甘肃省张掖市高台县第一中学2013-2014学年高一下学期3月月考历史

一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分）1．“天下之事无小大，皆决于天。”反映了皇帝制度的核心内容是 A、皇帝独尊 B、皇权至上 C、皇位世袭 D、中央集权2．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度 A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了“重文轻武”的现象 C．已经成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效 3．钱穆先生在《中国历代政治得失》中说：“汉代从昭宣以下的历任宰相，几乎全是读书人……完全是因其是一读书知识分子而获人仕途。”出现这种现象的原因有( ) ①官僚政治体制的确立 ②考试为主的选官制度实行 ③儒学地位的明显提高 ④文官做相便于限制其权力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④4．临淄是先秦和秦汉时期著名的大都会，在这里出土过“齐国钟官长”印（为掌管钱财之官）、“齐铁官长”、“齐铁官丞”印，及西汉初年带有“淄川王”、“胶西王”等字样的传世印泥(古时密封信件文书时加盖的印章的泥块)。这些发现可以印证西汉时 A．官营手工业发展的事实 B．政治上四分五裂的事实 C．在各地设立封国的事实 D．已经出现印刷术的事实5．一考古队发掘石碑一块，刻有：“追念乱世，分土建邦，乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”这块石碑应反映哪一朝代？ A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．元朝6．《汉书》记载：“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧故不立尺土之封 A．B． C． D．7． 下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为一二，左右各有十二字铭文：“‘甲兵之符．右在------，左在阳陵。”将帅发兵时必须左，右半符验合后方能生效。 上文“右在”后面的”----------“应是: A．皇帝 B．太尉 C．御史大夫 D．丞相8．柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰(宰：县令)……此其所以为得也。”柳宗元这段话实际上： A．肯定了秦朝的郡县制 B．肯定了三公九卿制度 C．肯定了统一货币的制度 D．肯定了秦统一文字的政策9．某次考古中发现出土一块古代石刻石，上有记文曰：“追念乱世，分土建邦，乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”其中“兵不复起”主要是“皇帝”实行了（ ） A．郡国并行制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 分封制10． 封建中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史，下列有关朝代加强皇权的说法，不正确的是： A．汉武帝为加强皇权设立中朝 B．唐代三省的长官都是宰相 C．宋代设置枢密使掌管财权 D．元朝废除三省，只设中书省11．宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做，主要是： A．宋代吸取前朝教训，重文轻武 B．宋太祖重视教育 C．文人受理学熏陶，忠君思想浓厚 D．宋太祖是文人出身12．君主专制制度空前发展的标志是 A、明太祖朱元璋废除丞相 B、明成祖设立内阁 C、雍正时期军机处的设立 D、汉武帝时中朝的设立13．古代雅典城邦实行民主政治的根本目的是（ ） A．保证雅典公民的地位和作用 B．保证自由民在法律面前一律平等 C．增强城邦凝聚力，保持强盛 D．保证公民利益，制约官员滥用权力14．某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下篇文章(书籍)：①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》，据此判断，该研究论文的题目应该是（ ） A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 C．希腊政治文明与近代文明之间的关系 D．古希腊民主政治文明产生的条件15．罗马帝国的维系主要依靠两大支柱，一是所向披靡的罗马军团，二是： A．博大而缜密的罗马法律　 B．杰出的历史人物 C．典型的民主政治　 D．专制主义的中央集权制度16．有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是 A.通过《权利法案》结束国王的权力 B.国家权力的重心由国王转移至议会 C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立 17．以下图片资料所反映的历史信息最能说明“太平天国是中国民主化进程中偏离轨道的插曲”这一观点的是 18．金耀基在《文化自觉、全球化与中国现代化之构建'一文中说：“甲午一战，天朝再败于东邻维新之岛国日本，举国深感耻痛．中国知识精英痛定思痛之余，在文化自觉上又进一层。”当时“中国知识精英“又进一层”表现为 A．大力倡导实业救国 B．猛烈抨击儒家道德 C．主张变革政治制度 D．积极发动反清斗争19．法国历史学家亨利?高第说：“我并不认为这在当时是个好办法。我们这样做了，就使得中国人感觉到，我们才是真正的野蛮人。此外，对同胞无辜的血，我们也不应该向石头寻仇。法国人与其英国同盟军的分歧就在这一点上：抢劫，可以；放火，不行！”亨利?高第所评价的历史事件是 A．英军武力强占香港岛 B．英法联军火烧圆明园 C．日军制造旅顺大屠杀 D．德国强租胶州湾地区20．“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”,这直接说明了辛亥革命 A.彻底动摇了封建统治的基础 B.使民主共和的观念深入人心 C.创立了资产阶级共和国 D.推翻了中国两千多年以来的君主专制制度21．海伦?琼斯在《建筑与民主》中说：“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述 A．体现了雅典民主政治的开放性 B．反映了雅典分权与制衡的民主原则 C．折射出雅典民主政治的局限性 D．揭示了雅典民主法治的公正与客观22．雅典的民主政治为人类提供了一种集体管理的新形式，它发挥了雅典公民的积极性，对经济文化的繁荣和国家的强盛起了积极作用。那么雅典民主政治的“黄金时代”是谁担任首席执政官期间 A、梭伦 B、克利斯提尼 C、亚力山大 　 D、伯利克里23．“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》 ①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成 A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④24．周?（楠的异体字）先生是中国罗马法研究的先驱，享有“罗马法活字典”之美誉。《罗马法原论》是他生平学术的结晶，也是目前国内最为权威的罗马法专著。在这部著作中，周先生有可能涉及的论点是 A．《十二铜表法》摒弃了罗马的风俗与习惯 B．《查士丁尼法典》的内容规定罗马人都是平等的 C．罗马法蕴涵了人人平等、公正至上的法律观念 D．罗马法始终服务于罗马奴隶主的统治需要25． 根据美国1787年宪法，下列违宪的一项是：　 A.总统是国家权力的重心 B.行政机关官员兼任国会议员 C.总统统率陆海空三军 D.联邦法院的法官除非渎职任职终身二、简答题（本题共3小题，共50分）26．阅读下列图示，然后回答问题：请回答： （1）图一反映了什么政治制度？创立于什么朝代？ （2）图二政治制度具体称什么？ （3）图三与前两幅图示的区别在哪里？图四机构 （4）上述材料反映了这个制度的演变趋势是什么？如何评价这一制度？27．当今中国，政治改革方兴未艾。圊首往事，到昨天去寻找借鉴，汲取智慧，推进社会主义政治文明建设。阅读材料，回答问题。（分） 一一《朱子类语》 材料二1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立……华盛顿在《(告别演说))中提出：“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早巳在古代的和现代的试验中显示出来．”……政府结构必须能使各部门之间有适当的控制和平衡，使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿． 一一范亚峰((华盛顿的宪政思想》 材料三孙中山是中圉近代政治文明一一共和制的重要催生人．他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”． 一一《中华文明史》 请同答： （1）据材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见?指出这一制度的优点。(6分) （2）材料二体现了美国政体怎样的原则?结合材料说明此原则的目的是什么?(4分) （3）结合所学知识，你如何理解材料三中孙中山是中国“共和制的重要催生人?(6分)28． 在东西方不同制度下，各国的决策机构不尽相同，反映了东西方政治决策系统的差异性。结合所学知识，回答下列问题。（14分） （1）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知甘肃省张掖市高台县第一中学2013-2014学年高一下学期3月月考历史试题Word
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