英语应用文的写作方法(日记)

日记是同学们在写书面表达时，认为最简单的一种记叙文。写日记的目的是要记述自己在一天的学习或生活中的亲身经历，或者是自己所听到或看到的事；或是为了抒发个人感受，主观愿望，将来打算等等。日记的内容丰富，题材非常广泛。

　　写日记时要注意以下几个方面的问题：

　　日记的格式。日记的格式与中文日记基本一致。第一行写日期、星期和天气情况。日期一般要顶格写，然后写上周日，最后在右上角写天气情况。日期的写法常按月、日、年顺序，如：May31,2004 / May 31st,2004，也可按日、月、年来写。天气情况通常用形容词表示，如：fine, cloudy, windy, sunny, rainy, snowy, cold, hot, cool, warm等。正文部分另起一行，开头要用缩进式(留有约四个字母大小的空格)。

　　(1) 日记的人称。根据日记的题材特点，一般使用第一人称。

　　(2) 日记的时态。因为日记所记叙的通常是已经发生了的事情，所以一般用过去时。但根据所写内容的不同情况，也可用一般现在时，如个人想法；或用将来时，如未来计划。

　　(3) 日记的写作顺序。日记一般是按事情发生的过程或时间的先后顺序来组织材料的。

　　例如：NMET1998书面表达： 5月3日，你参观了一个农场。请根据下列图画用英语写一篇日记。

　　注意：1. 日记须包括所有图画的内容，可以适当增减细节，使日记连贯；2. 词数100左右。

　　此题以6幅图画提供要写的内容：学校组织的一次校外参观活动。图画清楚地交待了参观活动的过程。应该按如下步骤完成此题所要求的语段：

　　1. 明确写的目的；

　　2. 认真审题，明了问题要求；

　　3. 认真审图，明确需要写的具体内容和全部要点；

　　4. 明确具体事项与活动的时间关系；

　　5. 依据内容要点，在语言知识范围内选择可供使用的巨型和用语；

　　6. 按照文体和篇章要求组织语篇；

　　7. 完成草稿；

　　8. 检查语句和措辞；

　　9. 校对细节；

　　10. 最后完成此篇书面表达。

　　写作时，要注意以下问题：

　　1. 注意使用正确的时态(一般过去时)和人称(第一人称)；

　　2. 最好使用一些固定结构进行组句。如show sb. around / give sb. a warm welcome / say　goodbye to sb.等。要避免总是按汉语的模式构成语句。

　　3. 应具有良好的语言规范。

　　写作示范：

　　May 3　Sunday　　　　　　　　　　　　　　　　Fine

　　Today we visited a farm. Early in the morning we met at the school gate and went there together. The farm workers gave us a warm welcome. Then the head of the farm showed us around. How glad we were to see the crops and vegetables growing well. At noon we had a picnic lunch in the sunshine. After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling jokes or stories. Two of us even played a game of chess. The time passed quickly. Before we knew it, we had to say goodbye to the workers.
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