新高一学生暑假如何做好初高中衔接

逍遥学能  2015-12-14 12:17

  新高一的同学们一定要利用好初中毕业的这个暑假,认识到高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同,做好思想准备,并主动积极地创造条件,尽快适应各科学习,是非常必要的。

  京翰教育的高老师指出:每个同学都应根据自己的特点,摸索出一套适合自己的学习方法。下面提出一些高中阶段较为适合的学习方法,供同学们参考:

  一、正确使用课本

  课本,是教与学的根据。要学习好各个学科,必须重视并学会阅读课本。

  在上课前,先预习课本中将要讲授的内容,只要知道将要讲什么就可以了,有不明白之处记下来,课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数,提高听课效率;课后第一件事不是做练习,而是阅读课文。课后复习是消化阶段,是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程,必须及时地、逐字逐句地阅读课本,在此基础上积极消化;最后,在学完每章之后,还应把整章课文再阅读,做一个全章总结,把全章内容整理成有纲有目的系统内容,有系统地掌握它。这是一种知识归纳。

  二、养成做练习的良好习惯和规范

  做练习是高中学习的重要环节,它对透彻理解和巩固所学知识,培养应用知识解决实际问题的能力,都起很大的作用。

  京翰教育的高老师说:“要做好练习,必须有良好的习惯。”如果只追求解题数量,陷入题海中,必然收效甚微;理解掌握基础知识,是正确完成练习的前提条件。基本概念、规律是解题的依据。不会解题或解题错误,常常是因为基本概念和规律没有理解好的缘故;练习测验经老师批改后,要认真研究问题,检查发现自己在理解运用知识方面的漏洞,及时补上和改正。应建立一个错题记录,找出薄弱知识点加以强化,避免犯同样的错误。

  三、把学知识和学方法结合起来,发展能力

  学习中,不但要掌握各科的基础知识,而且要培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力,就可以学得快而好,长大后就有更强的工作能力和发明创造能力。

  在高中阶段,要培养的能力是多方面的,主要的就是观察能力、思维能力、实践动手能力,以及创新精神和创造能力的培养。

 


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