甘肃省张掖市高台县第一中学2013-2014学年高一下学期3月月考物理

一、单选题（本题共15小题，1-8题每题2分，9-12每题3分，共45分）1．下列说法中正确的是 ( )A. 物体受到恒定合外力作用时，一定作匀速直线运动B. 物体受到变化的合外力作用时，它的运动速度大小一定变化C. 物体做曲线运动时，合外力方向一定与瞬时速度方向垂直D. 所有曲线运动的物体，所受的合外力一定与瞬时速度方向不在一条直线上2．一物体沿直线运动，其v-t图像如图所示，则关于该物体的运动情况，下列判断中正确的是( )A．第1s末物体的位移和速度都改变方向B．第2s末物体的位移和速度都改变方向C．第2s末物体回到了起点D．第1s末、第3s末、第5s末物体所在的位置相同3．由牛顿第一定律可知(　　)A．物体的运动是依靠惯性来维持的B．力停止作用后，物体的运动就不能维持C．物体做变速运动时，可以没有外力作用D．力是改变物体惯性的原因4．如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起，放在光滑的水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用，而且F1＞F2，则A施于B的作用力大小为(　　)A．F1 　B．F2C. (F1＋F2) D. (F1－F2)5．某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙（F表示物体所受合力）四个选项中正确的是（ ） 6．如图所示，在光滑水平面上有物体A、B，质量分别为、。在拉力F作用下，A和B以加速度做匀加速直线运动。某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1和a2则( )A． B．； C．； D．；7．如图所示，质量为m的带电小球用绝缘丝线悬挂于O点，并处在水平向左的匀强电场E中，小球静止时丝线与竖直方向夹角为θ，若剪断丝线，则小球的加速度为(　　)A.0B.g，方向竖直向下C.gtanθ，水平向右D.g/cosθ，沿绳向下8．如图所示，物体在长度相等的细绳AO、BO的作用下处于静止状态，现将B点向右移动一小段距离，重新平衡后，则( )A．两绳的拉力的合力变大 B．两绳的拉力的合力不变C．AO绳的拉力与重力的合力变小 D．BO绳的拉力与重力的合力不变9．如图所示，两只完全相同的均匀光滑小球置于半径为R的圆柱形容器中，且小球的半径r满足2R＞2r＞R，则以下关于A、B、C、D四点的弹力大小说法中正确的是A． D点的弹力大小一定大于一个小球的重力大小B．D点的弹力大小等于A点的弹力大小C．B点的弹力大小恒等于一个小球重力大小的2倍D．C点的弹力大小一定大于一个小球的重力大小10．如图，甲、乙两木块叠放在水平面上，甲的质量大于乙的质量，将水平恒力F作用在甲上，甲、乙能在一起做匀加速直线运动，若将水平恒力F作用在乙上，甲、乙也能在一起做匀加速直线运动．第一种情况与第二种情况相比( )A．两种情况乙所受摩擦力皆相同． B．两种情况甲所受地面摩擦力相同．C．后一种情况乙所受摩擦力较大． D．后一种情况甲所受摩擦力较大．11．如图（a）所示，O为水平直线MN上的一点，质量为m的小球在O点的左方时受到水平恒力F1作用，运动到O点的右方时，同时还受到水平恒力F2的作用，设质点从图示位置由静止开始运动，其v-t图像如图（b）所示，由图可知（）A．质点在O点右方运动的时间为B．质点在O点的左方加速度大小为C．F2的大小为D．质点在0—t4这段时间内的最大位移为12．如图所示，一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法不正确的是( )A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对平衡力D.在大人把小孩拉动的过程中，两人的拉力一样大13．在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧秤来测量拉力。实验之前他先检查了弹簧秤，然后进行实验：（1）实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的？ 。A．将弹簧秤放在桌面上，进行调零B．将弹簧秤竖直放置，进行调零C．将弹簧秤用力拉，看是否能达到最大量程D．将两只弹簧秤水平互钩对拉，检查两弹簧秤读数是否相同（2）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__ ____；本实验采用的科学方法是__ __(填“理想实验法”、“等效替代法”或“控制变量法”)。（3）在实验之余，王同学又将两个完全相同的弹簧秤竖直互钩对挂，如图所示，则上面弹簧秤的[读数F1与下面弹簧秤的读数F2的大小关系正确的是 。A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．不能确定14．在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与 的图象．(3)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是 ．(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？答： (5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a= 。（结果保留三位有效数字）15．（分）如图甲所示，质量为m＝1kg的物体置于倾角为θ＝37°（sin37o=0.6；cos37o=0.8）的固定且足够长的粗糙斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s时撤去拉力，物体运动的部分v—t图像如图乙所示(物体与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2)试求：（1）拉力F的大小。（2）t＝4s时物体的速度v的大小。16．（分）如图所示，质量为的纸箱在推力F的作用下沿水平地面运动，推力，方向与水平面的夹角为，纸箱与水平地面的动摩擦因数为。（取，，），求：（1）求纸箱的加速度大小。（2）纸箱由静止开始运动，第内的位移多大? 17．（分）在平直的公路上，一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12 s，驶过了180 m，求：（1）汽车开始加速时的速度多大？（2）过了180 m处之后接着若以2 m/s2大小的加速度刹车，问再过12 s汽车离开始加速处多远？18．（1分）如图所示，倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一滑块（可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点。已知A点距水平面的高度h=0.8m，B点距C点的距离L=2.0m。（滑块经过B点时没有能量损失，g=10m/s2），求：（1）滑块在运动过程中的最大速度；（2）滑块与水平面间的动摩擦因数μ；（3）滑块从A点释放后，经过时间t=1.0s时速度的大小。代入数据求得：（a）NMOmt4t20mt3t1－v1v1vt（b）甘肃省张掖市高台县第一中学2013-2014学年高一下学期3月月考物理试题
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