逍遥学能 2011-06-22 19:29
五号：察看主义
2E1：世界观
五号所看到的世界就只有太多渴求，处处都是无限无尽的请求、苛索，而本人所能付出的却十分有限。他们信任要从这个无尽的苛索中自保，必需先领有充分的资源，可能自力更生。五号所指的资源,九型人格，包含时光、空间、膂力、常识及金钱。
在五号汲取最多资源的同时，他们会努力禁止资源散失，包括防止与人接触、勾留在私家空间、减少个人欲念；只有坚持在一个视察地位，与身边的事物、甚至自己的感情抽离，就可减低被苛索的机遇，方可在这充斥苛索的世界生存。
2E2：成长阅历
当五号还在孩童时，他们对于每位家庭成员所表演的角色都无比简略直接，并没甚么特别感触或空想：父亲便是父亲，外祖父便是外祖父，哥哥便是哥哥；而家中每一员的职责亦能清楚辨别：父亲负责外出工作赚钱，母亲负责打理家中大小事务，他对身边的所有事物的关系，都保持一个沉着、抽离的立场，没甚么强烈的感想、亦不会投身其中。他们素来不会如其他型号般，思考与父母的关联、盼望得到父母的爱或确定等问题,5号与其它型号的关系；亦不会感到被抛弃或受限度。事实中，大部份五号在回想孩童期与父母的关系时，也会形容为一般及有点疏离，即便在五号心目中以为较亲密的兄弟姊妹，在对方而言,第五类型与第八类型，并不如五号所想的那么密切。五号在小时候的生涯，很少会要求父母买个别小朋友喜爱的玩具、糖果，亦甚少要求带他去这儿，到那儿。他们安于待在家中看看书、打打电脑，又或是看看电视。小时候的五号，属于少谈话的一群，固然他们亦会与其余小朋友来往，但通常处于一个被动角色，很少主动提出约会，更绝少作为大伙儿运动的搞手。他们自小便爱好独处，悄悄地做他们感兴致的事。他们的童年喜欢单独一人，并没有特殊喜恶，亦没有特别感受，生活很平庸，甚少刻骨铭心的经历。
有位五号友人说过，他小时候很静,九型人格经典启蒙口诀汇总，亦很内向被动，有时他也会提出要求买玩具，若母亲反对，他只会有短暂的不悦，但很快便回复安静，不会耿耿于怀；有时母亲会带他到亲戚家中与表兄弟玩乐，当刻他会很投入地玩乐，亦很开心，但他从不会自动提出再到亲戚家玩，就似乎可有可无的。对父母，他不甚么爱或恨，对父母所给予的，怅然接收。母亲筹备甚么了食品，就只管吃甚么，够了便会结束；父母买了甚么玩具，就玩甚么，相对不会主动要求甚么，亦不会有太多牢骚。对于自己的心坎感触，甚少接触，只知自己爱好独处，不怕孤单。
另一位五号朋友忆述他于小学某年，在没有任何预期下，考取班中第十名的成就，觉得异常开心，并冀望下次可持续保持佳绩。他忘却自己曾否付出了尽力，但最后成绩仍是退回二十名左右，盼望登时落空！不知怎的，年事小小的他，学会了不再有任何盼望，由于要面对、接触失踪的心境切实长短常疲累，从此他抉择以平凡心看待任何事，不再抱有任何期冀，减低了情感起伏的机会，免得烦扰自己。当然，当初的他清楚到这恰是五号惧怕对自己形成「索取」，包括自己的情绪感受亦属对自己的索取，连自己的情绪也会抽离。因而，所有五号朋友的童年均大同小异，不会有太多感受，因为他们自小便学会透过与情感抽离来维护自己。（节录）