山西省忻州一中2013-2014学年高一上学期期中考历史试题

逍遥学能  2015-07-29 23:59

试卷说明:

山西省忻州一中2013-2014学年高一上学期期中考历史试题一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.商朝是个弥漫着神权色彩的王朝,商王通过垄断神权以强化王权。最能说明这一特征的是 ( )A.神话传说 B.史书记载 C.甲骨卜辞 D.青铜器铭文2.周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度是 ( )A. 分封制 B. 宗法制 C. 礼乐制 D. 内服与外服制3.秦朝时期,具有监察职能的官职是 ( )A. 丞相B.刺史C.太尉D.御史大夫4.秦朝巩固国家统一的中央集权的政治制度中根本性的保障措施是 ( )A.郡县制度 B.统一货币C.监察制度 D.三公九卿制5.假如你是唐太宗时中书省的长官,为挫败突厥贵族对内地的骚扰,起草了一份关于如何出兵防御的诏令,接下来你应该 ( )A.B.C. D.6.我国古代的某一选官制度,不仅扩大了统治的社会基础,也促进了官僚体制的进一步成熟,为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才,成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。以下选项最符合题意的是 (  )A.......从秦汉到明清中央机构的变化反映了A.中央与地方矛盾的消除B.地方机构权力的加强C.君主专制制度的强化D.君权与相权矛盾的弥合唐太宗说:以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。表明他 (  )A.发挥宰相等大臣的议政权B.君权与相权相互制衡C.中央权力重心应当下移D.君主不应实行专制统治明太祖设置殿阁大学士,作为其侍从顾问;康熙帝设南书房(后来发展为军机处),挑选翰林院学士任职。从中可以看出(  )A.明清饱学之士享有政治特权B.明太祖和康熙帝处于危机境地C.明清皇帝推行重视文人的政策D.两者都是强化专制皇权的产物明清内阁对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时,如内阁认为自己的意见正确,可以拒绝重拟,以原票封进。以上材料主要表明(  )A.明朝内阁的权力高于皇权B.内阁对皇权存在一定制约C.明朝皇权较前代有所弱化D.内阁事实上成为决策机构...A. B.C. D.18.A.适用于所有罗马人的法律 B.调整公民内部关系的法律C.调整国内民族关系的法律 D.调整罗马人与外来人关系的法律19.罗马共和制的主要组成机构是 ①执政官 ②元老院 ③五百人议事会 ④公民大会 ⑤民众法院.①②③④.②④⑤.①③④⑤.①②④罗马实行一种“保护人制度”,即保护人为被保护人进行诉讼代理,这一制度后来发展为A.陪审制度 B审训制度 C律师制度 D诉讼制度C.议会由君主负责召集       D.君主权力受法律制约24. 下列有关英国内阁制的说法正确的是 ( )随着两党制的发展而逐渐形成 B.内阁全体成员对政府事务集体负责C. 首相无权解散议会重新选举 D.内阁成员若对首相不信任,首相就得辞职25.英国在“光荣革命”后的内阁会议上,国王是召集和主持者,国王的意见仍具有很高权威。这一现象得到根本改变始于  (  )A.《权利法案》的颁布实施      B.英国国王退出内阁会议C.责任内阁制的形成         D.1832年英国议会改革二、非选择题( 第26题18分,第27题16分,第28题16分,共50分)26.皇权不断加强是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料,回答问题:材料一 嬴政统一六国后,自称“始皇帝”(注:古代,人们称祖先或神明为“皇”,“帝”是人们想象中主宰万物的最高天神),并规定:“后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”材料二 皇帝之下,有由三公(丞相、御史大夫、太尉)九卿组成的中央政府。三公分掌国家政务,互不相属,互相牵制。 如下示意图             皇帝材料四 故宫导游说:“这个不起眼的‘偏房’,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”据材料一、二指出,秦朝是怎样强化君权的(2)材料三代表的政治制度是什么?它是如何加强皇权的?(3)指出材料四中该机构的名称。有人说,它的设置是专制皇权高度发展的标志。谈谈你对此说法的理解。(分)材料一 公元前6世纪,梭伦对国家政权机构进行了改革,使公民大会成为国家最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末,克里斯提尼创立新的五百人议事会(作为常设机构),每部落抽签选出50人参加,议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任,但公民一生只能担任两届议员。——《雅典民主政治初探》材料二 罗马法规定,死者的财产需按其遗嘱进行处理。一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺”则成为法国大革命时期的《人权宣言》基本原则。(1)公民大会的存在体现了古代雅典民主政治的什么特点?结合所学知识指出,材料一中五百人议事会遵循的政治运作方式哪些为近代西方社会所借鉴?(分)(2)恩格斯曾评价说:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”根据材料二对该观点加以论证。(分)(3)据所学知识对罗马法作一概括性介绍。(分) ——杨小凯《中国政治随想录》请回答:(1)“光荣革命”创造了什么完美的政治设计?(2分)该设计是如何有效控制“控制者”的?(4分)(2)该“最完美的政治设计”是否适合17-18世纪的中国?(2分)运用史实说明你的看法。(4分)(3)英国式的政治设计是“最完美的政治设计”吗?(2分)请举例说明。(2分)。答案一、选择题【共50分,每小题2分】1—5 CBDAB 6—10 DADBC 11—15 ADBAC 16—20 DABDC 21--25 BCDBC 二、非选择题【共50分,第26题18分,第27题16分,第28题16分】26.(1)神化皇权;王位世袭;三公分权,互相牵制。(2)三省六部制。三省分权,互相牵制,完整的相权被分割,避免权臣独揽大权,有利于皇权的加强。(3)军机处。军机处完全听命于皇帝,通过它,皇帝实现了对军国大事的独裁。(1)特点:主权在民(人民主权)、直接民主。借鉴:民主选举、议会制、任期制、比例代表制等等。(任意答出3方面即可)(2)罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。如罗马法承认私有财产神圣不可侵犯,作为资产阶级最基本价值观体现的《人权宣言》也有这样的规定。(说明:一要说明在“私有财产神圣不可侵犯”上的继承性,二要说明《人权宣言》的资产阶级性质)(3)罗马法是罗马共和国和罗马帝国法制建设成就的统称,开始形成于公元前5世纪中期,成熟于公元6世纪,内容丰富,并形成了严肃的法学体系。罗马法对调节复杂的社会矛盾起了重要作用,也成为近代西方社会的立法基础。1)政治设计:君主立宪政体。(2分)如何控制:颁布《权利法案》,确立法律至上,议会主权的原则;议会和内阁掌握实权,君主变为虚君。(4分)(2)不适合。(2分)理由:中国处于封建专制时代,封建思想顽固,自然经济占统治地位,资本主义萌芽发展缓慢。不具有实行这种设计的社会基础。(答对其中2点得4分)(3)不是。(2分)如《权利法案》并没有规定人民权利等。(2分) 工部刑部兵部礼部户部吏部门下省尚书省中书省山西省忻州一中2013-2014学年高一上学期期中考历史试题
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