浙江省台州中学2014届高三上学期期中生物试题 Word版含答案

台州中学2013学年第一学期期中试题高三 生物本卷可能用到的相对原子质量 H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 -24 Al-27 一、单项选择题1.下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是 （ ）A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C.在光学显微镜下，经染色后仍无法观察到细胞核的细胞肯定是原核细胞D.线粒体、核糖体在植物细胞有丝分裂过程中起重要作用2. 某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图，下列分析错误的是A．化合物X未影响淀粉酶的最适温度B．曲线Ⅰ是对照实验的结果C．化合物X能降低淀粉水解反应的活化能D．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活3. 下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是A．合成的溶酶体蛋白酶：核糖体→内质→高尔基体→溶酶体B．转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶→核糖体C．合成的RNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶→细胞核D．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶→线粒体4．根据DNA含量，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数比例如图。下列有关叙述错误的是A．甲组部分细胞发生核糖体的增生B．乙组细胞均处于细胞周期的S期C．经适宜浓度的秋水仙素处理后，乙组细胞数比例会增加D．丙细胞内含有2个或4个染色体组5．以下关于植物组织培养的说法，正确的是A．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同B．植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体C．组织培养过程中获得的胚性细胞细胞质丰富、液泡小、细胞核大D．利用植物组织培养技术可按人们的意愿定向改造生物6. 图甲乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Ne r 表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是用PstⅠ和Hind III酶切，加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团C．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNAD．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长30．（14分）据图回答下列有关光合作用问题。图甲中b曲线在10:00后下降的原因是 。其中 时刻的有机物积累量最大。（2）乙图表示在不同CO2浓度下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响。在大气CO2浓度下植物积累有机物量最多的温度为 ，在40℃环境下，植物 （能、不能）正常生长。（3）由图乙信息可知，在不改变光强度情况下，提高农作物产量的措施为 。（4）若在12:00时刻，植物由乙图的M点状态突然转变为N状态时，则短时间内叶绿体中三碳酸（C3）含量会 （增加、不变、减少），原因是 31．（12分）为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计了如下实验步骤： 第一步：取9只兔子，分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液。第二步： 。第三步：将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。第五步：2天后，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：(1) 改正步骤第一步中的两处不妥当之处：① ；② 。(2) 补齐实验步骤中的第二步。 (3) 请设计一张本实验数据记录表。 (4) 预期实验结果：第四步注射以后，兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次 。32．(18分)已知某植物花的颜色由两对基因（ A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题:基因组合A__BbA__bbA__BB或aa__ __植物颜色粉色红色白色（1）现有一纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子一代植株花全是粉色．则该白色植株的基因型为 。（2）AABb植株自交后代的表现型为 ，这种结果的出现是由于在繁殖过程中有关基因发生 。利用该植株的根尖细胞进行组织培养时，也会发现某些克隆植株开白花，这是因为 。（3）上述两对基因（ A和a，B和b）在染色体上的位置关系可能存在三种情况。请以AaBb植株为例，请在下图方框中表示出这三种关系（注：用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。在不发生交叉互换情况下，若AaBb植株自交子代植株出现花粉色：红色：白色＝2:1:1结果，则可以说明符合上图 类型，请用遗传图解说明 。台州中学2013学年第一学期期中试题参考答案高三 理综台州中学2013学年第一学期期中试题参考答案高三 理综生物参考答案：1.D 2.C 3.D 4.C 5.C 6.A 30.(14)（1）呼吸作用强度（速率）增强 18:00 （2）30℃ 能够 （3）控制温度30℃或提供饱和（较高）CO2浓度（4）增加，短时间内C3酸的合成增加，C3酸的还原（消耗）基本不变31．（12分，除说明外每空2分）（1）①兔子的年龄、体重和性别相同（或生理状况、性别相同） ②注射含放射性的碘溶液适宜且等量 （2）2天后，分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值（3）数据记录表4分（表头1分，前测1分，后测1分，平均值1分）甲状腺中碘的放射量变化记录表组别ABC123平均值123平均值123平均值前测后测（4）A组、C组、B组32（18分）（1） aaBB AABB（缺少不给分） （2）白色、粉色、红色（缺少不给分） 分离 b基因突变为B或含B基因的染色体数目畸变 （3）三（符合具体所表示的图即可）P AaBb × AaBb (粉色) (粉色)↓ ↓ 配子 Ab aB Ab aB 1 : 1 1 : 1↓ ↓ ↓ ↓F1 AAbb AaBb AaBb aaBBBamHⅠHind III甲AmprNerPstⅠ目的基因外源DNABamHⅠPstⅠPstⅠHind III乙第一种类型●●A a●●B b●●A a●●B b●●A a●●b B第二种类型第三种类型浙江省台州中学2014届高三上学期期中生物试题 Word版含答案
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