逍遥学能 2016-01-06 09:26
Ⅰ、基础知识复习。在第一轮复习时，必须强调的是基础，这也是后面几轮复习的前提和保证。基本概念、基本规律、定理定律等基本内容首先要知道，要能基本表述出来。这是最细的一论复习，不提倡做难题，但一定要保证课本上没有不知道的概念。对每一个概念，要知道其含义，知道其作用，知道其对应物理量的单位等。然后可以构建完整的知识网络。这也是帮助学生们打好基础的关键一步，不管是表格形式，还是知识网状图，都能帮助学生们理解、记忆。内容可以按初中物理的知识板块来分。力学板块、热学板块、声现象板块、光学板块、电学板块。这几个板块各自内部又可以再按结构划分更小的板块。做到基础知识能够以点带线，以线带面。
需要强调的是，现在不管是学校老师授课，还是各种教辅资料上，都会对基础知识进行一个较为完善的总结，形式各不相同。学生们好多都是直接记老师的笔记，或者是连课本都不看，上复习课时也只看教辅资料上面的基础知识说明。这样虽然有一张知识的网络摆在学生们的面前，但不是学生头脑中自主形成的。对于那些本身基础不是很好的同学来说，不如按自己的方式归纳一份自己的知识网络结构图。这样会更记得更清晰，用得更方便。
Ⅱ、明确重点。所谓明确重点，实际上也就是明确中考要求的重点。这里包括知识、能力的重点，还有题目的主要形式等。
首先从知识、能力的重点上来说，力学板块的有密度及其测量知识、运动和力部分、压强、简单机械及机械效率等；热学板块的包括：物态变化、内能、比热容及热量计算等；光学包括凸透镜成像及相关应用、反射及折射成像现象等、再加光路作图；声现象部分一般中考占一分，通常主要的是在振动发声或传播上面命题；电学的应当以欧姆定律、电功率为主，通常也要考查到生活用电、电和磁等知识。
同时，初中物理试卷也是一份综合性比较强的试卷，一是知识分布的综合性，同一小题一般要考察两个以上的知识点；二是综合各方面能力都要考察到：比如联系实际生活能力，初中物理试题许多都是利用日常生活中的现象，来命题考察，像通过日常生活的的物理现象：烧水做饭，起居饮食，交通出行等都会拿来利用。举个例子，在厨房烧水做饭，你用煤气，会考察你燃烧放热计算、热量计算，你用电，会考你电流啊、电功率啊之类的计算，考你能量转化，烧水冒白气是什么物态变化，切肉时刀刃很薄是什么道理，菜刀手柄较粗而且带有花纹是什么道理等等。生活处处都是物理，这也是我们提倡学习物理学习要从生活走向物理，从物理走向社会的原因，符合sts教育的基本理念。从生活中来，服务于社会。还有考察物理上的一些基本能力，如估测能力，基本上每年中考题都会有涉及的；实验操作能力、阅读能力、计算能力等等，那都是必考的。
题目的主要形式。近几年中考试题的形式没有什么大的变化。一般有选择、填空和简答、实验探究、计算等。
其中，选择题是常见的单选题，大都是围绕基本知识能力进行的考察。填空题当中往往会穿插阅读材料类型的问题。还有作图题，经常穿插到实验探究题或者是填空题中去。实验探究题，物理方面一般安排三个实验，常规的力学实验、电学实验各一个，另外通常还有一个是考察研究方法的实验，有时候是课本上已有的实验，有时候是课本上没有的实验。家长同志要指导孩子们在模拟练习中注意收集、整理、归纳。见多识广，遇到新问题就知道该用什么方法去解决了。
Ⅲ、如何做到学会的东西，不遗忘。
大家都知道，人的遗忘是有规律的，先快后慢。刚记忆完某一些内容后，短期一段时间内会忘的最多，越往后遗忘的越少，最后就会剩下基本上遗忘不了的一点点内容了。所以要不断的进行记忆的加强。
物理学习包括知识和方法、技能的学习掌握。当然也会面临遗忘的问题，所以也要进行记忆强化。
关于需要记忆的基本知识，从现在到中考已经只剩两个月多点了，如果第一轮基础复习不够扎实的话，最好指导孩子们在中考之前，按计划的重复记忆四、五遍。比如说，可以没两周翻阅一遍课本或课堂笔记，对照课本和课堂笔记两项内容同时翻阅是最好的。前两次详细点，有时较长，用上八九十分钟的时间，后面的几次就可以稍微省点时间了，用上四五十分钟的时间就可以翻阅一遍。每一次都应该找一下自己在上一次基础上遗忘掉的东西，并进行强化。这样到中考的时候，基础知识就可以牢牢的印在头脑中了。而且，每两周记忆一遍，不需要太多时间，这个时间还是能够安排出来的。
如果讲究学习方法的话，这一步应该在第一轮基础知识复习时就已经做的不错了，到现在应该是每看一遍也许用不了三十分钟时间就够了，周期也可以延长到三个礼拜一次。多出来的时间可以进行技能和方法的掌握。
关于基本的技能和方法的掌握。解决物理问题的技能和方法，跟身体的技能是不一样的，一个人学会了游泳、骑自行车等技能，哪怕10年不下水、不骑车都还可以保有这一项技能的，简单练习就可以熟悉起来。但学习不行，物理的分析和解决问题的技能、方法是会遗忘的。所以，孩子们应该有一个许多老师们都不断强调的东西，就是错题本。将自己在日常练习、作业、考试过程中曾经做错的题目都记录到错题本上，同样像对待基础知识一样，每隔一段时间就浏览一遍，加强记忆。看起来像是在背题型，实际上是在强化对技能和方法的理解、掌握。