江苏省沭阳县2013-2014学年高二上学期期中调研测试语文试题

2013-2014学年度第一学期期中调研测试高二语文试题一、语言文字运用（共15分）1．下列各组词语中，加点字的注音正确的一项是（3分）（ ）A．星宿（xiù） 谂知（rěn） àn） 疾风劲草（jìn）B．城垣（yuán） 旧醅（pēi） éng） 酩酊大醉（mǐng）C．缧绁（xiè） 老趼（jiǎn） ǔ） 长歌当哭（dàng）D．栏?（shǔn） 祚薄（zuò） ） 呱呱而泣（guā）2．下列中，没有语病的一句是（3分）（ ）A．由于《项脊轩志》很有特色，自问世以后近五百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一篇有价值的经典课文。B．表达真情实感不是一种写作的小技巧，而是显示你生命质量的大问题。C直面人生，就是正视人生的苦乐顺逆，拥有积极向上的生活态度和通达乐观。D．同学们在初中就学过莎士比亚的作品，可以说，莎士比亚这个名字对同学们是不陌生的。3．在下面这段话中横线处续写恰当的语句，使整段话语意连贯，句式整齐。（4分）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚 ▲ ， ； ， 。4阅读下面的示例，为提供的两组镜头分别设计画外音。要求主旨明确，至少用一种修辞手法。（5分）示例：[镜头][画外音][镜头]一辆吉普车减慢速度，停在信号灯前，耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候，一名执勤交警对司机微笑，并且敬礼。[画外音（3分）[镜头]晚自习结束后，同学们陆续离开教室，最后，教室里空无一人，日光灯一直亮到天明。[画外音] ▲ （2分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～9题。 　且负下未易居，流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也身直为闺之臣，宁得自引深藏于岩穴邪故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？今虽欲自雕，曼辞以自饰，无益于俗不信，适足取辱耳。要之死日然后是非乃定。书不能尽意，略陈固陋。7．与“文王拘而演《周易》”句式相同的一项是（3分）（ ） A．又杂植兰桂竹木于庭　　　 B．彼且奚适也C．众人皆醉我独醒，是以见放　　　D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也8．下列叙述不符合文意的一项是（3分）（ ） A．文中谈到孔子等人郁郁不得志，而发愤著述的事例，意在自况。 　 B．作者身受“腐刑”却不以为辱，反而把它作为著书立说的动力。 C．在作者看来富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人常能发愤而有所成就。 D．司马迁著史记的目的在于研究历史，借鉴前人而不拘泥于前人，力求有自己的见解。9把句子翻译成现代汉语。（1）（2分）（2）（2分）（3）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？（3分） ▲ 三、古诗词鉴赏（10分）10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。晏殊（1）“槛菊愁烟兰泣露”一句中用了哪种修辞手法？渲染了什么样的氛围？（2分）（2）“昨夜西风凋碧树”一句“景中含情”历来为人称道，请简要赏析。（4分）（3）词中刻画了一位什么样的主人公形象？ 请简要分析。（4分）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的，完成12～15题。钱续坤 六、现代文阅读：论述类文本(18分)阅读下面的文章，完成16～18 题。16．请简要概括本文的论述思路。6 分 ▲ ▲ 17．本文在论证上主要采用了什么论证方法？有什么特点？6 分 ▲ ▲ 18．综观全文，如何写出人物鲜明的个性? 请简要概括。6 分 ▲ ▲ 七、作文（70分）19．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。要求：全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。2013～2014学年度第一学期期中调研测试高二语文10．（10分）（1）（2分）拟人；（1分）清冷（哀愁）。（1分）（2）（4分） ① 碧树因一夜西风而尽凋，景色萧索；（1分）②暗示主人公昨夜通宵不寐卧听西风落叶的愁苦心境；（1分）萧索之景含有强烈的孤独之情。（2分）（3）（4分）主人公因离别之苦而一夜未眠，次日所见庭院之景更感孤独凄清；（1分）登高望远不见所思，满腹离愁更无处可寄。（1分）刻画了一位满腹离愁、孤独（怅惘）的女主人公形象。（2分）11．（1）门衰祚薄 （2）偃仰啸歌，冥然兀坐 （3）一鞭残照里 （4）怒而飞（5）则其负大舟也无力 （6）长安回望绣成堆 （7）发愤忘食1（1）要学会感受人物的情感，要有对小人物命运的同情、尊重和爱的眼光和胸怀；（2）要注意观察和思考生活，写出人物生存的环境；（3）要有细节描写，写出能体现人物鲜明个性的言行；（4）要综合运用多种描写方法。（答出三点即可，意对即可）观点辨析：1）人不能忘本，要学会感恩。2）生命之泉是那些对自己进行帮助扶持的人。3）生命之泉，支持我们在坎坷的人生路上不断前进——爱，才是生命之泉。4）谦虚是美德。独立材料反映的是某一种现象，内涵深蕴，需对之逐层深入思考。！第9页 共10页学优高考网！！江苏省沭阳县2013-2014学年高二上学期期中调研测试语文试题
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