逍遥学能 2011-08-08 08:37
你是一个观察者
愿望特质：追求知识
深层害怕：深层胆怯：Beingoverwhelmed,uncertainty；深层渴望：知道、懂得
基础困思：【我若没有知识，就没有人会爱我。】
重要特点：冷眼看世界,抽离情感,第七类型的组织,喜欢思考剖析,要知良多,但缺少举动,对物资生活请求不高,喜欢精力生活,不善表白心坎感触
生活作风：爱观察、批驳，把自己抽离，天天有看不完的书。
人际关联：
理智型(Thinker)你是个很冷静的人，总想跟身边的人和事保持一段距离，也不会让情绪。很多时，你都会先做傍观者，后才可投入参与。另外，你也需要充足的私家空间和高度的私隐，否则你会觉得很焦急，不安宁！你也很有机会成为专家，例如电脑啦，漫画啦，古装啦，因为你对知识是非常酷爱的！
好辨、抽离
思维型的人常常察看身边的事，却很少参加，所以情感投入也很少。还有，他们好辨，很执着，却少有「辨输」的空间和量度。对常识的执着诚然主要，但教训生涯中所得的领会也十分宝贵，盼望你们获得均衡，得到最多！
l 我常为别人的行为没有经由一番仔细、沉着地思考而做出来的，感到非常的惊奇及受不了。
l 当我不是很了解别人行动的念头时，为了维护自己，我总坚持间隔。
l 我的思虑一贯周详，因此我擅长供给计策，当顾问是我的特长。我的社交活动大部份是被动的。
l 我常因思考过多而绑手绑脚并错失许多垂手可得的机会。
l 我爱好看书及收集材料，以断定我做事与为人处事的准则。 我经常被不同的人吸引，但又因不懂得人是怎么运作情感跟感情的，所以我惧怕与人相处，宁肯埋首工作及书堆比拟保险。
l 我的聪慧可使我展露有趣动听的思想，使别人被我的智慧吸引。在我没有相对弄清晰每一件事之前，我不容易行动。
l 我细心观察每件事，并用我的智慧和学识去分门别类，因而所有的脉络都一目了然。
自我检讨
知识比人容易了解及控制，所以我跟人有隔离的感觉，也怕与人接触。
l 喜欢独处、思考，想一些世间，宇宙的哲理，并归类分析。
l 对知识有强烈的渴求，所以大批的收集各方面的资料。
l 在跟人相处时，常有挫败感，或者认为别人无法了解自己，但最重要的是别人总是知识匮乏．难以谈话。
l 做任何决议前，必定先三思而行、多方视察、收集数据齐全，所以在付诸履行前，老是一头栽进去，工程浩瀚，但计划后往往最后是废弃机遇不去履行。
l 总觉得生命切实很荒谬，但又忍不住地摸索生命的意思及荒诞处。
l 社交生活的自动性异常弱,忠诚型，在社交生活中总是由别人主动。
l 不太在乎表面的打扮，物质生活也贫乏，但却有极高档次的心灵境界。
l 真实 未审不了解普通人，为何对既简略又脉络清楚的事，会弄得如此乌七八糟。
l 对别人的事不热情也不会主动帮忙，但在别人的要求下，会帮别人细心分析得条理明显。
向度表
一、动机、目标
对于周遭的一切，完全由收集的资料中去分析、了解，对不了解的事，带给他们的是不安全感，所以终其毕生，就是想取得更多的知识，使每件事都能了如指掌，也好面对时知道如何去反映。
三、理想目标
他们的幻想目的是想从思想中找出宇宙所有的脉络，而后分析出一些非常有价值，并辅助社会提高的观念，以出色的透视力和洞察力，让每个人都能纳入最完善的轨道。
四、逃避的情绪---空虚感
因为思考型的人，总和凉飕飕的数据在一起，像盘算机个别，惋惜思考型的人并不是机器，他们还是人类，依然有七情六欲，可是因自己不大会与人来往，不了解别人的情感，别人也不知如何与他们相处，如此恶性轮回下，他们会更孤独、更空虚，而为了逃避孤单和空虚，他们持续用资料、学问来填塞它。
五、日常生活浮现出来的特质
A. 缄默、寡言，好像不会关怀别人似的。
B. 很喜欢一个人独处，思考很多问题，不喜欢与人探讨。
C. 不太信任神，一个看不到、摸不着的神，竟然是全知者，觉得太不堪设想，所以他们大部份是无神论者。
D. 喜欢单独一个人工作，把自己投入完整是自己的世界里，独来独往，友人很少。
E. 无比地冷漠、害羞，别人想跟他们交朋友，似乎也打不进他们的世界里。
F. 踉没有深度的人交谈，令他们腻烦，更别谈交朋友。
G. 很喜欢研究宇宙的情理、哲理，常觉得生命很荒谬。
H. 常跟别人看法不和，并且执着自己的见解一定是对的。
I. 穿着随意，由于衣着与性命无关。
J. 为了读书及收集资料，会繁忙到无奈打理自己，甚至感到打理自己都太挥霍时光。
K. 当别人有事求教，会仔细倾听，并将事件巨细靡遗，分析得非常明白。
L. 彬彬有礼，也很有容纳力，只是跟别人的情感互动不深。
六，常呈现的情绪感想 --守住智慧
他们很怕自己有太多的情绪感受，也害怕对人太蜜意，使自己成为情感的奴隶，所以他们逃避人际关系，逃避介入情感太深，就算是自己的亲人也是如此，那么逃避情感最好的方式就是将自己推入心灵及求知的世界里，在专一思考及与自己玩智力游戏确当下，会有无限的乐趣以转移自己内在的空虚，而且投入思想世界长短常安全的，所以他们只让自己守住智慧，忘掉情绪。
七、常掉入执着的陷阱--知识
因为他们觉得没有知识的人，是无能的人，他们穷其终生，为了能安全存活于世上，所以不停地寻求知识，然后以知识去印证一切，也以知识领导自己的行动，他们是没有知识做基本是无法动作的人。
八、防守本人的面具--隔离
他们很怕情绪的参与会打搅自己的情绪及思惟世界，实在思考型的心底深处，是一个多感又热忱的人，但他们尽量把持自己，使自己情绪冷淡．僵化，名义上看起来他们对人不感情又金石为开，其实真正的起因是他们畏惧，所以把自己对别人的感到隔离起来，那么他们的内在才干平稳。
九、精神糟蹋处
他们将自己投入思考，拙于行动，所以工程盛大的收集分析,第 五 型 ： 智 慧 型 思 想 型(Thinker Observer)★，到头来一切束之高阁，不付出实施，变成只会自己做文章自己看，对人类的文化没有奉献，所有的智慧结晶，只随着自己带入棺材里，变成完全的浪费，可惜。
十，早年认同 性情构成
早年就没有从父母或长辈处得到稳固的感情，他们好愿望得到能够值得信赖的关爱及平安感，但得不到，长期下来，扫兴之余，他们的心理开端害怕，为了求生存，他们研讨如何跟环境让步，所以他们要收集资料。
遇到艰苦会说我有智慧，回避充实，守住知识，思考重于行动是巨大的张望者，收集资料者，像吸尘器一样有多少资料就收多少，怕自己晓得得不够多不敢公然发表自己的主意，防止自己有贫乏、空的感觉，有很多资料但不愿拿出来，自我防卫是要分门别类，把每件事分类，分的愈细，就愈感空虚。在宽大的世界眼前无法与世界在一起，非常畏缩，到末了只有孤单，和人有很大的距离，在集团运动中习惯坐在门口便利于逃离。另一模式的?分门别类?是客观的收集资料，分析每件事情，把自己感兴致的事物变成一门学识，如斯做便无意间把事件从情境中抽离出来，失去了对整体的了解。
童年背景
早年缺乏母亲的陪同，觉得孤独，对人有一种盼望的需要，但不会心识到。
不健康的
生活在头脑里，在设法中，不是在感觉活动里。问 你感觉如何，他说：我想是什么。研究很多的知识，在理智中得到解答。避免别人侵略他的范畴，很静、很冷，阔别人，常说让我与我的思想在一起，对认同、感触有难题。掩护自己，在社交中很轻易感到没体面，常害怕，采退缩的立场，做每件事皆把自己藏在后面，对世界不感兴趣，谢绝任何人亲热自己，把知识存在里面，永远不满意，像老鼠一样储存知识，感觉空、贫乏、无效力，将它投射出去，他觉得这个世界很厌恶，他把这充斥敌意的感觉投射到外界，一，周遭的人仇恨他要损害他。有智者和愚人的关系，有时又把自己设想成有智慧或伟大的人。无法向别人启齿要自己的需要，暗藏自己的需要,第六类型的领导形态，以问题的口气表达一在这方面你觉得怎么样一：他需要别人邀请，邀请他时他也会做一个很好的抒发，有高度的观察才能，独一和人介入的是透过这观察体系。说得很少，对知识很贪婪，以为永远无法找到完全数据完成任务。
看上去很柔、让步，要靠别人实现义务：可能从事实中隐盾或孤破，会有些奇异的逼迫性观点，甚而夸张妄图，要爱和暖和，但却不否认他的须要，要找个处所躲来，常躺在角落上。
健康的
有见解、有洞察能力、普遍的了解景象并深刻分析它，是有发明性的思考者，对新事物有接收的能力，有深度、有智能，是思想家但不分开现实关系。乐于与别人分享知识和看法。好奇、思虑迅速没有事能逃过健康的智能型的留神，能穿梭事情表面看到事情的重心、原理、架构，及问题的重点，进到现实的关系中理智的综合全部事情，能看到每件事的动态并非不在脑子里罢了。博学多闻领有很多的知识且很能应用所占有的知识于执行企画中。平和不要挟人，不会使人感到不舒畅，用一种风趣的心境看经验，并树立热情的关系。
如何走出自己的天空
智能型 --- 告知自己，我的思想细密，不要再斟酌更多，行动吧！
分析→结束→付诸实际→有行为就有成果