学知识，为图中运城、晋城、长治等资源型城市工业的可持续发展提出合理的措施。(4分)2015届高三教学质量调研考试地 理 答 案2015．1第I卷答案(选择题 共50分)题号答案BBBABABAAC题号11121314151617181920答案BBCDADCBCD题号2122232425答案CBBAB第Ⅱ卷答案(非选择题 共50分)26．(10分)答案：(1)纬度地带性(或答经向地带性，或答由赤道向两极的地域分异规律)：热量。(4分)(2)热带雨林带：未横穿大陆是由于东部为东非高原，地势高。(4分)(3)丙地常年受副热带高压带下沉气流及来自内陆的信风影响，再加上沿岸寒流降温减湿作用，气候极其干旱。由于水分不足．地表径流很少或有季节性河流，风化作用和风力作用强烈，形成大片沙漠和砾漠，动植物稀少，从而形成了该地的地理环境整体性特征。(2分；其中气候成因答案中出现副高控制者给1分，其他答案酌情给分；整体性特征分析答案体现风力作用强烈者给1分．其他答案合理可酌情给分)27．(15分)答案：(1)盆地；从(向心状)水系或河流分布状况判断，该地形区北、西、东、南四周高，中间低，盆地向南开口；再从(200米)等高线判断，该地形区为盆地。(3分；根据学生作答情况酌情给分)(2)南河落差大水流急水力资源丰富，河流含沙量大；白河主要流经平原地区，河流落差小，河流含沙量小。(4分；只分析一条支流者，根据学生作答情况酌情给分，但得分不应超过3分)(3)由于支流含沙量大，注入汉水带来大量泥沙；汉水在本河段流经平原，流速较缓，泥沙沉积，河床抬高甚至形成河中沙洲。再加上季风气候，降水变率大，常受洪水灾害，沿河堤坝逐渐加高，造成平原山东省济南市2015届高三1月教学质量调研考试地理试题
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报，一经查实，本站将立刻删除。