高二数学知识点总结之勾股定理公式及定理讲解

逍遥学能  2015-12-05 10:40

作者:佚名

  

  一、经典证明方法细讲

  

  方法一:

  

  作四个全等的直角三角形,设它们的两条直角边长分别为a、b,斜边长为c.把它们拼成如图那样的一个多边形,使D、E、F在一条直线上.过C作AC的延长线交DF于点P.

  

  ∵D、E、F在一条直线上,且RtΔGEF≌RtΔEBD,

  

  ∴∠EGF=∠BED,

  

  ∵∠EGF+∠GEF=90°,

  

  ∴∠BED+∠GEF=90°,

  

  ∴∠BEG=180°—90°=90°

  

  又∵AB=BE=EG=GA=c,

  

  ∴ABEG是一个边长为c的正方形.

  

  ∴∠ABC+∠CBE=90°

  

  ∵RtΔABC≌RtΔEBD,

  

  ∴∠ABC=∠EBD.

  

  ∴∠EBD+∠CBE=90°

  

  即∠CBD=90°

  

  又∵∠BDE=90°,∠BCP=90°,

  

  BC=BD=a.

  

  ∴BDPC是一个边长为a的正方形.

  

  同理,HPFG是一个边长为b的正方形.

  

  设多边形GHCBE的面积为S,则

  

  ,

  

  ∴BDPC的面积也为S,HPFG的面积也为S由此可推出:a^2+b^2=c^2

  

  方法二

  

  作两个全等的直角三角形,设它们的两条直角边长分别为a、b(b>a),斜边长为c.再做一个边长为c的正方形.把它们拼成如图所示的多边形.

  

  分别以CF,AE为边长做正方形FCJI和AEIG,

  

  ∵EF=DF-DE=b-a,EI=b,

  

  ∴FI=a,

  

  ∴G,I,J在同一直线上,

  

  ∵CJ=CF=a,CB=CD=c,

  

  ∠CJB=∠CFD=90°,

  

  ∴RtΔCJB≌RtΔCFD,

  

  同理,RtΔABG≌RtΔADE,

  

  ∴RtΔCJB≌RtΔCFD≌RtΔABG≌RtΔADE

  

  ∴∠ABG=∠BCJ,

  

  ∵∠BCJ+∠CBJ=90°,

  

  ∴∠ABG+∠CBJ=90°,

  

  ∵∠ABC=90°,

  

  ∴G,B,I,J在同一直线上,

  

  所以a^2+b^2=c^2

  

  二、勾股数的相关介绍

  

  ①观察3,4,5;5,12,13;7,24,25;…发现这些勾股数都是奇数,且从3起就没有间断过。计算0.5(9-1),0.5(9+1)与0.5(25-1),0.5(25+1),并根据你发现的规律写出分别能表示7,24,25的股和弦的算式。

  

  ②根据①的规律,用n的代数式来表示所有这些勾股数的勾、股、弦,合情猜想他们之间的两种相等关系,并对其中一种猜想加以说明。

  

  ③继续观察4,3,5;6,8,10;8,15,17;…可以发现各组的第一个数都是偶数,且从4起也没有间断过,运用上述类似的探索方法,之间用m的代数式来表示它们的股合弦。]在一个三角形中,两条边的平方和等于另一条边的平方,那么这个三角形就是直角三角形。

  

  三、勾股定理的命题方向

  

  命题1:以已知线段为边,求作一等边三角形。

  

  命题2:求以已知点为端点,作一线段与已知线段相等。

  

  命题3:已知大小两线段,求在大线段上截取一线段与小线段相等。

  

  命题4:两三角形的两边及其夹角对应相等,则这两个三角形全等。

  

  命题5:等腰三角形两底角相等。
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报,一经查实,本站将立刻删除。
上一篇:学习方法:高二生物中实验分析的经典方法
下一篇:如何复习高二数学

逍遥学能在线培训课程推荐

【高二数学知识点总结之勾股定理公式及定理讲解】相关文章
【高二数学知识点总结之勾股定理公式及定理讲解】推荐文章